包含在“只有经历磨难,才会更深刻明白人生真谛”中的是( )
A:如果经历磨难,就能更深刻明白人生真谛 B:只要经历磨难,就能更深刻明白人生真谛 C:要想更深刻明白人生真谛,就必须经历磨难 D:不想更深刻明白人生真谛,就不必经历磨难
讨论是作者对研究结果所做的()解释,是研究过程的()升华,是更深刻、更完整、更有指导实践意义的部分。
信息用()的沟通方式更容易,如果是思想和情感则借用()的沟通方式来表达会更深刻。
滴定分析中,选用指示剂时,要考虑到终点附近指示剂的颜色是否()。
A:变化明显易于分辨 B:变得更深 C:变得更浅 D:变化较快
妥善运用情绪,可以使人生变得更美好。
列宁说:“一切科学的(正确的、郑重的、不是荒唐的)抽象,都更深刻、更正确、更完全地反映着自然”这句话说明( )
A:感性认识无关事物的本质和全体是无关紧要的 B:正确的理论才能更深刻地反映事物的全体和本质 C:一切理论都能深刻地反映事物的全体和本质 D:反映事物全体和本质的理性认识,更接近于客观真理
列宁说:“一切科学的(正确的、郑重的、不是荒唐的)抽象,都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。”这句话说明
A:感性认识对于把握事物的本质和全体是无关紧要的 B:正确的理论才能更深刻地反映事物的全体和本质 C:反映事物全体和本质的理性认识,更接近于客观真理 D:感性认识本身也就是科学的抽象
选用指示剂时,要考虑到等当点附近指示剂的颜色是否( )。
A:变得更深 B:变得更浅 C:变化明显易于分辨 D:变得太慢
找出下面语段中的错误并加以改正。
人生不可能是一帆风顺的,在一个人的一身中总会遇到一些磕磕碰碰。这些“磕磕碰碰”可能变得坚强使你,从而使你的人生变得精彩;这些“磕磕碰碰”可能使你变得懦弱,从而使你的人生变得暗淡。这决定了您持何种态度去面对生活、面对人生……
将“一身”改为“一生”;将“变得坚强使你”改为“使你变得坚强”;将“决定了”改为“取决于”。
24.阅读下列文字,根据要求作文。
生活中有许多充满乐趣的事,在比赛中险胜,多了一次成功的体验;无意中读到一本书,获得了一份独特的领悟;与人交往中,发现自己性格身后受人欢迎的一面……在体验、回味乐趣的过程中,我们变得更深刻、更丰富。
请结合自己的生活体验与感悟写一篇文章。
【注意】①选好角度,确定文意,自拟题目。②明确文体,但不得写成诗歌。③不少于600字。
体验
每一个人都会有很多的体验,令人难忘。有一些人士在生活中、社会中、学习中、绘画中体验到的。但,我的体验自己却不知道是在哪一方面发现的。
我喜欢画画、做数学题和说英语。画画:在我无聊的时间里,我是用画画混时间的。也不能说是混啦,这个也只能说是打发自以为无聊的时间。有的时候,自己画的不够好的时候,会发脾气,会把自己用时间画出来的画给撕了。但,妈妈总是会在我的耳边说:画画是要有耐性的,而且还要全神贯注的来画,这样画出来的画才好看。不要想着要画得有多好,要想就要像这幅画的画法,才是最重要的。从妈妈的话语中,我从中体验到了一个道理:就是我们在做什么事情的时候,要有耐性,还要全神贯注的。这样的话,自己做出来的东西在自己的眼里就会成为一幅优越的作品。
做数学题:我的脑子在转动的时候,就是我开始认真思考的时候。我喜欢做比较好玩的题目,因为我可以把它给立体化了,这是我自己最佩服自己的一处。还可以把这道题想象成为一幅美丽的画。从这次体验中,我开发了自己的想象力,这对于这个孤独寂寞的我来说,是一件多么幸福、快乐的事呀!
说英语:有的时候,我很羡慕外国的人。因为,他们每一个人都会说一长串一长串流利的英语,还可以用英语来对话,这些就令我佩服得五体投地了。所以,我一直在练习英语,一直在家里用英语说话,虽不是很流利,但多多少少还是会说一些的。从这次体验中,我明白了做什么事情都是要长长久久的,否则,将会一事无成。不能半途而废。
体验,人人都体验过。你体验过,我体验过,他体验过。但是,每一个人体验下来的感受却都是不一样的。我的体验让我知道了做什么事情的时候,都必须要有耐性,要全身关贯注的去做,开发自己非凡的想象力,让自己的想象力飞向遥远的远方。做事情要长长久久,不能半途而废。才是最重要的。
在奋斗之后享受成功,是体验生活的快乐;在挫折之后品味失败,是体验生活的苦涩;在追求个性的路上活的轻松自如,是体验生活的潇洒;在追求事业的路上活的异常艰难,是体验生活的艰辛。生活就是这样,是苦与乐的结合体,是潇洒与艰辛的结合体。
这就是我的体验。如此的美妙不凡。
全文紧紧围绕“体验”行文,抒写了作者深入品味生活之后的独到感受,表达了作者对自身体验的感受和幸福,饱含深情,颇为感人。文中的“体验”,既可敲打出“岁月的回响”,又可敲打出“不得体验的遗憾”,可谓是意蕴丰厚,能与读者眷恋体验的情感形成强烈的共鸣。文章语言优美,富有诗意,充分显示了作者深厚的文化底蕴。
【解析】
试题分析:本材料较易立意,可从“体验”、“尝试”、“感悟”等方面加以立意即可,注意结合自己实际写作更好。
考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。