新闻《奥斯威辛没有新闻可写》中的奥斯威辛集中营，是纳粹德国的一个大屠场。这个集中营设在（）

A:波兰 B:奥地利 C:德国 D:捷克

二战期间，德国法西斯建造的规模最大的集中营和灭绝营是（）。

A:奥斯维辛集中营 B:日内瓦集中营 C:巴黎集中营 D:慕尼黑集中营

奥斯威辛集中营是德军在1939年建立的。到苏军解放时，有400多万人在这里惨遭杀害，因此它又被称为“死亡工厂”。奥斯威辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1000多座集中营中最大的一座，这里成为犹太人永远的“噩梦”。1947年7月2日，波兰议会通过一项法案，将集中营原址辟为殉难者纪念馆，并在其周围划定一个默哀区。1979年，奥斯威辛集中营被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。
文段主要说明了______。

A:奥斯威辛集中营的建立时间、用途及其意义 B:奥斯威辛集中营是德军罪恶行为的见证，犹太人永远的“噩梦” C:奥斯威辛集中营成立了纪念馆，并划定了默哀区 D:奥斯威辛集中营被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录的缘由

阅读下列材料：

奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1000多座集中营中最大的一座。由于有上百万人在这里被德国法西斯杀害，它又被称为“死亡工厂”。奥斯威辛集中营解放60周年纪念日，来自世界各地的人们共同慰藉110万亡灵。

请回答：

（1）奥斯维辛集中营记录了哪场战争中哪一罪恶势力的暴行？

（2）20世纪三十年代，中国人民也遭受了类似的大屠杀，请写出名称。

（3）在世界人民共同纪念解放奥斯维辛的时刻，谈谈我们应该如何避免该类悲剧的重演？

（1 ）第二次世界大战，纳粹势力。

  （2）南京大屠杀。

  （3）以和平方式解决国与国之间的争端，反对霸权主义，反对__主义。

4.下列句子中，加点词语使用正确的一项是（ ）

A:走在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，想到当年这里曾是奥斯维辛集中营的杀人工厂的一部分，参观者便会不寒而栗。 B:完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。 C:丁香花纤小文弱，清香幽雅。古代诗人以此立意，写出不少古今传诵的佳作，丁香成了古代诗词中人们耳濡目染的意象之一。 D:学校足球比赛正在激烈地进行着，一个防守队员快步上前，抱住进攻队员，将其拉倒，而裁判对此熟视无睹。

阅读下列材料：（10分）

材料一：2005年1月27日下午14点30分在漫天大雪和哀鸣的火车汽笛声中，世界上40多个国家的元首及代表齐聚波兰，与部分年迈的纳粹集中营幸存者一起出席奥斯威辛集中营解放60周年纪念活动 ――新浪网

材料二：奥斯威辛集中营是德军在1939年建立的。到苏军解放时，有400多万人在这里惨遭杀害，因此它又被称为“死亡工厂”。奥斯威辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1000多座集中营中最大的一座，这里成为犹太人永远的“噩梦”。1947年7月2日，波兰议会通过一项法案，将集中营原址辟为殉难者纪念观，并在其周围划定一个默哀区。1979年被联合国教科文组织列为世界文化遗产名录。

请回答：

1） 根据材料回答，奥斯威辛集中营为什么是犹太人永远的“噩梦”？（4分）

2）奥斯威辛集中营被联合国教科文组织列为世界文化遗产名录和举行解放纪念活动有何意义？（6分）

答案：（1）、是德国纳粹集团 对犹太人实行种族灭绝的最主要的地方；是犹太人被折磨和处死的“杀人工厂”（4分）

（2）、哀悼死者，体现对生命的尊重；让世人牢记历史，警惕历史悲剧的重演；为了屏弃民族 歧视和偏见，尊重各民族存在和发展的权利。（6分，言之有理可酌情给分）

阅读下列材料：

材料一：2005年1月27日下午14点30分在漫天大雪和哀鸣的火车汽笛声中，世界上40多个国家的元首及代表齐聚波兰，与部分年迈的纳粹集中营幸存者一起出席奥斯威辛集中营解放60周年纪念活动 ——新浪网

材料二：奥斯威辛集中营是德军在1939年建立的。到苏军解放时，有400多万人在这里惨遭杀害，因此它又被称为“死亡工厂”。奥斯威辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1000多座集中营中最大的一座，这里成为犹太人永远的“噩梦”。1947年7月2日，波兰议会通过一项法案，将集中营原址辟为殉难者纪念观，并在其周围划定一个默哀区。1979年被联合国教科文组织列为世界文化遗产名录。

请回答：

1） 根据材料回答，奥斯威辛集中营为什么是犹太人永远的“噩梦”？

2）奥斯威辛集中营被联合国教科文组织列为世界文化遗产名录和举行解放纪念活动有何意义？

1）、是德国纳粹集团 对犹太人实行种族灭绝的最主要的地方；是犹太人被折磨和处死的“杀人工厂”

2）、哀悼死者，体现对生命的尊重；让世人牢记历史，警惕历史悲剧的重演；为了屏弃民族 歧视和偏见，尊重各民族存在和发展的权利。（6分，言之有理可酌情给分）

阅读下列材料，回答问题：

【世界文化遗产荟萃】——具有警示意义的世界遗产

材料一　奥斯维辛纳粹集中营是德军在1939年建立的，到苏军解放时为止，有400多万人在这里惨遭杀害，因此它又被称为“死亡工厂”。奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1 000多座集中营中最大的一座，这里成为犹太人永远的“噩梦”。1947年7月2日，波兰议会通过一项法案，将集中营原址辟为殉难者纪念馆，开在其周围划定一个默哀区。1970年，奥斯维辛纳粹集中营被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。

材料二　2005年1月24日，联大举行了一整天的特别会议，纪念奥斯维辛纳粹集中营解放60周年。联合国大楼的底层大厅里还举办了两个展览。一个是“奥斯维辛——死亡的深渊”，用真实的历史照片和速写，重现了纳粹大屠杀惨不忍睹的历史；另一个是“悲剧之后——这是你的一部分”，用各国年轻人在参观奥斯威辛集中营时自己所拍的照片和留言，告诉年轻的一代：历史不能忘记。

请回答：

（1）与其他世界文化遗产相比，奥斯维辛集中营有何特殊性？（2分）联合国教科文组织为什么将奥斯维辛集中营列入世界文化遗产名录？（4分）

（2）二战期间德国法西斯残酷__犹太人基于什么理念？（1分）对这一理念进行简要解释。（2分）对这一理念你是怎样看待的？（6分）

（1）特殊性：具有警示意义。（2分）原因：奥斯维辛集中营是第二次世界大战期间德国法西斯建立的众多集中营的典型，也是人类历史上实行种族灭绝的一个例证；联合国教科文组织将其列入世界文化遗产名录，以警示世界“要和平，不要战争”。（4分）

（2）理念：种族主义。（1分）解释：认为日耳曼民族是优等民族，理当成为统治者；犹太民族是__，是应该被统治和消灭的。（2分）看待（或认识）：犹太人具有很多优点，如团结、勤劳、智慧等；犹太民族是一个优秀民族，涌现过马克思、爱因斯坦等杰出人物；德国法西斯残酷__犹太人，是为其发动侵略战争制造借口。（6分）

解析：

（1）由材料二中的“死亡工厂”、“犹太人永远的‘噩梦’”等信息回答“特殊性”；结合史实回答原因。

（2）要联系德国法西斯宣扬的种族优劣论来回答“理念”，并提示其实质；从近代以来的自由平等观念、犹太民族的优点、犹太民族对人类文明的贡献等角度谈认识。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一 奥斯维辛纳粹集中营是德军在1939年建立的。到苏军解放时为止，有400万人在这里惨遭杀害，因此它又被称为“死亡工厂”。奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1000多座集中营中最大的一座，这里成为了犹太人永远的“噩梦”。1947年7月2日，波兰议会通过一项法案，将集中营原址辟为殉难者纪念馆，并在其周围划定一个默哀区。1970年，奥斯维辛纳粹集中营被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。

材料二 2005年1月24日，联大举行了一整天的特别会议，纪念奥斯维辛纳粹集中营解放60周年。联合国大楼的底层大厅里还举办了两个展览：一个是“奥斯维辛——死亡的深渊”，用真实的历史照片和速写，重现了纳粹大屠杀惨不忍睹的历史；另一个是“悲剧之后——这是你的一部分”，用各国年轻人在参观奥斯威辛集中营时自己所拍的照片和留言，告诉年轻的一代：历史不能忘记。

（1）与其他世界文化遗产相比，奥斯维辛集中营有何特殊性?联合国教科文组织为什么将奥斯维辛集中营列入世界文化遗产名录？

（2）二战期间德国法西斯残酷__犹太人基于什么理念?对此你是怎样看待的？

（1）特殊性：具有警示意义。原因：奥斯维辛集中营是第二次世界大战期间德国法西斯建立的众多集中营的典型，也是人类历史上实行种族灭绝的一个例证。联合国教科文组织将其列入世界文化遗产名录，以警示世界“要和平，不要战争”。

（2）理念：种族主义。认为日尔曼人是优等民族，理当成为统治者；犹太人是__，是应该被统治和消灭的。认识：犹太人具有很多优点，如团结、勤劳、智慧等，犹太民族是一个优秀民族，涌现出马克思、爱因斯坦等杰出人物。德国法西斯残酷__犹太人，是为其发动侵略战争制造理由。

略