学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

A:填鸭式 B:题海式 C:启发式 D:灌输式

直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。

教学方法的选择本质上是教育价值的选择。

学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（　　）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

A:填鸭式 B:题海式 C:启发式 D:灌输式

在进行教育活动之先，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的 ( )

A:教育目标 B:教学大纲 C:教学目标 D:教育目的

有的时候制定决策会发现实施起来慢慢会与计划产生偏差，甚至最后的结果完全背离计划，管理学上叫做离心力现象，请结合实际谈看法。

有的时候制定决策会发现实施起来慢慢会与计划产生偏差，甚至最后的结果完全背离计划，管理学上叫做离心力现象。请你结合经历谈一谈。

()是创设教学情境的本质属性。

A:生活性 B:形象性 C:学科性 D:问题性

教育技术的本质是()

A:在教学过程中使用信息技术 B:教育教学的信息化建设 C:运用技术手段优化教育、教学过程，以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践 D:开发优质的教育教学资源