有两个老太太是姐妹,都 70 多岁了,每当春天来临,她们就相约着一起去赏花,她们在
自然的花季里,回忆着她们的人生的花季,也回忆着她们人生的苦难,有一回,她们去公园
赏菊时,走在阳光下,那一头的白发和开朗达观的笑容,竟让许多人不禁回头观望,于是,
她们自豪地对人说: “我俩老太太也有回头率呢。 ”
这段话的中心意思是( )
A:两个老太太有很多苦难的回忆 B:两个老太太很喜欢赏花 C:两个老太太很引人注目 D:两个老太太开朗达观
阅读下列语段,回答问题
他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿拉伯的烟具都不同,确可以算是一种k国粹,l倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。
1.写出下列词语的比喻义
(1)鱼翅_________________________________________
(2)鸦片_________________________________________
(3)烟枪和烟灯_________________________________________
(4)姨太太_________________________________________
2.本段主要运用了什么论证方法?作者认为拿来主义者应该采取怎样的方法何态度?请用文中的一句话概括
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.(1)文化遗产中的精华部分
(2)比喻有益也有害的一类事物
(3)比喻有害的可做反面教材的一类事物
(4)比喻供剥削阶级欣赏享用的腐朽糜烂的东西
2.比喻论证。鱼翅,鸦片等都是人们所熟悉的事物,使如何对待文化遗产这个抽象的问题具体化,深奥的道理浅显化。他占有,挑选。
阅读下面文段,完成1至3题
所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在茅厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿拉伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。
总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。
1.下列不属于“拿来主义”者的做法的一项是 ( )
A.对待鱼翅,和朋友一起像吃萝卜白菜一样地吸取其养料。
B.对待鸦片,不是丢弃它,而是把它送到药房,供治病之用。
C.对待烟枪和烟灯,背着它们去周游列国,当作国粹供人观赏。
D.对待姨太太,应该请她们各自走散,以免对自己造成危害。
2.第二段主要运用的论证方法是 ( )
A.因果论证B.对比论证C.引用论证D.比喻论证
3.下列说法有错误的一项是 ( )
A.“拿来主义”的具体含义就是对待文化遗产,“或使用,或毁灭,或存放”,是“占有”、“挑选”、创新。
B.第一段中“自己来拿”的意思是说根据自己的需要,完全独立自主地决定要什么,不要什么。
C.“昏蛋”指怕被文化遗产染污而不敢接受的人,“废物”则指欣然接受文化遗产中不良成分毒害的人。
D.正确地对待文化遗产,成为“拿来主义”者,必须具备“沉着,勇猛,有辨别,不自私”的条件。
成语“是可忍,孰不可忍”中的“是”与下面哪一句的“是”含义相同?
A:送去之外,还得拿来,是为“拿来主义”。 B:“拿来主义”者是全不这样的。 C:还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是。 D:是活儿,他都肯干。
下列句子没有错别字的一项是
A:你看这些家俱都是你从前顶喜欢的东西。 B:还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是;要不然,“ 拿来主义”怕未免有些危机。 C:能思想的苇草──我应该追求自己的遵严,绝不是求之于空间,而是求之于自己思想的规定。 D:侍萍走头无路,跳河自尽,幸而被救,此后流落他乡。
下列句子没有错别字的一项是( )
A:你看这些家俱都是你从前顶喜欢的东西。 B:还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是;要不然,“ 拿来主义”怕未免有些危机。 C: 能思想的苇草──我应该追求自己的遵严,绝不是求之于空间,而是求之于自己思想的规定。 D:侍萍走头无路,跳河自尽,幸而被救,此后流落他乡。
填入下列句中横线处的词语恰当的一组是①尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采___不是太阳,他发了疯。②于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了____。③还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些____。
A:毕竟 __ 危险 B:究竟 __ 危机 C:究竟 恐慌 危险 D:毕竟 恐慌 危机
阅读下文,完成文后各题。
所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在茅厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。
总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。
下列不属于“拿来主义”者的做法的一项是( )
A.对待鱼翅,和朋友一起像吃萝卜白菜一样地吸取其养料。
B.对待鸦片,不是丢弃它,而是把它送到药房,供治病之用。
C.对待烟枪和烟灯,背着它们去周游列国,当作国粹供人观赏。
D.对待姨太太,应该请她们各自走散,以免对自己造成危害。
第二段主要运用的论证方法是 ( )
A.因果论证 B.对比论证 C.引用论证 D.比喻论证
下列说法有错误的一项是( )
A.“拿来主义”的具体含义就是对待文化遗产,“或使用,或毁灭,或存放”,是“占有”、“挑选”、创新。
B.第一段中“自己来拿”的意思是说根据自己的需要,完全独立自主地决定要什么,不要什么。
C.“昏蛋”指怕被文化遗产染污而不敢接受的人,“废物”则指欣然接受文化遗产中不良成分毒害的人。
D.正确地对待文化遗产,成为“拿来主义”者,必须具备“沉着,勇猛,有辨别,不自私”的条件。
【小题1】C
【小题2】D
【小题3】C
解析:
【小题1】无
【小题2】无
【小题3】无
阅读下面的文段,完成小题。
他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在茅厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿刺伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。
总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。
6.选文主要运用的论证方法是( )。
A.道理论证 B.比喻论证 C.事实论证 D.正反对比论证
7.对待不同的文化遗产,应采取不同的方式。作者认为要批判地吸取的有( )。
A.鱼翅 烟枪 B.烟灯 姨太太 C.鸦片 烟灯 D.鱼翅 鸦片
8.如何理解“没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。”这句话的内涵?
答:
6.B
7.C
8.
这句话揭示了继承文化遗产的意义。(2分)强调实行“拿来主义”对于改造民族素质和建设民族文化的重要性和紧迫性。(1分)(意思对即可)
【解析】
6.
试题分析:用打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法,又叫喻证法。"喻巧而理至",由于这种方法是用容易理解和浅显的事物来说明不易理解和较深的事理,具有形象性,就能将抽象的道理予以具体化,做到深入浅出、平易生动,从而加强对论点的证明。·运用时要注意所用的比喻必须恰当,一般说,比喻论证不宜作为一篇文章论证的主要方法,因此要适量·。
考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
7.
试题分析:鸦片和烟灯比喻有利也有弊的事物,故要批判地吸收。
考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C
8.
试题分析:理解句子的含意,可以用这样的方法:建立起“六看”思维模式。所谓“六看”,指句内三看,句外三看。句内三看:一看句子关键词语,二看句子内部结构关系,三看句子本身表达特点。句外三看:一看该句位置特点(或在段首、开头,或在段尾、文末等),二看相邻句,三看段、章的中心。答题时应注意概括抽象的句子具体化,先分析句子本身修饰语的意义,然后抓住文段中解释说明或者论证这些句子的支撑句,探讨其具体含意;生动具体的句子概括化,即把形象生动具体的关键词语作抽象化处理。
考点:会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。