班主任张老师决定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生任务。张老师的做法()

A:不利于学生品德养成 B:有利于班级管理创新 C:有利于激发学生学习 D:不利于学生平均发展

某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法()。

A:不利于端正学生的学习态度 B:不利于促进学生的全面发展 C:有利于强化学生之间的竞争 D:有利于促进学生的个性发展

发现学习的优点不包括（）。

A:有利于掌握知识体系与学习方法 B:有利于启发学生的学习动机 C:增强学生自信心 D:不利于学生成长

班主任张老师决定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法（）。

A:不利于学生品德的养成  B:有利于班级管理创新  C:有利于激发学生学习的热情  D:不利于学生平均发展

在公平的市场环境中，只有把企业的核心竞争力更好的发展和壮大。由这一前提和“没把企业的核心？”可必然推出结论（）

A:不利于企业的发展和也不利于企业的壮大 B:或者不利于企业的发展或者不利于企业的壮大 C:不利于企业的发展而利于企业的壮大 D:有利于企业的发展而不利于企业的壮大

桂老师专门找朱松谈话,告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。”桂老师的做法（　　）

A:有利于激发朱松的学习动力 B:不利于保护学生的自尊心 C:有利于激发朱松的合作意识 D:不利于发展学生的个性

2.下列各句中，没有语病的一项是 （ ）

A:优异成绩的获得，必须经过刻苦勤奋的学习而取得，学到了什么，取决于做了什么，不是教师教了什么。 B:“发现学习”是指学生在具体的学习情境中，经由自己的探索发现，从而获得问题答案的一种学习方式。 C:从“要我学”到“我要学”，是从内因驱动到外因推动的一个转变，是学习者情绪状态的一个转变。 D:教师如果急功近利，拔苗助长式的作法只会消解学生的学习兴趣，丧失学习信心，不利于学生的发展。

2.下列各句中，没有语病的一项是 （ ）

A:优异成绩的获得，必须经过刻苦勤奋的学习而取得，学到了什么，取决于做了什么，不是教师教了什么。 B:“发现学习”是指学生在具体的学习情境中，经由自己的探索发现，从而获得问题答案的一种学习方式。 C:从“要我学”到“我要学”，是从内因驱动到外因推动的一个转变，是学习者情绪状态的一个转变。 D:教师如果急功近利，拔苗助长式的作法只会消解学生的学习兴趣，丧失学习信心，不利于学生的发展。