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A:这篇文章引用了孟子的话“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,文天祥的诗“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”和__对闻一多的评价来阐释、印证中国人的骨气。 B:农业部13日接到国家禽流感参考实验室鉴定报告,已确诊在云南石林县、昆明市西山区,广东罗定市、揭东县,上海南汇区,天津津南区发生的疑似高致病性禽流感为H5N1亚型高致病性禽流感。 C:茫茫书海中,哪本书是必读的经典著作?花花世界里,哪个地方应该留下我们到访的足迹?这些问题我们都可以在由北京工业大学出版社推出的精品丛书——即《快乐人生规划》系列图书中找到答案。 D:目前国内市场上,有部分代理商称自己为Google的亚太总代理商,或是国内总代。对此,Google人事总管提醒说,截止目前止,这些Google“总代”都是“自封”的。
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A:虎啸深山,鱼游潭底,驼走大漠,雁排长空,这就是他们的极致。 B:,一位学者这样表述:“生命可以被定义为是一件侥幸造成的艺术品,而理论生物学则要探索它是如何造成的。” C:,那是浩浩荡荡的无边无际的伟大力量呀!那是自由、是音乐、是诗篇、是精神! D:,“海啸”究竟是一种什么现象?它是如何产生的?又如何去预测?是我们应该尽快搞清楚的问题。
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A:这阵阵的春雨,增添了大自然的美丽! B:啊!啊!又到了春天了。 C:“你放着罢,祥林嫂!”四婶慌忙大声说。 D:多美呀!祖国的山河!
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A:小时候我拼命跑啊、打篮球啊,我好体育,什么都爱玩,我爱跟人比试,羡慕体育明星,不想让人知道我腿不好。 B:多年来,邰丽华和她的伙伴们走遍五洲,向全世界展示中国残疾人一份独特的风采,被誉为“美与人性的使者。” C:今年第7号强热带风暴“帕布”(由老挝命名,是一种大淡水鱼。)正逼近福建中南部沿海,并极有可能正面袭击厦门。 D:国务院日前对《东北地区振兴规划》(下称《规划》)作出了批复,提出将东北地区建设成为综合经济发展水平较高的重要经济增长区域及确立了“四基地一区”的目标定位。
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A: 海尔一开始“走出去”不是出口创汇,而是出口创牌,现在“走进去”、“走上去”不是中国制造,而是中国创造。 B: 火炬手们借此倡议大家行动起来,用肢体语言让“爱心与圣火一起传递,”传递火炬手发自内心的爱。 C: 庆祝活动在中泰国歌声中开始。在朱大学习的中国留学生首先登场,一曲“歌唱祖国”饱含深情。 D: 在世界多极化不可逆转、经济全球化深入发展、科技革命加速推进的世界大势下,中国的前途命运同世界的前途命运日益紧密地联系在一起。
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A:辛弃疾的词是以多用典故出句的。他的《永遇乐.京口北固亭怀古》就用了五个典故(孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇)。 B:文章结构匀称指的是部分(头尾主体)与部分、部分与整体之间的比例要协调,主体中内容的主次详略的安排要恰当。 C:“其辞脱口而出,无矫揉妆束之态,以其所见者真,所知者深也。”(王国维:《人间词话》) D:根据财政部统计,近几年来,每年直接由行政费支付的会议经费达十亿多元,(有关方面认为实际耗资远大于此)且有与日俱增之势。
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A:第二届“全球华人少年美文写作征文大赛”暴露出“少年作家”的众多问题。错别字连篇,文风华而不实,模仿韩寒……。 B:昨天的作业太多了,能全部完成的学生,一个班不过十之二、三,至于完成的质量,就更不好说了。 C:你是今天来呢,还是明天来呢,或者决定不来了呢?希望给我个准信儿。 D:我们要集中力量打好“三大战役”——扫除“黄、赌、毒”,打击假冒伪劣、制止公款吃喝,把精神文明建设搞上去,为经济建设增强动力。
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A:原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收,标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。 B:推开窗户一看,呀,流云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着。 C:这次云南丽江地震的捐款,据不完全统计:高三年级捐了862元,高二年级捐了754元,而高一年级则多达1584元,同学们十分踊跃。 D:电视以自己强大的冲击力,推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等。
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A:“大妈,你瞧这鱼有多新鲜!”不知怎的,原本是冲着他的鱼新鲜而来,这一声“大妈”的尊称却让她心中不悦:“她还不至于让人叫大妈吧!” B:教师教任何功课,(不限于语文),“讲”都是为了不“讲”,换个说法,“教”都是为了达到用不着“教”。 C:目前各种文摘刊物很多,有综合性的科普文摘(如《科学大观园》),也有专门性的(如《健康文摘》),还有综合反映社会的和科技研究现状的(如《新华文摘》中的“文化遗产”“今日世界”等栏目)。 D:要有意思才有话说;没有意思硬要说,就是瞎说;意思没有想清楚随便说,就是乱说;那都是没有把话说好。
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A:“夺冠不是一件容易的事,”姚明苦笑了一下说:“人们往往只看到了鲜花和掌声,而忽视这背后的汗水和辛苦呀!” B:__有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到了__人的大无畏精神。 C:假如有这样一本书,能给“下海”或将要“下海”者以警示,告诉他们何处可能有陷阱,怎样才能达到金光灿烂的彼岸,那该多好! D:东家说:“我家地里杏树上有一窝斑斑,(斑斑,方言,即斑鸠)你看那树上斑斑乱飞,怕是有孩子在摘杏儿呢。”