那些______的诗句深深地打动了我的心。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A:美丽 B:奇妙 C:美妙 D:好

下列句子，标错主干的一句是： ( )


A:桥的设计者李春就是一位杰出的工匠。
 B:他的英雄事迹深深地感动了我们。


作文

“一句话的事儿，一句话能成事儿，一句话能坏事儿，一句话能产生一个和谐的社会”（春晚小品《一句话的事儿》的台词）。在你的人生经历中，一定有几句曾经深深触动过你的话语，请选择其中的一句，以《那句话儿》为题，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外文体不限。

（2）要写出真情实感。

（3）不少于600字。

（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

略

4.下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A:阅读乡土散文《一个人的村庄》真是一种奇妙的享受，仿佛坐在作者面前，向他娓娓道来。他的每一句话都深深地打动了我。 B:如果屈原得意于庙堂之上，苏东坡沦为供奉之臣，纳兰性德沉醉在甜蜜的爱情里，那么中国诗歌将黯然失色。 C:“排队推动日”活动，将有力地推动公平有序、高效和谐的公共秩序建设的进程，使市民的公共生活秩序得到了显著改善。 D:历史文化名城塑造工程将对全市历史文化资源研究、利用、开发与保护，从而来提升城市的知名度。

阅读下面材料，按要求作文。

王海桐在《北大是我美丽羞涩的梦》中提到，有人曾轻轻地说“这孩子脑子还行，就手挺笨的”，这句话让她一直避免参加手工活动，长大后一直不会折纸手工。

生活中，有时候人家的一句话会深深地烙在我们的心里，让我们久久不能忘怀，激励我们奋斗；或束缚我们的手脚，让我们无法舒展……

请你根据自己的生活体验或感受，以“一句话的影响”为标题写一篇文章，文体自定，不少于700字，不得抄袭。

【答案】

一句话的影响

从来不知道自己的一句话对一个人会有如此大的影响，让人铭记在心好久好久。

那天上网有网友给我留言说等了我好久，感觉很就礼貌性地问对方是否找错人了，因为那个QQ上面的人大多都是陌生人，很少会关注那些信息的。然而后面说的那些话让自己万分惊讶。

他说他每次上网都给我留言，只是简短的几句话，盼我盼了大半年却一直没能联系上，好不容易真的在网上见到了我，而我却不认识他了，很是伤感。我是听得一头雾水，仔细问清楚他才说，我曾经给他留言让他受益匪浅，就因为那几句话，让他一直找我寻我，从去年7月到最近。我仍表示怀疑，什么时候认识这样一号人自己真的是不记得了，于是去翻看他的空间才发现自己确实留过言，只是那些话语是在怎样的一种语境下写的已经完全记不起了。也许就是偶然看到了，就随便发表了一点自己的看法而已吧，而他竟然看得如此重要。

对于网络，我曾经无数次地相信，而事实一次又一次地告诉我不能够相信网络，那里面的东西太虚假了。除了对自己周围认识的人真正用心以外，其他的大都应付了事。于是将两个QQ明显地分开，其中一个只加现实中了解的人，另外一个再有选择地加一些与自己有话题的网友。而大多时候，那个陌生人的QQ都只是看看然后关掉。

在他的一番描述后终于想起我确实经常看到有留言，但是总以为是别人弄错了的，再加上反正是自己不熟悉的人，大概他也就是随便搭讪吧，于是不加理睬，谁知道，就这样的不在意，让一个人等了那么久。老实说，我被他感动了，真的是，从来不曾想过，原来自己就这样成为一个人的期待。被人期待是一种幸福，真的是，似乎难有这样的一种感受，有谁对我如此期盼的？一个陌生人对自己期待如此之久？一切就因为我留的言，翻看后发现大致就是“给别人机会也是给自己机会“之类的话，就这样几句话让他找寻了大半年？

感动之余还是没有失去理智，在聊了些许话语后他婉转地问了我电话号码，我没有告诉他，只因为我对网络还是不够信任，找个借口溜了。他也感受到了我的不信任，也下了。到现在仍感觉有些对不住他，他的那份期待与信任不曾经也在我身上真切地发生过吗？我就这样毁了一个人的信任？

如果仅此，我倒不会太多的感受自己的影响，而是昨天在与朋友的聚餐中他提到我在他空间说的某句话，他一直记忆犹新，说出的话我都不能够肯定真的是我说的，他告诉我现在的生活正印证了我说的那句话“也许某个人就是在你的不经意间就闯进了你的生活”，他曾经不懂也一直怀疑，现在终于相信了。也就是那么随意的留言，他们都记得如此清晰，而且对他们的人生观都有一定的影响。这又让我想到电视剧里有个男人认可某个人，对他的话认真理解然而又错误地理解了对方“完美人生“的含义，导致了后来杀人无数，就因为一句话。

一句话对一个人的影响如此可见一斑，所以自己不敢随意地许下承诺，如果因为你的一句话造就了一个人也就罢，切莫误人入歧途。

【解析】

试题分析：

这是一篇命题作文，从审题上来说，没有什么难度。从所提共的材料内容来看，“一句话”可以是名言警句，也可以是普普通通的一句话；可以是语重心长的一句话，也可以是有口无心的一句话。而“影响”，既可以是好的正面的影响，也可以是不良的反面的影响。因而写作立意上选择的余地较大。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

14.阅读下面的文字，按要求作文。

先秦诸子的犀利论辩、深沉哲思，引领我们走进先贤圣人，领略了这些思想家不朽的风采。通过学习，我们增长了见识，开启了智慧，涵养了德行，砥砺了人格。

在学习的过程中，有哪一句话打动了你，或者你对哪一句话产生了感触，请以“走进先贤，聆听慧语”为中心立意，写一篇800字左右的文章，文体特征要鲜明。

可持续发展更需要行动

孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”这句对可持续发展的诠释，说明我们的先人早在两千多年前就有了生态平衡的观念。

人无远虑，必有近忧。我们不能脱离这个世界来求取个人的生存和发展，不能只用眼前交换的价值来衡量我们的行为。在丹麦，人们钓鱼时会自觉地用随身佩戴的尺子来测量鱼的长度，如果不够长，他们会自觉地把鱼抛入湖中。他们这样是为了以后年年有鱼可钓，竭泽而渔只会断了自己的后路。在投入商品世界的同时，我们要坚守那些永恒的价值，坚持可持续发展，循环利用。

可持续发展的观念几乎人人都知道，但真正去做的人寥寥无几。因为人们不知道该如何去做，也可能是没有经济实力。面对不断上涨的油价，人们大多会选择燃煤，这样环境污染就会加剧，严重的甚至造成酸雨。在农村，虽然提倡使用沼气，但真正懂得这种技术的农民又有多少？对待垃圾，人们只能丢掉，而不能变废为宝。在一些偏远的农村，人们仍然樵采，因为他们没有经济实力去负担其他费用。可持续发展不仅是口号上，还要落实到行动上，我们在自己唯一的一次生命历程中，要有所投入，有所坚守，而不是做一个随波逐流的落伍者。

统一的秩序、良好的风气是比口号更重要的，一个古道热肠的人，不能在现实世界中找到自己志同道合的人是无法实现理想的。二战后，德国人面对破败的经济和世界人民的质疑并没有退步，而是相信自己的领导人，修建集中营纪念馆，推行非军事化管理等，用团结统一、齐心协力的奋斗向世界人民承认错误，并重新得到尊重。一个国家一旦有了万众一心、众志成城的信念，是任何灾难都无法击倒的。可持续发展同样如此，这不是一个人就能做到的，我们要把星星之火，燃成燎原之势。

从古代先贤的萌芽思想，到现代成熟的思想体系。可持续发展还需要行动的支持，对于我们的行为，不仅要用交换的价值衡量，更要从长远利益考虑。

【解析】

试题解析：这是一道材料作文，规定立意范围，让学生从中找出立意。对于这类作文，学生首先要学会怎么确定文章的立意。立意解读：这是材料作文，格式是材料+要求。高中，我们学习了许多带有哲思的文章或语句，这些文章能引发我们对社会人生的深层思考。如孟子《寡人之于国也》中孟子的“民本”“仁政”思想，荀子《劝学》中对学习的意义和方法的劝勉，贾谊《过秦论》中对“仁义不施而攻守之势异也”的论述，韩愈《师说》中对从师学习的告诫。能从中选取一句富含哲理的话，提取观点，加以议论分析即可。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

四、作文（40分）

24.阅读下面的文字，按要求作文。

先秦诸子的犀利论辩、深沉哲思，引领我们走进先贤圣人，领略了这些思想家不朽的风采。通过学习，我们增长了见识，开启了智慧，涵养了德行，砥砺了人格。

在学习的过程中，有哪一句话打动了你，或者你对哪一句话产生了感触，请以“走进先贤，聆听慧语”为中心立意，写一篇800字左右的议论文。

24、写作提示：在本单元中，我们学习了许多带有哲思的文章或语句，这些文章能引发我们对社会人生的深层思考。如孟子《寡人之于国也》中孟子的“民本”“仁政”思想，荀子《劝学》中对学习的意义和方法的劝勉，贾谊《过秦论》中对“仁义不施而攻守之势异也”的论述，韩愈《师说》中对从师学习的告诫。能从中选取一句富含哲理的话，提取观点，加以议论分析即可。

23.阅读下面的文字，按要求作文。

先秦诸子的犀利论辩、深沉哲思，引领我们走进先贤圣人，领略了这些思想家不朽的风采。通过学习，我们增长了见识，开启了智慧，涵养了德行，砥砺了人格。

在学习的过程中，有哪一句话打动了你，或者你对哪一句话产生了感触，请以“走进先贤，聆听慧语”为中心立意，写一篇800字左右的文章，文体特征要鲜明。

可持续发展更需要行动

孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”这句对可持续发展的诠释，说明我们的先人早在两千多年前就有了生态平衡的观念。

人无远虑，必有近忧。我们不能脱离这个世界来求取个人的生存和发展，不能只用眼前交换的价值来衡量我们的行为。在丹麦，人们钓鱼时会自觉地用随身佩戴的尺子来测量鱼的长度，如果不够长，他们会自觉地把鱼抛入湖中。他们这样是为了以后年年有鱼可钓，竭泽而渔只会断了自己的后路。在投入商品世界的同时，我们要坚守那些永恒的价值，坚持可持续发展，循环利用。

可持续发展的观念几乎人人都知道，但真正去做的人寥寥无几。因为人们不知道该如何去做，也可能是没有经济实力。面对不断上涨的油价，人们大多会选择燃煤，这样环境污染就会加剧，严重的甚至造成酸雨。在农村，虽然提倡使用沼气，但真正懂得这种技术的农民又有多少？对待垃圾，人们只能丢掉，而不能变废为宝。在一些偏远的农村，人们仍然樵采，因为他们没有经济实力去负担其他费用。可持续发展不仅是口号上，还要落实到行动上，我们在自己唯一的一次生命历程中，要有所投入，有所坚守，而不是做一个随波逐流的落伍者。

统一的秩序、良好的风气是比口号更重要的，一个古道热肠的人，不能在现实世界中找到自己志同道合的人是无法实现理想的。二战后，德国人面对破败的经济和世界人民的质疑并没有退步，而是相信自己的领导人，修建集中营纪念馆，推行非军事化管理等，用团结统一、齐心协力的奋斗向世界人民承认错误，并重新得到尊重。一个国家一旦有了万众一心、众志成城的信念，是任何灾难都无法击倒的。可持续发展同样如此，这不是一个人就能做到的，我们要把星星之火，燃成燎原之势。

从古代先贤的萌芽思想，到现代成熟的思想体系。可持续发展还需要行动的支持，对于我们的行为，不仅要用交换的价值衡量，更要从长远利益考虑。

【解析】

试题解析：在本单元中，我们学习了许多带有哲思的文章或语句，这些文章能引发我们对社会人生的深层思考。如孟子《寡人之于国也》中孟子的“民本”“仁政”思想，荀子《劝学》中对学习的意义和方法的劝勉，贾谊《过秦论》中对“仁义不施而攻守之势异也”的论述，韩愈《师说》中对从师学习的告诫。能从中选取一句富含哲理的话，提取观点，加以议论分析即可。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。