从业人员在职业活动中追求真理主要体现在( )。

A:坚持真理，不盲目唯上 B:追求真理，不盲目从众 C:追求真理，要敢于牺牲 D:追求真理，要加强学习

追求真理和创造价值是人类认识活动和实践活动的两大主题，在这一过程中，人类应该遵循的原则是

A:真理原则 B:价值原则 C:求真原则 D:务实原则

从事科研活动的群体比其他社会群体更需要一个（）的文化氛围。

A:追求真理、严谨求实、诚信负责 B:追求真理、严谨求实、诚信负责、团结协作 C:追求真理、诚信负责、真诚协作 D:追求真理、严谨求实、诚信负责、真诚协作

追求真理和创造价值是人类认识活动和实践活动的两大主题，在其过程中，人类应该遵循的原则是( )

A:求真原则 B:务实原则 C:真理原则 D:价值原则

明代教育家王守仁认为，读书求学的目的在于 ( )

A:去除人欲 B:追求真理 C:博通百家 D:求得功名

2009年1月9日，____在国家科学技术奖励大会上指出，要在全社会弘扬追求真理、大胆探索、开拓创新的科学品质。下列关于真理的认识正确的是（ ） ①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映 ②真理的基本属性是正确性 ③真理是具体的、无条件的 ④追求真理是一个永无止境的过程

A:①②④ B:②③④ C:①③④ D:①④

科学的最高目的就在于追求真理,而要达到这一目的就必须求真务实。追求真理，必须求真务实说明

A:真理是绝对性与相对性的统一 B:真理最基本的属性是客观性 C:真理都是具体的、有条件的 D:真理和谬误在一定条件下可以转化

哲学家莱辛说：“追求真理的过程胜于追求真理本身。”之所以需要孜孜不倦地追求真理，是因为

A:真理是绝对的、永恒的 B:真理与谬误是截然不同的 C:真理是具体的、有条件的 D:真理是具有反复性的认识

科学的最高目的就在于追求真理,而要达到这一目的就必须求真务实。追求真理，必须求真务实说明

A:真理是绝对性与相对性的统一 B:真理最基本的属性是客观性 C:真理都是具体的、有条件的 D:真理和谬误在一定条件下可以转化