22、综合性学习活动。（4分）

张丽莉是黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。她在2012年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。她的事迹感动了无数人，她被网友称为“最美女教师”，还获得了“全国五一劳动奖章”、“全国三八红旗手”等荣誉称号。“最美女教师”勇救学生而失去双腿的事情引起了社会各界的热议。为了让同学们正确理解张老师的行为，九年级2班开展了一次辩论活动。请你完成相关任务。

（1）对张老师的行为，有人认为她 “值得”，也有人认为“不值”？请谈谈你的看法并阐释理由。

（2）张老师的未来令许多人担心，请你为我们“最美女教师”张丽莉设计一个可行的未来。

【答案】22、（4分）（1）示例一：我认为“值得”。她尽管失去了双腿，但在危急时刻挺身而出挽救了两个生命，她舍己救人的精神感动了全国人民，她在人们心中竖起了一座不朽的精神丰碑，她的人生因自己的付出而熠熠生辉。示例二：我认为“不值”。因为她失去了双腿，毁掉了自己的未来，它将给自己的未来生活带来难以想象的困难，也会给家人带来无尽的痛苦。（观点明确1分，理由充分、表述清楚2分）

（2）比如：安上假肢重返讲台；到当地残疾人基金会上班；到残疾人学校上课；发挥语文老师特长，进行文学创作等等。（设计的未来合情合理即可得1分）

社会在进步，时代在发展，一些词语被赋予了新的含义，请解释下面句中加点词的含义。（任选其一）（2分）

（1）2012年出现了一系列最美人物，诸如最美女教师、最美战士、最美妈妈……在他们身上，正能量得到了最好的诠释。

正能量：

（2）如今，堵车微博已经成为网络上一道独特的景观，不少人通过网络“晒”自己的堵车经历以排解郁闷。

晒：

（1）示例一：是指健康乐观、积极向上的动力和情感。

示例二：是指健康乐观、积极向上的人和事。

（2）示例：展示。

评分说明：（2分）意思对即可得分。

综合性学习活动。（4分）

张丽莉是黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。她在2012年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。她的事迹感动了无数人，她被网友称为“最美女教师”，还获得了“全国五一劳动奖章”、“全国三八红旗手”等荣誉称号。“最美女教师”勇救学生而失去双腿的事情引起了社会各界的热议。为了让同学们正确理解张老师的行为，九年级2班开展了一次辩论活动。请你完成相关任务。

（1）对张老师的行为，有人认为她 “值得”，也有人认为“不值”？请谈谈你的看法并阐释理由。

（2）张老师的未来令许多人担心，请你为我们“最美女教师”张丽莉设计一个可行的未来。

（4分）（1）示例一：我认为“值得”。她尽管失去了双腿，但在危急时刻挺身而出挽救了两个生命，她舍己救人的精神感动了全国人民，她在人们心中竖起了一座不朽的精神丰碑，她的人生因自己的付出而熠熠生辉。示例二：我认为“不值”。因为她失去了双腿，毁掉了自己的未来，它将给自己的未来生活带来难以想象的困难，也会给家人带来无尽的痛苦。（观点明确1分，理由充分、表述清楚2分）

（2）比如：安上假肢重返讲台；到当地残疾人基金会上班；到残疾人学校上课；发挥语文老师特长，进行文学创作等等。（设计的未来合情合理即可得1分）

时下人们爱用“最美”这一词赞美在危难关头舍己救人的英雄人物，如“最美女教师张丽莉”“最美司机吴斌”……在二十世纪五十年代人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出的英雄人物。被誉为“最可爱的人”的英雄人物是 ①__ ②__ ③__ ④杨靖宇

A:①② B:②③ C:①③ D:③④

时下人们爱用“最美”这一词赞美在危难关头舍己救人的英雄人物，如“最美女教师张丽莉”“最美司机吴斌”……在二十世纪五十年代人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现的英雄人物。下列被誉为“最可爱的人”的英雄人物有①__ ②__ ③__ ④杨根思

A:①② B:①②③ C:①②④ D:①②③④

时下人们爱用“最美”这一词赞美在危难关头舍己救人的英雄人物，如“最美女教师张丽莉” “最美司机吴斌”„„在二十世纪五十年代人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出的英雄人物。被誉为“最可爱的人”的英雄人物是 ①__ ②__ ③__ ④杨靖宇

A:①② B:②③ C:①③ D:③④

（苏州吴中区2013调研）10.时下人们爱用“最美”一词赞美在危难关头舍己救人的英雄人物，如“最美女教师张丽莉”“最美司机吴斌”。在二十世纪五十年代，人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出的英雄人物。他们是 ①__ ②焦裕禄 ③__ ④杨靖宇

A:①② B:②③ C:①③ D:③④

下列各句中，没有语病的一句是(3分)

A: 云南彝良地区，震后出现强降雨，引发泥石流，附近省市发扬人道主义精神，救援人员第一时间前往灾区抢救。 B:《美的历程》是中国美学的经典之作，作者李泽厚先生将他多年的研究付诸于笔端，把中国人古往今来对美的感觉玲珑剔透地展现在大家眼前，感性而亲切。 C: 批评学生先要弄清事情的前因后果，否则批评过头或无端发泄愤怒，很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。 D: 经过网友推荐和专家评定，佳木斯市十九中语文教师张丽莉被评为“十大教书育人楷模”，成为大家公认的最美女教师。

“最美”是近些年广大群众对身边涌现出来的道德楷模的热情赞誉。“最美妈妈”、“最美女教师”、“最美司机”、“最美护士”、“最美大学生”……他们的事迹震撼着人们的心灵，他们的言行成为道德建设的榜样。这些“最美”说明了 ①人生的真正价值在于对社会的贡献和责任 ②人生价值需要在特定的环境中创造和实现 ③人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ④人生的精神价值比物质价值更重要

A:①② B:①③ C:②③ D:②④

近年来最美女教师、最美司机、最美警卫战士等接连不断，层出不穷，在全社会刮起一阵学习“最美”、效仿“最美”之风，这种氛围有利于（　　） ①培育社会主义核心价值观 ②加强以集体主义为核心的社会主义思想道德建设 ③坚持社会主义核心价值体系的意识形态指导地位 ④加强道德模范的示范作用

A:①④ B:②③ C:①③ D:②④