在“3.5”学__日前夕，中宣部向全社会公布了第一批50个全国学__活动示范点和50名全国岗位学__标兵。各地各部门把岗位作为学习践行__精神的重要平台，把岗位学__作为学__活动的基本形式，大力倡导（）的职业精神。

A:勇于奉献 B:爱岗敬业 C:乐于助人 D:勤俭节约

当前，全国上下正在深入开展学__活动、推动学__活动常态化，新时期我们应该弘扬__精神的哪些方面？

1994年（）月（）日和（）日，团中央、全国青联、全国学生联在传统的“学__活动日”发起了“青年志愿者学__奉献日”活动。

目前，全国各地“学习__精神”活动正在如火如荼地开展，湖北省也相继开展了“学__志愿服务行动”和“学__百万青年大行动”活动。__精神之所以不褪色，其原因是( )。

A:__精神体现了共产主义的崇高理想 B:__精神体现了无私奉献、艰苦奋斗的革命品质 C:__精神体现了民族精神的精髓 D:__精神能够决定人们的道德选择和价值取向

2012年中__办公厅印发的《关于深入开展学__活动的意见》指出，为使学__活动常态化，每年3月举办（ ）。

A:社会志愿服务活动 B:“岗位学__、争做好员工”活动 C:学__宣传月活动 D:中国公民道德论坛

1994 年3月5日和6日，团中央、全国青联、全国学联在传统的“学__活动日”发起了________活动。

“青年志愿者学__奉献日”

请用一句话提取下面这则新闻的主要内容。（2分，限25字以内）

【新浪网消息】根据教育部的统一部署，全国中小学生学__“六个一”活动3月5日全面启动。广大中小学生将通过读一本书、讲一个故事了解__事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受__精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学__实践。

北京__小学等联合发出倡议书，号召全国中小学认真组织学__“六个一”活动、全国中小学生积极参加学__“六个一”活动。倡议书提出，“读一本书、讲一个故事”就是通过读__故事、__日记等书籍和讲__故事，让今天的中小学生知道__是如何对待学习、工作、他人、社会和国家的，了解__是怎样成长的。

全国中小学生学__“六个一”活动3月5日全面启动。（2分）

（26分）材料一：经过这么多年的学习实践__精神，大多数人对学__有着比较正确的认识和自觉的行动。但是，我们也发现，在少数地方、少数人身上，对学__还存在着这样那样的误区，值得引起我们的注意。“__叔叔没户口，三月来了四月走。”这句歌谣所揭示的问题，恰恰反映了今天我们某些单位和个人在学__活动中的一种心态，即把它当作过节一样，应应景、做做秀，使学__活动徒有虚名，甚至弄虚作假。

材料二：2012年第49个全国学__纪念日刚刚过去,中华大地学__活动方兴未艾。以弘扬__精神为主题的实践活动,以扶老助残、帮困解难、便民利民为内容的志愿服务如火如荼。无论基于何种身份,通过何种方式,人们用行动向这位永生的年轻人献上敬意。教育部要求将学__纳入学生综合素质评价体系。 (1)结合材料一和二，分析__精神的实质。

（2）结合材料一，运用《文化生活》的知识，分析今天我们应该如何学习__精神。

（3）结合材料一、二，运用价值观理论，谈谈__精神对我们的启示。

(26分)

（1）__精神代表一种人生道路的选择，“全心全意为人民服务”是__精神的核心。

（2）① 在社会环境发生深刻变化的当下,__精神也在不断融汇新的内涵。

②今天的学__活动,一方面要继承好的做法、好的传统,另一方面也应该有更丰富的内容、更多样的形式。

③生活中扶弱助残、公益捐献、环境保护、志愿服务,都是在践行__精神的表现。

（3）__精神启示我们

①人生的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任与贡献。

②价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用。__精神是正确价值观，引导我们在改造世界的活动中取得成功。

③__精神启示我们在劳动和奉献中创造价值。劳动着的人是幸福的，努力奉献的人是幸福的。