下列各句中，标点符号使用正确的一句是

A:中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？ B:比如画一个人骑在马上，可以表示“人骑马”，也可以表示“马骑人”。 C:团长把蜡烛，移到正在察看地图的师长面前。 D:两个落难的男女此时有什么感触呢？这正应了白居易《琵琶行（并序）》中的两句诗：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识” 。

下列句子中，标点符号的使用正确的一句是：

A:避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千 年”(《史讳举例·序》)。 B:你是参加电子计算机培训班呢?还是参加理论物理学习班呢? C:陈老师对学生说：“我们学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说‘学 如逆水行舟，不进则退嘛’。” D:“你们——”老师亲切地说：“你们是早晨八九点钟的太阳。”

下列各标点使用不正确的一项是（）

A:老远就望得见标语墙，墙体旧且破，然而标语字体巨大、鲜艳、工整、有力。 B:请给我们一点时间！让我们浮躁在半空的心着陆，让安祥的光芒笼罩我们，让宁静的在心灵深处静静打坐。 C:他伸出右手说：“认识你很高兴。”接着他问我叫什么名字，从什么样地方来，什么时候到上海的，在哪里读书等问题。 D:我们常看《人民日报》，也喜欢看“今日说法”。

下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（　　）

A:我不知道记者们这样卖力地宣传它的原因是什么？是因为确信有这样的事情发生呢，还是为了产生轰动效应以扩大报纸的发行量呢？ B:必须强调，传染病要在人群中传播流行，必须同时具备三个条件：传染源、传播途径和易感染人群，否则就无法传播流行。 C:寓言故事《中山狼传》描写了狼的狡猾、凶残，东郭先生的迂腐、软弱，杖藜老人的机智、沉着；而且都描写得栩栩如生、跃然纸上。 D:在一般的思维中有这样一种定式：名人喜欢、推崇的东西一定是好的，性能、质量一定是过硬的。这就是崇拜名人的心理。

下列句子中标点符号使用不正确的一句是（ ）

A:我国古代文人很讲究“炼字”，常常凝神聚思，冥搜苦索，正所谓“吟安一个字，捻断数茎须”。 B:上面我说了三个方面的情形：不注重研究现状，不注重研究历史，不注重马克思列宁主义的应用，这些都是极坏的作风。 C:为了全国人民——当然也包括自己在内——的幸福，我们每个人都要兢兢业业，努力工作。 D:不可思议的人啊!你爱谁?爱父亲母亲，还是兄弟姊妹?

下列各句中，标点符号使用正确的一项是：（ ）

A:这首诗的三、四联作者直抒胸臆。 B:我是这样想的，不知道他的意思怎样？ C: 俗话说：“吃一堑，长一智” 。 D:桃花开了，红得象火；梨花开了，白得象雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。

下列句中的标点符号运用无误的一项是( )

A:林冲喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我!正是“杀人可恕,情理难容”! B:火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些,也许三分、四分，也许十分、八分。 C:这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情,结束了预想中的婚事，结束了别里科夫的人间生活。 D:但得了钱祖父却说话了，问那个人,新娘是什么地方人；明白了，又问姓什么；明白了，又问多大年纪。一起弄明白了。

下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是

A:中学文理分科是否制约了教育改革和人才培养？是否已成为一种必须革除的积弊？杨叔子带有个人色彩的教育“试验”，究竟是矫枉过正？还是亡羊补牢？ B:H1NI流感袭来时，医疗机构要购置必要的医疗检测设备，规范诊疗方案、标准和信息报告制度，加强流行病学调查，开展对感染人群的健康危害评估，组织有关专家向公众介绍有关医学知识。 C:她笑笑说：“有这么多热心的民警，有这么多好的街坊，我呀！还得活一辈子！” D:面对一蹶不振的经济形势，鸠山由纪夫在日本国内的支持率一跌再跌，日本传出“内阁将改组”的消息，然而有意见称“该改组的不是内阁，而是首相本人。”

下列句子中标点符号使用正确的一项是(

A:见春花而喜年少，见秋霜而叹白头，见旷野而遥想塞外，见小溪而梦回江南，中国的诗人多是因“物”而缘情的。 B:古人对于竹子，有的喜欢，如郑板桥诗中说“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，有的不喜欢，如杜甫诗中说“新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿”。 C:秋日的田野真是五彩缤纷：稻谷的金黄，枫叶的火红，桂花的雪白，竹林的深绿……世界充满一种亲切而丰满的和谐。 D: 中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？

下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是

A:从始至终，他都相信：教育是一种理想事业，理想有多大，平台就有多宽。理想的实现依靠什么？靠人。 B:5月25日，吴作人的妻子萧淑芳、女婿及萧淑芳的关门弟子一致表示：14日中央电视台播出的《鉴宝》节目中展示的“吴作人《牧牛图》”系赝品。 C:以前孩子问家长问题，家长答不出来，就说：“孩子，你不小，你不懂，以后上学了，你就会知道了。”二十年后，我们常听到的是“妈妈，这个你不懂”。 D:您穿一件深红开口羊毛衫，显得那样爽朗、豪放、洒脱，精神极了。您问及我们家住哪里？姓什么？年龄多大？我当时激动得只知道点头。