3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）

A:几颗弱小的莲子，就在这关注、期盼中慢慢长叶、开花，最后蔓延成片，被朋友喜称为“季荷”。 B:电动汽车能否真正解决汽车污染问题？环保型汽车的发展只有电动车一条出路吗？对于这些问题，目前仍是众说纷纭。 C:诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。 D:蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适合的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等蜕掉身上的皮。

4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）

A:家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牵挂。 B:《教师口语》一书的《序言》说：“《教师口语》是为了强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。” C:诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。 D:这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。

下列各句中，标点符号使用正确的一句是

A:家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牵挂。 B:《教师口语》·书的《序言》说：“《教师口语》是为强化教师的口语表达能力而活增的专业课程。” C:诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”；你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力柜诱。 D:这种日内障冷冻摘除器，具有制冷，解冻迅速、操作方便、案全性能显著特点。

下列各句中，标点符号使用正确的一句是

A:家是什么?家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牵挂。 B:《教师口语》一书的《序言》说：“《教师口语》是为强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。” C:诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。 D:这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速.操作方便。安全性能高等特点。

下列句子中，标点符号的使用合乎规范的一项（ ）

A:某报刊登的《越来“粤”香还是越来越“湘”》一文这样写道：“喜欢吃辣的广州人越来越多，并且吃出了无辣不香的一族”。 B:诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。 C:危害有多大，会不会像问题奶粉一样，让人得肾结石呢？对此，有关专家表示，问题鸡蛋三聚氰胺含量较低，一般不会对人体健康产生威胁。 D:如果你让小学生用“榜样”造句，他会很快道出一句“榜样的力量是无穷的”，但什么是榜样，他们也许并不领悟其中的意味。

下列各句中，标点符号的使用准确无误的一项是

A:“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云‘桩’。” B:金庸武侠小说能不能进入中学语文课本？为此，《都市早报》发表了《天龙八部登上了大雅之堂》一文。 C:网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ D:诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。

下列各句中，标点符号使用正确的一句是

A:家是什么?家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牵挂。 B:《教师口语》一书的《序言》说：“《教师口语》是为了强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。” C:诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权利，他就以权利相诱。 D:这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。

（06年江西卷） 下列各句中，标点符号使用正确的一句是

A:家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牵挂。 B:《教师口语》一书的《序言》说：“《教师口语》是为强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。” C:诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。 D:这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。

下列各句中，标点符号使用正确的一句是

A:家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一分牵挂。 B:《教师口语》一书的《序言》说：《教师口语》是为了强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。 C:诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路” ：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。 D:这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。