《通鉴外纪》说：“姓者，统其祖考之所出；氏者，别其子孙之所自分”。姓起源较早，形成后也较为稳定；氏起源较晚并不断发生变化。姓氏文化源远流长，对中华文明的影响深远，下列不属于其影响的是（）

A:增强民族凝聚力、向心力，推动全世界华侨华人的文化认同 B:姓氏文化中蕴含着丰富的和谐思想，几乎所有家族的家训中都包括孝父母、和兄弟、睦宗族、和乡邻的内容 C:有利于中华文明的接力传承 D:直接推动中国农耕文明走向辉煌

父母有保护和教育未成年子女的权利和衣物，子女的姓氏只能随父姓。

姓起源于部落的名称或部落首领的名字。传说黄帝住姬水之滨，以姬为姓；炎帝居姜水之旁，以姜为姓。皇天以大禹治水有功，赐姓为姒。周代是中国姓氏大发展的一个重要时期，姓氏制度见于记载者较多。战国前只有贵族有姓。战国以后，平民也有了姓，百姓遂成为民众的通称。姓氏制度的演化，反映了贵族的没落，平民地位的上升。二战时，欧洲军队曾把同一姓氏的军人分为一组，用以增加__的凝聚力和战斗力。在世界上，姓氏也是一个重要的文化传承符号，但世界上没有一个国家姓氏传承得像中国这样完整而且有内涵。这段文字主要强调的是：（　）

A:今天的姓氏来源于部落的名称或部落首领的名字。 B:二战时，欧洲军队把同一姓氏的军人分为一组，用以增加__的凝聚力和战斗力。 C:姓氏是一个重要的文化传承符号，可以增加__的凝聚力和战斗力。 D:姓起源历史悠久，世界上没有一个国家姓氏传承得像中国这样完整而且有内涵。

某福利院的未成年人李晓即将被__一家收养。 李晓 的生父母为李某、 刘某， 即将成为李晓的养父母的是__和其丈夫王 某。 关于李晓被__收养后的姓氏， 下列说法正确的是（ ） 。

A:李晓应当保留本来姓氏 B:李晓应当跟随养母的姓氏姓陈 C:李晓可以跟随养父母的姓氏姓陈或姓王， 也可以保留原来姓氏 D:李晓应当跟随养父的姓氏姓王

自然人应当随父姓或者母姓，但是有下列情形之 一的，可以在父姓和母姓之外选取姓氏：（ ）

A:选取其他直系长辈血亲的姓氏； B:因由法定扶养人以外的人扶养而选取扶养人姓氏； C:有不违背公序良俗的其他正当理由。

24. 2014年10月30号，姓名权的立法解释通过了审议：公民原则上应当随父姓或者母姓，有正当理由的可以在父姓和母姓之外选取姓氏，包括选取其他直系血亲的姓氏，因由法定扶养人以外人扶养而选取抚养人姓氏。这个消息引起了人们的热议，以下是一对准父母的对话，请补出其中的空缺部分。要求：符合对话情境，简明得体。每空不超过15字。（6分）

准妈妈：既然可以不跟父姓，那就跟我姓，或者给宝宝起一个独一无二的姓氏。

准爸爸：我反对。____________。我的爸爸姓杨，所以我也姓杨，宝宝不跟我姓怎么可以？

准妈妈：说的也是，虽说____________，但也不能随便改姓。仔细想想，姓氏对于一个家族来说，不是区分人的符号，__________，把我们连系起来。

准爸爸：你明白就好。

参考答案：孩子从来都是随父姓的；姓氏自由了/可以选择姓氏了；是联系家族血亲的纽带。（意思对即可，每空2分，超字数扣1分）

【解析】

试题分析：解答此类题目要在快速阅读整段文宇，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，重点是研究横线的上下文。准爸爸反对准妈妈的跟母姓或其他姓，结合下文得知：孩子从来都是随父姓的。结合审议的内容和不能随便改姓的下文：姓氏自由了。结合下文姓氏把我们联系起来，可推出：是联系家族血亲的纽带。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

李芳在怀孕期间与丈夫商量，若生女孩随母姓，若生男孩随父姓。最后生了女孩，在派出所户口登记时就写了李姓，为此遭到了公婆的强烈反对。对此认识正确的是（ ） ①女孩随母姓打乱了直系血亲关系 ②夫妻双方在家庭中享有人格、身份、地位的平等权，故女孩可随母姓 ③公婆侵犯了妻子使用自己姓名的权利 ④夫妻双方所生子女可以随父姓，可以随母姓

A:①② B:③④ C:①③ D:②④

李芳在怀孕期间与丈夫商量，若生女孩随母姓，若生男孩随父姓。最后生了女孩，在派出所户口登记时就写了李姓，为此遭到了公婆的强烈反对。对此认识正确的是( ) ①女孩随母姓打乱了直系血亲关系 ②夫妻双方在家庭中享有人格、身份、地位的平等权，故女孩可随母姓 ③公婆侵犯了妻子使用自己姓名的权利 ④夫妻双方所生子女可以随父姓，可以随母姓

A:①② B:③④ C:①③ D:②④