霍去病墓的主题雕塑是（）。

A:《避邪》 B:《马踏匈奴》 C:《羽人骑天马》 D:《牵牛像》

关于骑巡说法正确的有（）。

A:是指骑自行车、骑马的巡逻 B:是指骑电动车的巡逻 C:速度较快、行动敏捷 D:适用于区域范围不大、巡逻中能够将区域全部纳入视线的情况 E:便于及时发现和抓获现行违法犯罪嫌疑人

有雷电发生时，（）

A:如果正在驾车，应留在车内 B:应迅速躲人树木、楼房等高大物体下 C:雷电期间可以骑马、骑自行车、骑摩托车和开敞篷拖拉机 D:站在树林里

头部受伤是摩托车事故中最严重的伤，在使用纳税人的钱医治这类受伤者时，不戴头盔出事故的车手平均所花的医疗费用是戴头盔者的两倍。司法部门已经通过立法规定摩托车骑手必须佩戴头盔，以减轻车祸和出事故时头部损伤的程度，从而节省纳税人的钱。所以，为了进一步减少类似的费用，司法部门也应当要求骑马的骑手佩戴头盔，因为骑马比骑摩托车更易于导致头部损伤。
以下哪项是上述论证所必须假设的______

A:因骑马而发生的事故所导致的头部损伤的医疗费用是税收支出的一部分 B:用于治疗头部损伤的医疗费用高于治疗其他类型的损伤的费用 C:如果受害者佩戴头盔，可以避免大多数在骑马或骑摩托车发生事故时所造成的死亡 D:在决定是否应该通过一项要求骑马或骑摩托车的骑手戴头盔的立法时，司法部门考虑的首要问题应是公民的安全

下列加点词解释有误的一项是：（ ）

A: 千骑卷平冈（骑：一人一马称一骑） B:会挽雕弓如满月（会：定将） C:左牵黄，右擎苍 （苍：指苍鹰） D:马作的卢飞快（作：做为）

现代文阅读（二）

骑马

王了一

①大家都知道，古代的英雄是怎样爱他们所骑的马。楚霸王的乌骓和虞姬并重，或者可说比虞姬更为重要，因为等到“骓不逝”的时候，虞姬只能陪着他徒唤“奈何”。名将有了良马，然后相得益彰。直到现代，我还觉得一位军长骑上马就格外显得威风凛凛。那种“逸势凌蛟虬”的神气决不是任何机械所能代替。

②还会联想到西洋古代的“骑士”。只有那种任侠仗义扶弱锄强的人，才不辱没了名马。依照传说，中古时代只有“骑士”能有骑马的权利，而“骑士”又都是忠勇的人。不管它是不是事实，只这忠勇和马的搭配就够有趣的。咱们可以说，马就是忠勇的象征。

③文人的骑马，一般说起来，却是最可鄙的。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，我们读到这一类的诗句的时候，眼睛里活现出戏台上状元游街的景象：一个弱不禁风的瘦书生拿着鞭子像挥扇般地摇了又摇。这和骏马的神态形成一种极端的矛盾。马者，怒也，武也。多数书生非但不能武，连怒也不过五分钟，如果他们要骑马的话，最好择一些“驾骀”给他们骑。不过，这也不可一概而论。像陆放翁的骑马也就不凡。“射雉西郊常命中”，这种畋猎的英姿并不亚于冲锋陷阵。也许因为他是帅府的参议，所以能有“上马杀敌，下马作露布”的豪情。必须是他这种人，才够得上说：“中原北望气如山。”

④女子骑马自然别有风韵；然而骅骝毕竟是配英雄的，不是配美人的。除非是美人而兼英雄！抗战以后，女同胞当中产生了不少的阿马孙英雄，她们非但有马革裹尸的志气，而且有跃马檀溪的胆量。她们和白云观外的嬉春女士相差得实在太远了。

⑤《封神榜》里的神仙有骑狮子的，有骑虎的，有骑鹿的，有骑仙鹤的，依我猜想，都不如骑马的英雄气概。当我骑马的时候，非但不喜欢按辔徐行，而且不爱它那种赛跑式的步伐。我喜欢它飞：我爱它如天马行空；我爱它如风驰电掣。我们的土话把马的小跑叫做“小滚”，马的大跑叫做“大滚”。“小滚”只觉得颠簸不堪；“大滚”的时候，就大大不同了。马似流星人似箭，你只觉得身轻如叶，飘飘欲仙，并不像一匹马载着你在走路，只像一只神鹰载着你在凌空！只有这样，你才尝得到骑马的乐趣。“小滚”的结果，会使你头昏脑涨；“大滚”的结果，会使你忘却疲劳——纵然疲劳了，也包管你夜里睡得安稳。会骑马的人不喜欢“小滚”而喜欢“大滚”，正像喝酒的人不喜欢淡酒而喜欢白兰地。不看见那些能喝一瓶白兰地的人只喝四两“时酒”就叫头疼吗？

⑥我十四岁就学骑马。虽然栽了不少的筋头，但是那种飞行的乐趣，至今犹萦梦寐。这二十年来，总没有痛痛快快地骑它一次，不免有髀肉复生之感。我自信盛年虽逝，豪气未销。等到黄龙既捣，白堕①能赊的时节，定当甘冒燕市之尘，一试春郊之马！

一九四二年冬

（有删改）

注：①白堕，人名，《洛阳伽蓝记·法云寺》中记：“河东人刘白堕，善能酿酒。”后用作美酒的别称。

10.请简要概括本文的论述思路。

11.第③段中“文人的骑马，一般说起来，却是最可鄙的。”这句话怎样理解？

12.文章结尾作者说“等到黄龙既捣，白堕能赊的时节，定当甘冒燕市之尘，一试春郊之马！”请结合全文说说其中包含了哪些深意。

10.首先，阐述不同的骑马者和马的关系。其次，表达自己对跃马飞驰的热爱（或骑马有“小滚”和“大滚”两种不同的境界）。最后，写再登马背的期待。（一点2分）

11. 一般而言，文人文弱不能武，而马是勇武的，（2分）这两者是矛盾的，文人骑马是对马的辱没，所以说是可鄙的。（2分）但那些有英雄气概、有报国豪情的文人却应该另当别论。（2分）

12.对充满豪情的英雄人物的呼唤；对安于现状、不思救亡图存的文人的批判；对抗战必胜的信心；关心国事，豪气未销的情怀。（一点2分，答到三点即可）

【解析】

10.

试题分析：分析本文的论述思路，只要结合文本内容加以归纳即可，按照文本叙述顺序，本文第一段，是先阐述的各类骑马人和妈的关系；然后，根据“我喜欢它飞：我爱它如天马行空，我爱它如风驰电掣”可以概括出一个要点：自己对马的喜爱；“我自信盛年虽逝，豪气未销。等到黄龙既捣，白堕①能赊的时节。定当甘冒燕市之尘，一试春郊之马”可以归纳出啊一个要点。据此作答即可。

考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C。

11.

试题分析：回答此题，要结合文段②③④中相关语句加以归纳概括即可，要注意题目中的“一般说来”四个字的含义。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

12.

试题分析：回答此题，需要结合文本内容加以分析，注意联系句中“黄龙”一个典故内容，分析出本文的主旨，再联系“一九四二年冬”这个写作时间，联系背景，不难作答。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

阅读下面的作品，完成后 面 题 目 。

骑马

王了一

①大家都知道，古代的英雄是怎样爱他们所骑的马。楚霸王的乌骓和虞姬并重，或者可说比 虞姬更为重要，因为等到“骓不逝”的时候，虞姬只能陪着他徒唤“奈何”。名将有了良马，然 后相得益彰。直到现代，我还觉得一位军长骑上马就格外显得威风凛凛。那种“逸势凌蚊虬” 的神气决不是任何机械所能代替。

②还会联想到西洋古代的“骑士”。只有那种任侠仗义扶弱锄强的人，才不辱没了名马。依 照传说，中古时代只有“骑士”能有骑马的权利，而“骑士”又都是忠勇的人。不管它是不是 事实，只这忠勇和马的搭配就够有趣的。咱们可以说，马就是忠勇的象征。

③文人的骑马，一般说起来，却是最可鄙的。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，我们 读到这一类的诗句的时候，眼睛里活现出戏台上状元游街的景象：一个弱不禁风的瘦书生拿着鞭 子像挥扇般地摇了又摇。这和骏马的神态形成一种极端的矛盾。马者，怒也，武也。多数书生非 但不能武，连怒也不过五分钟，如果他们要骑马的话，最好择一些“驾骀，’给他们骑。不过, 这也不可一概而论。像陆放翁的骑马也就不凡。“ 射雉西郊常命中”，这种畋猎的英姿并不亚于 冲锋陷阵。也许因为他是帅府的参议，所以能有“上马杀敌，下马作露布”的豪情。必须是他这种人，才够得上说：“ 中原北望气如山。”

④女子骑马自然别有风韵；然而骅骝毕竟是配英雄的，不是配美人的。除非是美人而兼英 雄！抗战以后，女同胞当中产生了不少的阿马孙英雄，她们非但有马革裹尸的志气，而且有跃马 檀溪的胆量。她们和白云观外的嬉春女士相差得实在太远了。

⑤《封神榜》里的神仙有骑狮子的，有骑虎的，有骑鹿的，有骑仙鹤的，依我猜想，都不 如骑马的英雄气概。当我骑马的时候，非但不喜欢按辔徐行，而且不爱它那种赛跑式的步伐。我 喜欢它飞：我爱它如天马行空；我爱它如风驰电掣。我们的土话把马的小跑叫做“小滚”，马的 大跑叫做“大滚”。“小滚”只觉得颠簸不堪；“大滚”的时候，就大大不同了。马似流星人似 箭，你只觉得身轻如叶，飘飘欲仙，并不像一匹马载着你在走路，只像一只神鹰载着你在凌空！ 只有这样，你才尝得到骑马的乐趣。“小滚”的结果，会使你头昏脑涨；“大滚”的结果，会使

你忘却疲劳 纵然疲劳了，也包管你夜里睡得安稳。会骑马的人不喜欢“小滚”而喜欢“大

滚”，正像喝酒的人不喜欢淡酒而喜欢白兰地。不看见那些能喝一瓶白兰地的人只喝四两“时 酒”就叫头疼吗？

⑥我十四岁就学骑马。虽然栽了不少的筋头，但是那种飞行的乐趣，至今犹萦梦寐。这二十 年来，总没有痛痛快快地骑它一次，不免有髀肉复生之感。我自信盛年虽逝，豪气未销。等到黄 龙既捣，白堕①能赊的时节.定当甘冒燕市之尘，一试春郊之马!

一九四二年冬

（有删改）

注：①白堕，人名，《洛阳伽蓝记-法云寺》中记“河东人刘白堕，善能酿酒。”后用作美酒别称。

11.请简要概括本文的论述思路。（6分）

12.第③段中“文人的骑马，一般说起来，却是最可鄙的。”这句话怎样理解？（6分）

13.文章结尾作者说“ 等到黄龙既捣，白堕能赊的时节，定当甘冒燕市之尘，一试春郊之 马!”请结合全文说说其中包含了哪些深意。（6分）

11.首先，阐述不同的骑马者和马的关系；其次，表达自己对跃马飞驰的热爱（或骑马有“小滚”和“大滚”两种不同的境界）；最后，写再登马背的期待。（一点2分）

12.一般而言，文人文弱不能武，而马是勇武的，（2分）这两者是矛盾的，文人骑马是对马的辱没，所以说是可鄙的。（2分）但那些有英雄气概、有报国豪情的文人却应该另当  别 论。（2分）

13.对充满豪情的英雄人物的呼唤；对安于现状、不思救亡图存的文人的批判；对抗战必胜的信心；关心国事豪气未销的情怀。（一点2分，答到三点即可）

【解析】

11.

试题分析：分析本文的论述思路，只要结合文本内容加以归纳即可，按照文本叙述顺序，本文第一段，是先阐述的各类骑马人和妈的关系；然后，根据“我喜欢它飞：我爱它如天马行空，我爱它如风驰电掣”可以概括出一个要点：自己对马的喜爱；“我自信盛年虽逝，豪气未销。等到黄龙既捣，白堕①能赊的时节。定当甘冒燕市之尘，一试春郊之马”可以归纳出啊一个要点。据此作答即可。

考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C。

12.

试题分析：回答此题，要结合文段②③④中相关语句加以归纳概括即可，要注意题目中的“一般说来”四个字的含义。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

13.

试题分析：回答此题，需要结合文本内容加以分析，注意联系句中“黄龙”一个典故内容，分析出本文的主旨，再联系“一九四二年冬”这个写作时间，联系背景，不难作答。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

小时候我很喜欢画马，某日完成了一张描绘猎人骑马登山的画面，正得意中，母亲走过来对我说：“马背上的人坐得太挺了，你要知道：当骑马上坡的时候，身子要向前俯，否刚人跟马都容易翻倒。”

不久之后，我又画了一张“骑马下山”的画面，母亲看了还是不满意地说：“这次你画中的人物又画得太俯了，骑马下坡时，马固然往山下走，人却要坐得挺，如果也跟着马向前倾就容易滑下去。”

我有些不解：“为什么有这么多规矩呢？”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

18.参考立意：①按规律办事；②守住规矩；③对孩子，不要做过多束缚；④生活是艺术的

根。（其他立意，在此范围内，言之成理亦可。立意是评分标准中的重要指标，但并不

是唯一指标，应关注考生的综合写作素养。其他参照高考作文评分标准。）