语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。

课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重（）的整体提高。

A:语文知识 B:语文能力 C:语文素养

2003颁布的《普通高中化学课程标准（实验）》明确指出，高中化学要设置多样化的课程模块，使学生在课程目标的三个方面得到统一和谐的发展。这里高中化学新课程目标的三个方面是指（）。

知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

课程目标按______整体设计，根据______、______、______三个维度设计。

九年一贯 知识与能力 过程与方法 情感态度和价值观

新课程改革课程目标设计的三个维度是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。

新课程改革课程目标设计的三个维度是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。

新课程改革课程目标设计的三个维度是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。