“给定资料1”中提到：“让我们捧起一把泥土来仔细端详吧!这是我们的土地呵!怎样保卫每一寸的土地呢怎样使每一寸土地都发挥它的巨大的潜力，一天天更加美好起来呢”请结合给定资料，联系实际，以“保护土壤环境建设生态文明”为题写一篇文章。
要求：观点鲜明，论述深刻，条理清晰，语言流畅；总字数800～1000字。

5.选择标点正确的一项是（ ）

A:大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。 B:我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。 C:怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？ D:参加会议的有作家，记者，电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。

下列句子中标点符号使用正确的一句是

A:中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。 B:怎样保卫每一寸土地呢?怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力?一天天更加美好呢? C:如果想提高文言文的阅读能力，可以自学《古代汉语》。（王力主编，中华书局出版） D:只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子——这些靴子体现了各种靴子的本质，确实是模范品。

选择标点正确的一项（　　）

A:大量事实证明：爱国主义激发了学生的学习积极性，所以要经常进行爱国主义教育。 B:我国许多图书馆经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费想见还有多少。 C:怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？ D:参加会议的有作家、记者、电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。

下列句子中标点符号的使用，正确的一句是( )

A: 中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。 B:明代《咏荔枝膜》诗描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。 C:怎样保卫每一寸土地呢?怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力?一天天更加美好呢? D:图形文字和原始绘画有本质的区别：图形文字是记录语言的工具，而原始绘画不是。绘画要求传情表达逼真，而图形文字只求达意明确。

选择标点正确的一项 （ ）

A:大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。 B:我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。 C:怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？ D:参加会议的有作家、记者，电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。

下列各句中，标点符号使用有误的一句是

A:阿拉法特那铿锵有力的话语在我耳边回荡：“我带着橄榄枝和自由战士的枪而来，不要让橄榄枝从我手中落下！” B:研究生应该有别于本科生，不应再满足与单纯地被“教”，而应更看重被“带”，受到真正的科研训练。 C:怎样保护每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？ D:“今天好热啊！—你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么要我办的事吗？”小王总是这么热情。

选择标点正确的一项（ ）

A:中国剪纸的题材有经史故事、神话、风俗人情……等等，真是包罗万象。 B:我国许多图书馆年经费仅十余万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。 C:怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？ D:参加会议的有作家、记者，电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。

下列句子中标点符号使用恰当的一项是

A:怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？ B:要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。 C:我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。 D:孟子把政治分为两种：一种名为“王”，一种名为“霸”。王者“以德服人”，霸者“以力服人”。