“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”描绘的构景手法是( )。
A:借景 B:添景 C:框景 D:漏景
唐代著名诗人杜甫的名句“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,道出了中国古典园林构景的借景效果,属于远借手法。( )
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A:人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由、追求幸福。 B:墙上挂着一幅画,画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后,一钧新月天如水”。 C:闲聊之中,我忍不住问她:为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方她摇摇头,无奈地笑了。 D:“还愣着干吗”妈妈大声地训斥我:“还不快去把房间收拾收拾,等会儿老师来了,看你怎么办……”
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A:人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。 B:墙上挂着一幅画,画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后,一钩新月天如水”。 C:闲聊之中,我忍不住问她:为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方?她摇摇头,无奈地笑了。 D:“还愣着干嘛?”妈妈大声地训斥我:“还不快去把房间收拾收拾,等会儿老师来了,看你怎么办……”
下列句子中,标点符号使用有错误的一项是( )
A:人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。 B:墙上挂着一幅画,画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁· 咏夏景》 中的“人散后,一钩新月天如水”。 C:闲聊之中,我忍不住问她为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方。她摇摇头,无奈地笑了。 D: “还愣着干嘛?”妈妈大声地训斥我:“还不快去把房间收拾收拾,等会儿老师来了,看你怎么办……”
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A:中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮。 B:我们必须了解这样做有什么好处,不这样做有什么坏处? C:“政府《 特快信息》 让百万豆农受益”。这条新华社消息一经播发,立刻引起社会各界的广泛关注。 D:墙上挂着一幅画,画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后,一钩新月天如水”。
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A:宝玉又问表字。黛玉道:“无字。”宝玉笑道:“我送妹妹一妙字,莫若颦颦二字极妙。” B:宝玉笑道:“除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成。” C:内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。 D:墙上挂着一幅画,画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁??咏夏景》中的“人散后,一钩新月天如水。”
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A:“生存?还是毁灭?”莎士比亚的这句名言揭示出了一个最基本的哲学命题,那就是人的生存价值是什么? B:墙上挂着一幅画,画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后,一钩新月天如水。” C:“还愣着干嘛?”妈妈大声地训斥我:“还不快去把房间收拾收拾,等会儿老师来了,看你怎么办……” D:桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:好一派万紫千红的灿烂春光。
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A:人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。 B:墙上挂着一幅画,画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁? 咏夏景》 中的“人散后,一钩新月天如水”。 C:闲聊之中,我忍不住问她:为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方?她摇摇头,无奈地笑了。 D:“还楞着干嘛?”妈妈大声地训斥我:“还不快去把房间收拾收拾,等会儿老师来了,看你怎么办……”