阅读《背影》中的一段文字,回答下列问题。
我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李.行李太多了,得向脚夫行些小费,才可进去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不太漂亮,非自己插嘴不可.但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我.我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们真是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不会料理自己么唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
文中“我”对父亲的看法,前后对照有无变化
阅读《背影》中的一段文字,回答下列问题。
我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李.行李太多了,得向脚夫行些小费,才可进去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不太漂亮,非自己插嘴不可.但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我.我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们真是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不会料理自己么唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
在这段文字里,是怎样体现作者态度的改变的
阅读《背影》中的一段文字,回答下列问题。
我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李.行李太多了,得向脚夫行些小费,才可进去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不太漂亮,非自己插嘴不可.但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我.我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们真是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不会料理自己么唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
这段文字在表达全文主题上起了什么作用
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我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李.行李太多了,得向脚夫行些小费,才可进去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不太漂亮,非自己插嘴不可.但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我.我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们真是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不会料理自己么唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
文中“我”对父亲的看法,前后对照有无变化?
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我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李.行李太多了,得向脚夫行些小费,才可进去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不太漂亮,非自己插嘴不可.但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我.我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们真是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不会料理自己么唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
在这段文字里,是怎样体现作者态度的改变的?
阅读《背影》中的一段文字,回答下列问题。
我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李.行李太多了,得向脚夫行些小费,才可进去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不太漂亮,非自己插嘴不可.但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我.我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们真是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不会料理自己么唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
这段文字在表达全文主题上起了什么作用?
下列句子的标点符号,使用正确的一项是( )
A: 他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么? B: 那根很老的毛竹扁担受了震动,便嘎叽地惨叫了一声,父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。 C: 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布,因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。 D: 发了财的同乡知道他一来就会坏事,故意装做不认识,厉声质问他是什么人?
下列句子的标点符号使用有误的是
A:在长江上游,翟塘峡像一道闸门,峡口险阻;巫峡像一条迂回曲折的画廊,每一曲,每一折,都像一幅绝好的风景画,神奇而秀美;西陵峡水势险恶,处处是急流,处处是险滩。 B: 他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! C: 没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。 D: “郭青建是我们蓬溪人学习的榜样!”县委宣传部副部长代文益说:“我们一定要让蓬溪人永远记住这个骄傲!”
填入横线的语句,与上文衔接连贯的是 我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们也是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,
A:那时不是不聪明啊! B:那时怎么不聪明呢? C:那时真是太聪明了! D:那时不是很聪明吗?
背影
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”
我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们又认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
1、这两段文字的主要内容是
2、父亲为什么要坚持亲自送我上车?
3、文中多次写父亲的“嘱咐”和“踌躇”,其用意是表现父亲 。
4、文中多次写“我那是”的“聪明”,其用意是
5、文中划横线的一句从表达方式看属于什么?这句话表明了父亲对我怎样的感情?
6、如果类似的事发生在你身上,你是否也会像作者一样呢?
1.父亲坚持送“我”到车站,送“我”上火车。因为他爱子情深,别人去他不放心。
2.表现父亲与中心关系不大,故略写。
3.表现父亲与中心关系不大,故略写。
4.表明父亲放心不下,爱子情切。
5这两个“聪明”的意思都是糊涂。表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。
6.例一:会。因为年轻气盛,与父亲之间存在代沟。
例二:不会。既然读了这篇文章,就不会让这种事情重演。