关于胎盘的描述，下述哪项是错误的
A:胎盘由羊膜、叶状绒毛膜、真蜕膜构成 B:叶状绒毛膜构成胎盘的胎儿部分 C:胎盘的主要结构为绒毛 D:包蜕膜不参与胎盘构成 E:胎盘分为母体面与子体面
关于妊娠足月胎盘结构，下列哪些项是正确的：
A:成圆形或椭圆形 B:约重450～650g C:中间厚，边缘薄，有胎儿面及母体面 D:胎儿面由羊膜覆盖，脐带附着于中央附近 E:母体面被绒毛膜分隔成20个左右母体叶
“给定资料7”讲述了年轻人面对物价上涨的种种生活压力与无奈，在高物价下他们整日为了填饱肚子而奔波，“生活毫无幸福感”。请结合给定资料内容，自拟题目，写一篇文章。
[要求] (1)联系当前社会实际和自身体会；
(2)观点明确，内容充实，层次清楚，语言流畅；
(3)总字数800—1000字。
下列各句中标点符号使用正确的一句是
A:在当前的社会转型中，一方面生产力飞速发展、经济潜力被不断发掘，另一方面原有的制度每每缺乏活力、渐趋僵化。 B:有人把“民生”分为两类：一类是生存型，一类是发展型；由生存型到发展型就是由“填饱肚子”到“体面地生活”。 C:我厌倦了现在的生活；我开始醒悟，开始反思。我渴望回到我以前的生活状态——说自己想说的话，做自己想做的事。 D:郑板桥任潍县知县（今潍坊市区）有七年时间。当时潍县发生了百年不遇的大旱，他果断采取措施，开仓赈贷，救济灾民。
下列各句中标点符号使用正确的一句是
A:在当前的社会转型中，一方面生产力飞速发展、经济潜力被不断发掘，另一方面原有的制度每每缺乏活力、渐趋僵化。 B:有人把“民生”分为两类：一类是生存型，一类是发展型；由生存型到发展型就是由“填饱肚子”到“体面地生活”。 C:我厌倦了现在的生活；我开始醒悟，开始反思。我渴望回到我以前的生活状态――说自己想说的话，做自己想做的事。 D:郑板桥任潍县知县(今潍坊市区)有七年时间。当时潍县发生了百年不遇的大旱，他果断采取措施，开仓赈贷，救济灾民。
2008年10月到2009年2月，安徽省遭遇50年不遇的大旱。有的农民为了多打粮食，会求神拜佛。当他们饿的时候，却会吃饭，而不会求神仙给他们饭来填饱肚子。对这种现象的正确理解是
A:唯心主义是一种信仰，而唯物主义是生活常识 B:任何人都不能正确回答思维和存在的关系问题 C:世界观上的唯心主义与生活常识并不矛盾 D:坚持唯心主义，人就不能生存
目前，参与建设上海国际旅游度假区的1.2万多名农民工全部加入公会，各级公会组织为建筑工人提供心理疏导、法律咨询等服务，使广大农民工有尊严地生活，更体面地劳动，这有利于
A:转变农民工的思维方式，缓和城乡之间矛盾 B:缓解农民工的心理压力，淡化双方劳资纠纷 C:统一农民工的价值取向，形成科学的世界观 D:调节农民工的精神状态，建立和谐劳动关系
2013年4月28日，中____、____同全国劳模代表座谈并发表重要讲话。他特别强调，要坚持社会公平正义，要努力让劳动者实现体面劳动、全面发展。阅读材料，回答下列问题。
材料一：什么是体面劳动？记者采撷了一些声音：“体面劳动就是体面地劳动着”、“能得到社会尊重，能满足自身生活水平”、“体面劳动意味着劳动者从事的工作令人羡慕”、“有就业岗位，保障、报酬也不错”、“体面劳动意味着劳动者常常有劳动的满足感”。
材料二：促进“体面劳动”的全面实现是毋庸置疑的，但在其发展过程中却面临着重重困境，比如具有浓厚封闭色彩的户籍制度，与市场经济体制不完全适应的就业制度，以及社会对于部分灵活就业群体的认可度及保障不足等等。
（1）结合材料一说明实现体面劳动的意义。
（2）对于某一劳动是否“体面”，不同时代、不同的人的见解可以大相径庭。请运用哲学生活“探究世界与追求真理”的相关知识分析这一现象。
（3）如果社区委托你为一项题为“你的工作体面吗”的调查问卷设计问题，请你根据材料一、二和社会实际，列出你在这份问卷中认为最有必要提的三个问题，并结合经济生活相关知识简要谈谈提出这些问题的依据。
（1）①就业是民生之本，实现体面劳动，促进劳动者就业，有利于增加劳动者收入，促进人的全面发展。
②体面劳动是尊重劳动和劳动者的尊严，实现体面劳动有利于维护劳动者的合法权益，促进劳动关系和谐稳定。
③实现体面劳动，有利于实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。
④实现体面劳动，对于发展和谐劳动关系，调动广大劳动人民的积极性和创造性，构建社会主义和谐社会具有重要意义。
（2）①由于人们的立场、观点和方法不同，知识结构、认识能力和水平不同，对于同一对象就会产生不同的认识，对于某种劳动是否体面，不同的人见解自然会有差异。（2分）
②认识具有反复性、无限性和上升性，时代在发展，人们对于某一劳动是否体面的看法也会变化发展。
③实践是认识的基础，不同时代、不同的人，处于不同的社会实践中，他们对于某一劳动是否体面认识也就不同。 （如答意识能动性、真理是具体的有条件的也可得1分，但总分不能超6分）
（3）本题答案较有开放性。示例如下：
①你的当前收入是多少？收入状况影响着劳动者的消费水平、生活质量，是影响劳动者对自身工作是否体面认知的重要因素；
②你目前从事哪一行业的工作？就业观念的正确与否也会影响劳动者对自身劳动的评价；
③你作为劳动者的权益是否得到切实的维护？（答社会保障制度、休息休假等具体的权益也可）维护劳动者权益，意味着对劳动以及劳动者的尊重，有利于提升劳动者的满意度和积极性。（其他问题有理有据也可得分，评价适当考虑所提问题的质量）
【解析】（1）本题知识限定不明确，题目类型意义类，问题指向实现体面劳动的意义。解读设问和材料，本题一定意义上等价于就业的意义，而关于就业的意义教材有明确理论表述，具体即就业是民生之本，促进劳动者就业，有利于增加劳动者收入，促进人的全面发展；另外，则可以从就业对于劳动者的合法权益和人民群众的根本利益角度，以及从促进和谐劳动关系、调动劳动者的积极性和创造性、构建社会主义和谐社会的意义。
（2）本题知识限定明确，探究世界与追求真理，题目类型认识类，问题指向对于某一劳动是否体面，不同时代、不同的人见解大相径庭的认识。解读设问，从不同的人见解大相径庭，可以从人们的立场、观点和方法不同，知识结构、认识能力和水平不同，对于同一对象就会产生不同的认识，然后联系劳动是否体面，对于某种劳动是否体面，不同的人见解自然会有差异；而从不同时代的人见解大相径庭，则可以从认识具有反复性、无限性和上升性进行分析，回扣设问，时代在发展，人们对于某一劳动是否体面的看法也会变化发展；最后进一步深入挖掘设问所蕴含的知识点，不同时代、不同的人，处于不同的社会实践中，可以从实践是认识的基础的角度进行分析，回扣设问，处于不同的社会实践中，他们对于某一劳动是否体面认识也就不同。
（3）本题属于社会实践类的开放型题目。围绕“你的工作体面吗”这个主题提出相应问题，主题等价于对于就业的满意度，首当其冲需要考虑工作或就业带来的收入问题，这直接影响劳动者的生存和发展，具体可以选择影响消费的因素作为理论依据知识点，具体即收入状况影响着劳动者的消费水平、生活质量，是影响劳动者对自身工作是否体面认知的重要因素；其次，由于现实生活中行业间存在差别，人们对不同行业的满意度也不同，设问从事行业的设问依据可以选择就业观念的正确与否也会影响劳动者对自身劳动的评价；最后，实现就业之后作为劳动者的合法权益也是对工作满意度的重要衡量标准，其设问的具体依据即维护劳动者权益，意味着对劳动以及劳动者的尊重，有利于提升劳动者的满意度和积极性。
