以下对现代物流于传统储运的描述，正确的有( )。
A:现代物流使商品流动起来 B:传统储运没有进行功能的集成 C:现代物流采用了现代信息技术 D:现代物流采用了现代通信技术 E:现代物流采用了供应链管的理念
以下对现代物流与传统储运的描述，正确的有______。
A:传统储运没有使商品流动起来 B:传统储运没有进行功能的集成 C:现代物流采用了现代信息技术 D:现代物流使商品流动起来 E:现代物流采用了供应链管理的理念 现代物流采用了现代通信技术
下列标点符号使用没有错误的一项是（ ）
A:最近，教育部制订了中学语文“新课标”——《普通课程标准》——该课标是课程改革的依据。 B:有些古代“特有”的语序，像“吾谁欺”，“不我知”，“夜以继日”，现代不用了。 C:钓鱼台，在北京玉渊潭公园东面，环境清幽，“台下有泉涌出，汇成池，其水至冬不竭。”(《明一统志》) D:从屈原在当时社会中的身份来说，他是一位政治家，而不是一般意义上的“诗人”；但从他的巨大的创作成就来说，他又是我国文学史上第一位伟大诗人。
选出下列标点符号使用不合规范的一项：（ ）
A:本市江北经济开发区拥有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、旅游等资源。 B:到2008年奥运会之前，北京水利发展的目标是：2003年至2005年，用3年时间基本实现北京水利现代化；2003年至2006年，用4年时间基本完成北京三环水系改造；2003年至2007年，用5年时间使城市河湖水质基本还清，实现“三环碧水绕京城”。 C:有些古代“特有”的语序，像“吾谁欺”，“不我知”，“夜以继日”，现代不用了。 D:鲁迅对中国青年寄予了很大的希望，“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走。”（《热风??随感录四十一》）于是写下了这篇题为“死水”的文章。
下列各句中，标点符号使用不正确的一项是 （ ）
A:“噢，是真金！金子！”他连声叫嚷，“这么多的金子！有两斤重。” B:我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。 C:作家见闻的真切、感受的深刻，使其行文“不事铺张，不事雕绘，意随景到，笔借目传”（张岱《跋寓山注二则》），自有一种淳朴之美。 D:有些古代“特有”的语序，像“吾谁欺”，“不我知”，“夜以继日”，现代不用了。
选出下列标点符号使用不合规范的一项：（ ）
A:祖冲之很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣，他在自己的著作中说，他从小就“专政数术，搜炼古今”。 B:一个人所做之事，可以从许多方面来归纳——善事恶事、好事坏事、雅事俗事、大事小事、愿意做不愿意做的事……等等。 C:《百科全书》基本上有两种：一是综合性的；二是专业性的。综合性的是包括古今中外一切学科和门类知识的大型百科全书；专业性的是专门介绍某一学科某一知识领域的百科全书。 D:有些古代“特有”的语序，像“吾谁欺”，“不我知”，“夜以继日”，现代不用了。
下列标点符号使用没有错误的一项是（ ）
A:最近，教育部制订了中学语文“新课标”——《普通课程标准》——该课标是课程改革的依据。 B:有些古代“特有”的语序，像“吾谁欺”，“不我知”，“夜以继日”，现代不用了。 C:钓鱼台，在北京玉渊潭公园东面，环境清幽，“台下有泉涌出，汇成池，其水至冬不竭。”(《明一统志》) D:从屈原在当时社会中的身份来说，他是一位政治家，而不是一般意义上的“诗人”；但从他的巨大的创作成就来说，他又是我国文学史上第一位伟大诗人。
下列标点符号使用没有错误的一项是（ ）
A:最近，教育部制订了中学语文“新课标”——《普通课程标准》——该课标是课程改革的依据。 B:有些古代“特有”的语序，像“吾谁欺”，“不我知”，“夜以继日”，现代不用了。 C:钓鱼台，在北京玉渊潭公园东面，环境清幽，“台下有泉涌出，汇成池，其水至冬不竭。”(《明一统志》) D:从屈原在当时社会中的身份来说，他是一位政治家，而不是一般意义上的“诗人”；但从他的巨大的创作成就来说，他又是我国文学史上第一位伟大诗人。
