用机井抽水灌溉时，把出水管口安装的低一点好，还是高一点好？为什么？

研究目前的通货膨胀率是高一点还是低一点是规范分析（）

（）对“人们的收入差距大一点好还是小一点好”的研究属于实证方法。

修辞手法不同于其它三项的一项是

A:猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。 B:按一按衣袋，硬硬的还在。 C:即使房间弄成了猪圈，也不值！ D:一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。

对下面句子修辞手法和表达作用理解错误的一项是( )

A:“那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样，粉色荷花箭高高的挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。”这里用了明喻、拟人和夸张修辞方法，作用在于推动情节发展，预示伏击战的到来。 B:华老栓去刑场给儿子买“药”时，康大叔给他人血馒头，“那红的，还是一点一点往下滴”，其中“红的”用了借代的修辞方法，目的在于展示华老栓的内在性格。 C:“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”这副对联运用了对偶、拟人的修辞手法。__同志在《改造我们的学习》一文中引用这副对联，其用意在于批判主观主义学风。 D:“这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。”本句由三个假设复句构成，运用排比的修辞方法，内容上构成层层深入，说明主观主义学风的危害，从而强调改造我们的学风的必要性。

分号用法与其它三句不同的是（ ）

A:天气比屋子里冷得多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，跨步格外高远。 B:老栓一面听，一面应，一面扣上衣服；伸手过去说，“你给我罢。” C:那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点往下滴。 D:华大妈看他排好四碟菜，一碗饭，立着哭了一通，化过纸锭；心里暗暗地想，“这坟里的也是儿子了。”

下列各句修辞方法的运用，不恰当的一项是

A:他的一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。 B:仰起头两面一望，只见许多古怪的人，三三两两，鬼似的在那里徘徊。 C:老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛一只鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。 D:只见那乌鸦张开两翅，一挫身，直向着远处的天空，箭也似地飞去了。

从所用修辞手法的角度，选择与其他三项不同的一项

A:花白胡子一面说，一面走到康大叔面前。 B:老栓按一按衣袋，硬硬的还在。 C:那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。 D:一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。