“世事如棋，让一着不为亏我；心田似海，纳百川方见容人。”中所用辞格是（）

A:对偶 B:比拟 C:比喻 D:排比

百川归海，下列哪条河流却不归海（）

A:新安江 B:黑龙江 C:珠江 D:塔里木河

（3.00分）下列水循环中的几个环节．“百川归海”描述的是（　　）

A:蒸发 B:蒸馏 C:降水 D:径流

下列各句中，标点符号使用正确的一句是

A:教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。”“百川归海”。 B:桥砖是深褐色，表明它的历史的长久。但都完好无损，令人太息于古昔工程的坚美。桥上两旁是木壁的房子，中间应该有街路？ C:教授中文的王东成先生说，学生中间流行着“五子登科”的顺口溜：成才全凭嘴巴子、笔杆子、路子、圈子和脑子。 D:如何加强党的执政能力的建设？是关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡的重大战略课题，也是中共十六届四中全会要解决的主要问题。

下列各组词语中读音全部相同的一项是

A:背理 被卧 悖入悖出 百川归海 B:出奇 初霜 楚楚动人 处心积虑 C:仇雠 绸缪 稠人广众 多愁善感 D:单亲 胆略 箪食壶浆 胆大妄为

下列句子中标点符号正确的一句是（　　）

A:教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒” ，“于无疑处见疑，方是进矣。”“百川归海” 。 B:一进校门，就看见了“为做二使一世纪的主人而勤奋学习！”的横幅标语。 C:周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：“学如逆水行舟，不进则退吗？” D:据吉林省有关调查，当问及“遭遇社会风险时怎么办”，有68.0%的人回答“依靠组织解决”，只有32%的人回答“依靠自己解决” 。

下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A:干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的"生力军"。近年来，越来越多的临床试验证明：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。 B:丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮·帕尔感慨地说："我在北京看了许多图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美？" C:教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上："学贵有恒"，"于无疑处见疑，方是进矣。""百川归海"。 D:百科全书基本上有两种：一是综合性的；一是专业性的。综合性的是包括古今中外一切学科和门类知识的大型百科全书；专业性的是专门介绍某一学科某一知识领域的百科全书。

下列标点符号用正确的一项是 （ ）

A:200毫升38％的盐酸跟足量的大理石反应，可生成二氧化碳多少克?(38％盐酸的密度是1.19克／厘米) B:我托他买《青年自学丛书》中的《环境保护》和《人体卫生》，他满口答应了。 C:每家门口或院子里，又有老人和妇女在劈材、编篮和织网…… D:教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒！”，“于无疑处见疑，方是进矣。”“百川归海”。

19.根据以下材料，选取角度，自拟题目，运用适当的文体样式，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。

小花对牡丹说/我开故我在/待到百花齐放时/也就不再有我在

星星对星座说/我亮故我在/待到星斗满天时/也就不再有我在

溪水对江河说/我流故我在/待到百川归海时/也就不再有我在

答案平凡的人生，不平凡的价值

如今的社会已是在不断的飞速发展，21世纪的是一个人才群集的年代。然而在众多人才群中，还会有谁去留意我们身边的那些默默无闻的人们呢？

清晨，迎着明媚的阳光，伴着小鸟那清脆的歌声，我们走在马路的人行街道上，呼吸着被大地滋润过的新鲜空气。街道两旁除了来来往往的“白领”“蓝领”之外，我们似乎可以清晰地看到，一个个身着着褐色的工作服，任劳任怨的，默默地工作着……我们可以看到宽广的马路上似乎被来往的车辆无数遍的“摧残”着，一堆堆泥土无奈的留在了马路中央或两旁，这时你便会看到一位位象征着城市洁净的“使者们”井井有条地走过来，熟练的运用着几乎朝夕相伴的工具——-扫把，把这一堆堆泥土扫入垃圾车中，这样的人儿天天行驶在马路两旁，时时刻刻巡视着，为保护城市优美的环境作着微薄的“贡献”，而这样的人儿几乎我们天天都能够看得到，但是又有几个人真正的用正眼去看一眼他们呢？似乎他们也有太多的苦说不出，但他们为了那微薄的收入，暂且忍一忍也罢！但是，我们决不能用异样的眼光去看待他们，城市的环境不正是有了他们才变得更加吗？他们的人生是平凡的，但他们做出了不平凡的微薄贡献。

同样，我们看到了一座座大厦拔地而起，一座座崭新的房子呈现在我们眼前。但是在这背后，我们是否想过那些不分昼夜将这些“成果”展现在我们面前的建筑工人们呢？他们可能每天都得工作10多个小时，甚至更多的时间，来完成每一项任务。可是任务完成后的光荣全部都用那些微薄的收入给冲淡了。也许社会就是这个样子的，胜者称王，败者为寇。可是我要说明的是在这些建筑物一栋栋拔地而起的时候，我们是否应该想想在这背后付出的建筑工人们，我们不得不为他们的“杰作”而感到惊讶！也许他们的工作没有工程师那样的头衔有气魄，但是他们的工作铸就了我们城市的“辉煌”所以，我们不得不为他们而感到赞叹！他们的人生同样是平凡的，但他们同样做出了不平凡的微薄贡献！

在现实的社会中，我们要切记着在我们为那些人才欢舞雀跃时，不要忘了背后默默付出的人们，正是因为他们的平凡，才铸就了我们今天的成功！

所以，我们要肯定的是，平凡的人生也会创造不平凡的价值！

【解析】

试题分析：

这是一篇材料作文，审题时，可根据材料中的有价值信息构思立意。材料以小花与牡丹、星星与星座、溪水与长江大河三组意象的对话，阐述了小与大、个体与集体、小我与大我的存在的辩证关系。小花、星星、溪水有它们存在的价值和个性追求；在“百花齐放”、“星斗满天”和“百川归 海”时，小花、星星和溪水，为了更强大的集体的存在而献出了自己的一分力量的“小我”，获得了永恒的生命价值，体现出了奉献精神。由此可得出平凡、渺小与伟大、崇高的对比。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

下列句子中，标点符号正确的一项是

A: 教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。”“百川归海”。 B:中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。 C:周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’? ” D:据吉林省的有关调查，当问及“遭遇社会风险时怎么办”，有68.0％的人回答“依靠组织解决”，只有32.0％的人回答“依靠自己解决”。