在教学过程中，教师应当尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面，比较深刻地掌握知识。这一原则是（）

A:启发性原则 B:理论联系实际原则 C:直观性原则 D:科学性与艺术性相结合原则

内心信念是( )

A:人生下来就有的 B:自己“反思”的结果 C:一种“绝对精神”在个人身上的显现 D:发自内心的对事业对人生的深刻认识和坚定信念 E:内心认识的变化，是看不见摸不着的

在下列各句横线处依次填入词语，恰当的一组是。
（1）2500年前的孔子，曾对着（）的江水感慨：逝者如斯夫，不分昼夜，站在千禧之年的门槛，我们更深切领悟到了先哲的睿智。
（2）营房各处（）的灯光，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加的国庆大典的场面。
（3）鲁迅的做平，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的认识，得到深刻的（）。

A:流逝、闪烁、启发 B:流逝、闪耀、启示 C:流泻、闪烁、启示 D:流泻、闪耀、启发

内心信念是 (　)

A:人生下来就有的 B:自己“反思”的结果 C:一种“绝对精神”在个人身上的显现 D:发自 内心的对事业对人生的深刻认识和坚定信念 E:内心认识的变化， 是看不见摸不着的

加点成语使用不当的一项是

A:如果训斥能换来好成绩，那教育就是轻而易举的事情了。 B:和他们在一起，任何懒散的人都会羞得无地自容。 C:由于他入木三分的启发，我对人生有了深刻的认识。 D:《岳阳楼记》千百年来之所以脍炙人口，是和作者的博大胸怀分不开的。

选出句中加黑成语运用恰当的一项　 （　　）

A:紧凑，热闹，矛盾错综，松紧有致，场面洋洋大观，是他描写事物发展过程的突出特色。 B:公安干警已把一名同案犯当场抓获，其余的也将在劫难逃。 C:近年来，我国社会各种新现象、新变化、新发展、新局面、新矛盾所形成的新冲撞层出不穷。 D:由于他入木三分的启发，我对人生有了较深刻的认识。

人类对人与环境关系的认识大体上经历了神秘文化、工业文明和生态文明三个阶段。这表明①认识是一个由浅入深、由比较深刻到更为深刻的过程②认识是一个由认识到实践，再由实践到认识的无限上升的过程③认识在实践的基础上不断深化、扩展和向前推移④人类对人与环境关系的认识达到了颠峰阶段

A:①③ B:②④ C:③④ D:①②