山水艺术的审美特征（）

A:情景交融 B:虚实相生 C:对意境韵味的追求 D:注重形象、色彩美

文学意境的特征是（）。

A:景中见情情景并茂景中藏情  B:情景交融虚实相生韵味无穷  C:情景交融气韵生动韵味无穷  D:虚实相生气韵生动情景交融

文学意境的特征是（）。

A:景中见情情景并茂景中藏情 B:情景交融虚实相生韵味无穷 C:情景交融气韵生动韵味无穷 D:虚实相生气韵生动情景交融

文学意境的特征是（）。

A:景中见情情景并茂景中藏情 B:情景交融虚实相生韵味无穷 C:情景交融气韵生动韵味无穷 D:虚实相生气韵生动情景交融

阅读古诗

枫桥夜泊

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

1、这是——代诗人——写的一首脍炙人口的绝句。诗人以匠心独运的杰出才能为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。

2、全诗朗读节奏划分不正确的一项是。（）

A.月落/乌啼/霜满天 B.江枫/渔火/对愁眠

C.姑苏/城外/寒山寺 D.夜半/钟声/到/客船

3、对这首诗赏析有误的一项是。（ ）

A.诗的首句，写了三种现象：月落、乌啼、霜满天，巧妙而有层次地表明了夜泊的时间及感受。

B.“愁眠”指愁眠山，又名孤山；“江枫”指江桥和枫桥；“江枫渔火对愁眠”，意思是江村桥、枫桥、渔火，对着愁眠山。

C.诗的后两句只写了“卧闻山寺夜钟”这一件事，却使全诗的神韵得到了最完美的表现。

D.全诗在描写江南水乡秋夜里幽寂清冷的氛围中表现了羁旅者萦绕心中的缕缕轻愁，创造了情境交融的典型化艺术意境。

1唐；张继

2、D

3 B

秋兴八首（其一）》和《登高》两首诗都是情景交融的杰作。前者首联和颔联写巫山巫峡的萧森气象；颈联和尾联由景生情，抒发感慨，做到了情景的有机融合。后者首联和颔联写秋日登高所见之景，苍凉阔大，颈联和尾联写登高感触之情，沉郁悲伤，也做到了情景交融，气象宏伟。试用情景交融的手法，写一段文字。要求：①景物特点鲜明；②情感与景物和谐交融，情感表达明确；③不少于100字。

答：___________________________________________________

曾经流浪在一个听不见风声，沐不着云雨的角落，以为在天与地之间，日与夜之间，只听得见自己的呼吸就够了，于是拒绝了阳光。湿润的空气竟在一夜之间将我流浪的身影斑驳上悠悠绿意，像是走进氤氲的梦境，无奈最终棉絮收容了温存的泪水。像一片飘零的树叶在风中跳着自以为美丽的舞蹈，一向高傲的我第一次低下了头。来到河边静听流水诉说逝去的流光，可那水底潜伏的鱼儿再也无力捞起那些纷繁的记忆，于是萧索的芦苇在水中点出圈圈涟漪，水的流光已非昨日那般溢彩。

【解析】这是综合性学习与实践中语言运用的考查。综合性学习语用类考查，考查学生的语言运用能力，这种题要求学生读题要细，明确要求，参透材料，创意要新，情与景的结合恰到好处，并能展开美妙的想象，在表述上要明确，表达准确，得体并富有层次感。