下列句子中加点成语运用恰当的一项是（ ）

A:由于山体滑坡，奔赴云南鲁甸抗震救灾的队员突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。 B:这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他。 C:听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。 D:他总是妄自菲薄，在班里很孤立，大家都认为他是一个自卑的人。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）

A:这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时听起来竟忘记了吃饭和睡觉。 B:这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识，他的儿子却在家中被执法机关缉拿归案。 C:听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。 D:这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化素养、举止言谈等都显得格格不入。

选出下列各项中成语使用恰当的一项：（ ）

A:张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。 B:你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。 C:以达赖为首的“__”分子为了达到分裂中国的目的，暴动骚乱，造谣诽谤，媚欧哈美，假装慈祥，穷形尽相，令人不齿。 D:听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A:这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时竟忘了吃饭和睡觉。 B:这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识，他的儿子却在家中被执法机关缉拿归案。 C:听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。 D:这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化修养、举止言谈都显得格格不入。

下列各句中成语（熟语）运用正确的一项是

A:听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大能耐。 B:她穿着时髦的服装，对着镜子顾影自怜好不惬意。 C:他在哲学上造诣极深，所以才能见仁见智，写出既有价值的论文。 D:根据调查，绝大多数欠发达地区的义务教育经费，仍然是“羊毛出在羊身上”，还是“农村教育农民办”。

选出下列各项中成语运用不恰当的一项： （ ）

A:"各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜"是一种明哲保身的不正确的想法。 B:徐悲鸿真可谓妙手丹青，看了他的骏马图，才真正理解了"栩栩如生"的含义。 C:听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。 D:玩股票是有风险的，你可能三两天腰缠万贯，也可能两个小时就化作南柯一梦。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A:听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。 B:一个成年人做出如此荒唐的事，真让人不可理喻。 C:这位责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，如插图装订等，他就望尘莫及了。 D:木船在风浪中剧烈地摇晃着，那人却稳稳地站立着，就像一个身怀绝技的骑士，骑在一匹桀骜不驯的野马上，任凭野马狂奔，他却泰然自若。

下列加点成语使用正确的一项是：（ ）

A:我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。 B:运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 C:他就静悄悄地看下去，看到把各种责难都驳斥得体无完肤之后，他又低声念起来。 D:听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。

下列各句中，成语使用恰当的一句是

A:这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时竟忘了吃饭和睡觉。 B:这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识，他的儿子却在家中被执法机关缉拿归案。 C:听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。 D:这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化修养、举止言谈都显得格格不入。