阅读下面的文言文，完成1—5题。
史万岁，京兆杜陵人也。父静，周沧州刺史。万岁少英武，善骑射，骁捷若飞。好读兵书，兼精占候。年十五，值周、齐战于芒山，万岁时从父入军，旗鼓正相望，万岁令左右趣治装急去。俄而周师大败，其父由是奇之。
尉迟迥之乱也，万岁从梁士彦击之。军次冯翊，见群雁飞来，万岁谓士彦曰：“请射行中第三者。”旣射之，应弦而落，三军莫不悦服。及与迥军相遇，每战先登，邺城之阵，官军稍却，万岁谓左右曰：“事急矣，吾当破之。”于是驰马奋击，杀数十人，众亦齐力，官军乃振。及迥平，以功拜上大将军。
尔硃绩以谋反伏诛，万岁颇相关涉，坐除名，配敦煌为戍卒。其戍主甚骁武，每单骑深入突厥中，掠取羊马，辄大克获。突厥无众寡，莫之敢当。其人深自矜负，数骂辱万岁。万岁患之，自言亦有武用。戍主试令驰射而工，戍主笑曰：“小人定可。”万岁请弓马，复掠突厥中，大得六畜而归。戍主始善之，每与同行，辄入突厥数百里，名詟北夷。窦荣定之击突厥也，万岁诣辕门请自効。荣定数闻其名，见而大悦。因遣人谓突厥曰：“士卒何罪过，令杀之，但当各遣一壮士决胜负耳。”突厥许诺，因遣一骑挑战。荣定遣万岁出应之，万岁驰斩其首而还。突厥大惊，不敢复战，遂引军而去。由是拜上仪同，领车骑将军。平陈之役，又以功加上开府。
及高智慧等作乱江南，以行军总管从杨素击之。万岁率众二千，自东阳别道而进，踰岭越海，攻陷溪洞不可胜数。前后七百余战，转斗千余里，寂无声问者十旬，远近皆以万岁为没。万岁以水陆阻绝，信使不通，乃置书竹筒中，浮之于水。汲者得之，以言于素。素大悦，上其事。高祖嗟叹，赐其家钱十万，还拜左领军将军。
开皇末，突厥达头可汗犯塞，上令晋王广及杨素出灵武道，汉王谅与万岁出马邑道。万岁率柱国张定和、大将军李药王、杨义臣等出塞，至大斤山，与虏相遇。达头遣使问曰：“隋将为谁？”候骑报“史万岁也”。突厥复问曰：“得非敦煌戍卒乎？”候骑曰：“是也。”达头闻之，惧而引去。
（节选自《隋史·史万岁传》）
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A.值周、齐战于芒山 值：恰逢
B.军次冯翊，见群雁飞来， 次：驻扎
C.坐除名，配敦煌为戍卒。 坐：定罪或因犯……罪
D.万岁诣辕门请自效 诣：拜见
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A.①尉迟迥之乱也 ②戍主始善之，每与同行
B.①万岁以水陆阻绝 ②尔硃绩以谋反伏诛
C.①乃置书竹筒中，浮之于水 ②汲者得之，以言于素
D.①其戍主甚骁武 ②素大悦，上其事。
3.以下六句话分别编为四组，全都表现史万岁骁勇的一组是 （ ）
①万岁令左右趣治装急去 ②及与迥军相遇，每战先登
③每单骑深入突厥中，掠取羊马 ④突厥无众寡莫之敢当
⑤逾岭越海，攻陷溪洞不可胜数 ⑥达头闻之，惧而引去
A.②⑤⑥B.①④⑥C.①③④D.②③⑤
4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ）
A.史万岁十五岁时，北周和北齐交战，双方旗鼓正相望时，史万岁就预见北周要失败。
B.史万岁随梁士彦前往征讨尉迟迥，在冯翊驻军，弯弓射雁，让三军无不心悦诚服。
C.史万岁以配敦煌，勇武的敦煌戍主令其骑马射箭，见果有功底，开始对史万岁友善。
D.突厥达头可汗侵犯边塞，听说对方隋朝将领是原来的敦煌戍卒史万岁，害怕而领兵退去。
5.把阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）俄而周师大败，其父由是奇之。
（2）每单骑深入突厥中，掠取羊马，辄大克获。
（3）士卒何罪过，令杀之，但当各遣一壮士决胜负耳。
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