当讲述自己幼年读书的时光时，作者______的叙事，使人有如临其境之感，好像也回到了童年读书时代，并从中受到了强烈的______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A:惟妙惟肖 震撼 B:娓娓动听 感染 C:活泼俏皮 触动 D:精辟深刻 感动

当讲述自己幼年读书的时光时，作者______的叙事，使人有如临如其境之感，好像也回到了童年读书时代，并从中受到了强烈的______。

A:惟妙惟肖 震撼 B:娓娓动听 感染 C:活泼俏皮 触动 D:精辟深刻 感动

当讲述自己幼年读书的时光时，作者的叙事_______，使人有如临其境之感，好像也回到了童年读书时代，并从中受到了强烈的_______。（    ）

A:惟妙惟肖    震撼 B:娓娓动听    感染 C:活泼俏皮    触动 D:精辟深刻    感动

下面词语中书写和对加点字的注音全都正确的一项是

A:谛（dì）听 斑斓 娓娓动听 与日具增 B:矜（jīn）持 掩映 阿谀（yù）逢迎 无动于衷 C:鄙（bǐ）薄 绰（chuō）号 不言而喻 率先垂范 D:尴尬 许诺（nuò） 老态龙钟 滥砍滥伐

下列句中加点成语使用有错误的一项是

A:母亲常常把所看的小说的内容讲给妹仔听。她讲的娓娓动听，妹仔听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。 B:我们登上汽船（等于城市公共汽车），观赏两岸风光，十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比。 C:在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻的。 D:我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。

下列各组词语中，加点字的读音全都不相同的一组是( )

A:逶迤 枯萎 娓娓动听 违背诺言 B:栖身 祈祷 休戚与共 歧路亡羊 C:羁绊 汲取 民族脊梁 同舟共济 D:教室 谥号 矢口否认 恃才傲物

下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A:斑斓 揣摩 逆来顺受 戊戍__ B:峥嵘 凄惋 娓娓动听 激浊扬清 C:忸怩 磅礴 咄咄逼人 踟躇满志 D:慷慨 杀戮 剑拔弩张 嘉言懿行

下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A:斑斓 揣摩 逆来顺受 戊戍__ B:峥嵘 凄惋 娓娓动听 激浊扬清 C: 忸怩 磅礴 咄咄逼人 书生义气 D:慷慨 杀戮 剑拔弩张 嘉言懿行

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A:年年的“春晚”都不乏令人捧腹的相声小品、变幻莫测的杂技魔术、娓娓动听的歌曲联唱，给人耳目一新之感。 B:达赖集团蓄意制造打砸抢烧暴力事件，破坏西藏安定和谐的__面，其结果必然是火中取栗，自绝于祖国和人民。 C:“百家讲坛”的节目点燃了他重读《庄子》的兴趣，马上找出《庄子》来读，竟顿生相见恨晚之感。 D:可惜，离乡日远，大漠孤烟，他们只能在茫茫戈壁上小心翼翼地前行。