近代中国人的反侵略斗争

A:沉重打击了资本—帝国主义列强的侵略野心 B:其过程是中华民族的觉醒 C:其失败从反面教育了中国人民，极大地促进了中国人的思考、探索和奋起 D:所表现出来的爱国主义精神，铸就了中华民族的民族魂，使我们的国家和民族历经劫难、屡遭侵略而不亡。

“民族魂”

被称为中国的‚民族魂的是哪位著名人物？（）

A:孙中山 B:李大钊 C:鲁迅 D:__

中国文化革命主将，被称为中国人民‚民族魂的是（）

A:鲁迅 B:柏杨 C:钱钟书 D:杨绛

被称作是“波兰的民族魂”的是（）。

A:肖邦的夜曲 B:肖邦的58首玛祖卡 C:肖邦的波罗乃兹 D:肖邦的奏鸣曲

共青团中央和中央党史研究室、国家档案局一起主办的“民族魂”网站，很受青少年朋友喜爱，网友亲切地称誉它是“网上人民英雄纪念碑”。

请你结合所学知识，回答下列问题：

（1）新中国成立后，人民没有忘记为中华民族独立和中国人民的解放事业而英勇牺牲的人民英雄们，决定建立人民英雄纪念碑以示纪念，这一决议是在哪次会议上通过的？

（2）如果能够回到人民英雄纪念碑建设初期，你也热情参与人民英雄纪念碑方案的设计，你会选取哪些历史事件或历史人物作为人民英雄纪念碑的浮雕呢？请举两例，并说明理由。

（3）如今人们纪念英雄的形式越来越多样化，如在“民族魂”网站上，就设计了许多英雄人物的主题宣传片。请你也参与其中，为该网站选择一位新中国成立初期（20世纪50年代）的一个历史事件或历史人物，并说明选择的理由。

（4）无论是在战火纷飞的年代，还是在今天和平时期，人们都有一种英雄情结，要继承民族精神、体现民族魂。但也有的同学说，现在都是和平时期了，中国又不打仗，如何才能成为“英雄”呢？请你结合实际，谈谈看法。

（1）中国人民政治协商会议第一届全体会议。

（2）林则徐，他领导的虎门销烟显示了中华民族__外来侵略的坚强意志；孙中山，领导辛亥革命，推翻了两千多年的封建君主__制度，是中国近代社会的第一次巨变。事件类：《新青年》与新文化运动，大大解放了人们的思想；百团大战，是中国军队主动出击日军的最大规模的战役。

（3）如历史事件：抗美援朝战争。抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。历史人物：__、__等。他们身上体现了中华民族英勇不屈的革命英雄主义精神、爱国主义精神，体现了“民族魂”。

（4）答案开放。和平时期也能成长为英雄。学习英雄，关键是继承英雄精神，即爱国主义精神、集体主义精神以及自强不息的民族精神等。体现在学习生活中，要把个人的理想与祖国各项建设的需要结合起来，不怕苦，不惧挫折，勇于担负责任，顽强拼搏，现在打好基础，将来为祖国作出更大贡献，争取成为新时代的“英雄”。

共青团中央和中央党史研究室、国家档案局一起主办的“民族魂”网站，很受青少年朋友喜爱，网友亲切地称誉它是“网上人民英雄纪念碑”

请你结合所学知识，回答下列问题：

（1）新中国成立后，人民没有忘记为新中国的成立奉献生命的历次战争中牺牲的英雄们，决定建立人民英雄纪念碑以示纪念，这一决议是在哪次会议上通过的？

（2）如果能够回到建设初期，你也热情参与人民英雄纪念碑方案的设计，你会选取哪些历史事件或历史人物作为人民英雄纪念碑的浮雕呢？请举两例，并说明理由。

（3）如今人们纪念英雄的形式越来越多样化，如在“民族魂”网站上，就设计了许多英雄人物的主题网站片（FLASH）。请你也参与，为该网站选择一位建国初期五十年代的一个历史事件或历史人物，并说明选择的理由。

（4）无论是在战火纷飞的年代，还是在今天和平时期，人们都有一种英雄情结，要继承民族精神、体现民族魂。但也有的同学说，现在都是和平时期了，中国又不打仗，如何才能成为“英雄”呢？请你结合实际，谈谈看法。

（1）第一届中国人民政治协商会议。

（2）答案开放，只要是符合反侵略反封建斗争的事件或人物都可以。如人物类：林则徐，他领导的虎门销烟显示了中华民族__外来侵略的坚强意志；孙中山，领导辛亥革命，推翻了两千多年的封建君主__，是中国近代社会的第一次巨变；事件类：《新青年》与新文化运动，大大解放了人们的思想；百团大战，是中国军队主动出击日军的最大规模战役。

（3）如抗美援朝战争、历史人物__、__等。他们身上体现了中华民族英勇不屈的革命英雄主义精神、爱国主义精神，体现了“民族魂”。

（4）答案开放。和平时期也能成长为英雄。学习英雄，关键是继承英雄精神，即爱国主义精神、集体主义精神以及奋斗不息的民族精神等。体现在学习生活中，要把个人的理想与祖国各项建设的需要结合起来，不怕苦，不惧挫折，勇于担负责任，顽强拼搏，现在打好基础，将来为祖国做出更大贡献，争取成为新时代的“英雄”。

“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神、民族魂。”坚持从历史中塑造民族精神是由于( )

A:民族精神是中华民族之魂 B:民族精神植根于优秀传统文化之中 C:民族精神随时代变化不断丰富 D:民族精神是文化发展的“主心骨”

“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神、民族魂。”坚持从历史中塑造民族精神是由于（ ）

A:民族精神是中华民族之魂 B:民族精神随时代变化不断丰富 C:民族精神植根于优秀传统文化之中 D:民族精神是民族文化的结晶