阅读下面一段文言文，完成1～6题
张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生学术，苏秦自以不及张仪。
张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，释之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。”
苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之愿？”张仪于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。
苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。
惠王以为客卿，与谋伐诸侯。
苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴奉给君资，尽苏君之计谋。今君已用，请归报。”张仪曰：“嗟乎，此在吾术中而不悟，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠能乎！”张仪既相秦，为文檄告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！”
（节选自《史记·张仪列传》）
1、对下列句子中加点词语的解释错误的一项是 （ ）
A.、门下意张仪 意：猜测
B.、乃使人微感张仪曰 微：暗中
C.、因而数让之曰 让：谦让
D.、吾殆弗如也 殆：大概
2、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是 （ ）
A.、苏秦自以不及张仪 微夫人之力不及于此
B.、苏秦乃诫门下人不为通 乃不知有汉
C.、始尝与苏秦俱事鬼谷先生 日影反照，室始洞然
D.、为取给，而弗告 今人有大功而击之
3、下列句式中与例句句式特点不同的一项是
例句：求益，反见辱
A.、外欺于张仪B.、惠王以为客卿，与谋伐诸侯
C.、数十年竟为秦所灭D.、不凝滞于物而能与世推移
4、下面各句划线词古今意义相同的一项是
A.、与同宿舍，稍稍近就之B.、因而数让之曰
C.、故忧愁幽思而作《离骚》D.、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
5、下列对原文分析理解不正确的一项是 （ ）
A.、楚相怀疑张仪并拷打他，张仪并没有怀恨在心，反而在做了秦国客卿之后提醒他应该注意防范秦国进攻他的国家。
B.、张仪来到赵国，求苏秦提拔自己，反而被他羞辱，很生气，于是就到秦国去谋求发展。
C.、苏秦和张仪是老同学，苏秦认为自己才能不及张仪，让他远离赵国是为了激励他有一番大的作为，也为了让他帮助自己保住“合从”的结果。
D.、张仪为人能屈能伸，明晓形势，其才能并不象他自己谦虚的那样在苏秦之下。
6、把下面句子翻译成现代汉语。
（1）子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之愿？
译文：
（2）以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。
译文：
（3）如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。
译文：
（4）人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！
译文：
2010-2011学年度威海一中第二学期高一年级第一次月考
