下列加点字解释,相同的一组是(  )(3分)

A:引以为流觞曲水,列坐其 秦武阳奉地图匣,以 B:纵一苇之所寡人之用心者 C:盈虚者如彼,而莫消长也 起不意,尽失其度 D:于是荆轲遂就车而去,终已不 相如召赵御史书曰

用“/”给文言语段断句(3分)

苏子曰客亦知夫水与月乎逝者如斯而未尝往也盈虚者如彼而卒莫消长也盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。

苏子日:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,

【解析】

试题分析:断句前首先要把文章通读几遍,以便对全文内容有整体的感知,把能断开的先断开,然后逐步缩小范围,再集中精力分析难断句,凭借和语境(上下文)的关系,作出相应调整。找虚词、察对话、依总分、据修辞 、对称 、反复、辨句式。本题需要断句的“曰”“乎”“也”“盖”。

考点:能为文言文断句。能力层级为运用E级。

把课文中的句子翻译成现代汉语。(9分,每句3分)

(1)余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 (王安石《游褒禅山记》 )

(2)向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。(王羲之《兰亭集序》)

(3)逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。 (苏轼《赤壁赋》)

(1)我也后悔跟他出来,而未能极尽游洞的乐趣。

(2)过去(自己)所喜爱(的事物),顷刻之间已经成为陈迹,而且还不能不因此发生感慨。

(3)流去的水像这样不断地流去,而并没有流去,时圆时缺的月亮像那样不断圆缺,却终于没有增减。

【解析】

试题分析:本题首先要找出关键字或文言特殊句式进行重点翻译,除一些带有比喻性的词语,一般在

直译的基础上,而后意译。整句翻译时,再按照现代汉语的语法要求,做到文通句顺,表意准确。注意三句关键字句的翻译:(1)“其”“不得”“游之乐”,(2)“所欣”“俯仰”“以”,(3)“逝者”“盈虚者”“消长”。

考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【卒】选出下列解释错误的一项( )

A: 今尚书恣卒为暴。 《段太尉逸事状》 (门客) B: 盈虚者如彼,而卒莫消长也。 《赤壁赋》 (最终) C: 五万兵难卒合。 《赤壁之战》 (仓猝) D: 年六十二,永和四年卒。 《张衡传》 (死亡)

14.翻译下列句子

(1)逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。

(2)余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

(1)水像这样不断流去,但它实际上不曾流去;月亮时圆时缺,但它始终没有消损和增长。

(2)我也后悔自己随从他们,以致不能尽享那游览的乐趣。

【解析】

试题分析:本题需要翻译的两个句子分别出自《赤壁赋》和《游褒禅山记》,翻译时要注意结合课内所学知识,一一落实重点实词虚词和特殊句式。(1)“斯”,这样;“未尝”,不曾;“盈虚”,月亮时圆时缺;“卒”,最终。 (2)“其”代词,代“自己”;“极”,尽情享受;“夫”,那。

【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【名师点睛】本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。

4.下列各项中,加点的词语与现代汉语意义相同的一项是( ) (3分)

A:此所以学者不可以不深思而慎取之也 B:比好游者尚不能十一 C:或取诸怀抱,悟言一室之内 D:盈虚者如彼,而卒莫消长也

10.下列对虚词“而”的意义和用法归类正确的一项是 ①青,取之于蓝而青于蓝 ②吾尝终日而思矣 ③蟹六跪而二螯 ④惑而不从师 ⑤施施而行,漫漫而游 ⑥侣鱼虾而友麋鹿 ⑦盈虚者如彼,而卒莫消长也 ⑧披草而坐,倾壶而醉 ⑨正襟危坐,而问客曰

A:①③⑥/②⑤⑧/④⑦/⑨ B:①④⑦/②⑤/③⑥/⑧⑨ C:①④/②⑤/③⑥/⑦⑧⑨ D:①③/②⑤⑧/④⑥⑦/⑨

对下面加点的文言实词解释正确的一项是

A: 陈力就列,不能者止 就:居,充任 B: 神者傥不宜如是,则其果无乎 傥:应该 C:盈虚者如彼,而卒莫消长也 卒:最小的 D:臣以险衅,夙遭闵凶 夙:终日

水在诗文中出现的频率非常高。它承载了各种情感,如“盈盈一水间,__________”,抒写的是爱情,“问君能有几多愁?__________”抒写的是__的哀痛,它启迪了文人的思想,李白在诗文中感叹“___________,奔流到海不复返”,因此“人生得意须尽欢”;苏轼看到“___________,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。”因此要超脱地对待人生。

脉脉不得语  恰似一江春水向东流  君不见黄河之水天上来  逝者如斯


解析:

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