1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（） ①“耻”和“不耻”，是君子人格的封底阀门。如果这个阀门开漏，君子人格将_____；如果这个阀门依然存在，哪怕锈迹斑斑，君子人格还会生生不息。 ②一场暴雨过后，田地里的菜苗全都被水冲走了，妈妈的辛苦又_____了。 ③小偷溜进谈迁家里，偷走了存放《国榷》的原稿，使谈迁二十多年的心血____

或门电路可有多个输入端但只有一个输出端。

或门电路只有一个输入端和一个输出端。

非门电路只有一个输入端和一个输出端。

非门电路可有多个输入端但只有一个输出端。

非门电路相当于一个反相器。

非门电路相当于一个计数器。

与非门电路的运算规律是全 1 为 0。

与非门电路可有多个输入端但只有一个输出端。

与非门电路只有一个输入端和一个输出端。

与非门电路的运算规律是见 1 为 1。

微信扫码获取答案解析

下载APP查看答案解析

您可能感兴趣的题目

1、
有些人肆意违背美国法律。偷偷溜进美国，获取美国工作，是不应该得到奖偿的，应该把他们送回老家去。
2、
(1)厨房化学：①小强已经长大了，看见妈妈非常辛苦，就尝试着帮助妈妈做家务活。有一次，妈妈吃完饭后，
3、
乐乐今早上学又迟到了，虽然从后门偷偷溜进了教室，可还是被老师发现了，心里责怪妈妈没有叫他早起；英
4、
1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（1）“耻”和“不耻”，是君子人格的封底阀门
5、
1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ①“耻”和“不耻”，是君子人格的封底阀门。如
6、
1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（） ①“耻”和“不耻”，是君子人
7、
2.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（） ①“耻”和“不耻”，是君子人
8、
1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（） ①“耻”和“不耻”，是君子
9、
2.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（2分） ①“耻”和“不耻”，是君子人格的封底

有些人肆意违背美国法律。偷偷溜进美国，获取美国工作，是不应该得到奖偿的，应该把他们送回老家去。

(1)厨房化学：①小强已经长大了，看见妈妈非常辛苦，就尝试着帮助妈妈做家务活。有一次，妈妈吃完饭后，

乐乐今早上学又迟到了，虽然从后门偷偷溜进了教室，可还是被老师发现了，心里责怪妈妈没有叫他早起；英

1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（1）“耻”和“不耻”，是君子人格的封底阀门

1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ①“耻”和“不耻”，是君子人格的封底阀门。如

1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（） ①“耻”和“不耻”，是君子人

2.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（） ①“耻”和“不耻”，是君子人

1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（） ①“耻”和“不耻”，是君子

2.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（2分） ①“耻”和“不耻”，是君子人格的封底

3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 (3分)

2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）（3分）

2.下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）

4.下列加点的成语使用正确的一项是

4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）

3. 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）

4.下列句中，加点成语运用正确的一项是（3分）

2. 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）

6.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）（3分）

3.下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（）（3分）

2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)( )

3.下列句中，划线的成语或熟语使用恰当的一句是（）

4.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）

1.下列句子中的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（1）中国古代文化是一座巍峨的高峰

1.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）

2.下列各句中，加点的成语使用不当的一项是（3分） ① 都说“三百六十行，行行出状元”，这话不

4.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）

4.下列各句中，加点成语的使用恰当的一项是（）

3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 (3分)

2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（3分）

2.下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）

4.下列加点的成语使用正确的一项是

4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

3. 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ）

4.下列句中，加点成语运用正确的一项是（3分）

2. 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）

6.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）

3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（3分）

3.下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（3分）

2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)( )

3.下列句中，划线的成语或熟语使用恰当的一句是（ ）

4.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（ ）

1.下列句子中的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分） （1）中国古代文化是一座巍峨的高峰

1.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ）

2.下列各句中，加点的成语使用不当的一项是（3分） ① 都说“三百六十行，行行出状元”，这话不

4.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（ ）

4.下列各句中，加点成语的使用恰当的一项是（ ）

2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）（3分）

2.下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）

4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）

3. 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）

2. 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）（3分）

3.下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（）（3分）

3.下列句中，划线的成语或熟语使用恰当的一句是（）

4.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）

1.下列句子中的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（1）中国古代文化是一座巍峨的高峰

1.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）

4.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）

4.下列各句中，加点成语的使用恰当的一项是（）