阅读下面的文言文，完成1—5题。
八年①，（长孙皇后）从幸九成宫，染疾危惙②，太子承乾入侍，密启后曰：“医药备尽，尊体不瘳，请奏赦囚徒，并度人入道，冀蒙福助。”后曰：“死生有命，非人力所加。若修福可延，吾素非为恶；若行善无效，何福可求？赦者国之大事，佛道者示存异方教耳，非惟政体靡弊，又是上所不为，岂以吾一妇人而乱天下法？”承乾不敢奏，以告左仆射房玄龄，玄龄以闻，太宗及侍臣莫不歔欷。朝臣咸请肆赦，太宗从之。后闻之固争，乃止。
将大渐，与太宗辞诀，时玄龄已谴归第，后固言：“玄龄事陛下最久，小心谨慎，奇谋秘计，皆所预闻，竟无一言漏泄，非有大故，原勿弃之。又妾之本宗，幸缘姻戚，既非德举，易履危机，其保全永久，慎勿处之权要，但以外戚奉朝请，则为幸矣。妾生既无益于时，今死不可厚费。且葬者藏也，欲人之不见。自古圣贤，皆从俭薄，惟无道之世，大起山陵，劳费天下，为有识者笑。但请因山而葬，不须起坟，无用棺椁，所须器服，皆以木瓦，俭薄送终，则是不忘妾也。”十年六月已犯，崩于立政殿，时年三十六。
注：①八年，唐太宗贞观八年 ②惙（chuò）：气息微弱 ③瘳（chōu）：病愈
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）
A.从幸九成宫 幸：宠爱
B.吾素非为恶 恶：坏事
C.时玄龄以谴归第 第：府第
D.与太宗辞诀 辞：告别
2.以下各组句子中，加点词的意义与用法不相同的一项是 （ ）
A.若修福可延。 若事之不济，此乃天也。
B.以告左仆射房玄龄。 故临崩寄臣以大事也。
C.且葬者藏也。 如太行王屋何？且焉置土石。
D.则是不忘妾也。 北虽貌敬，实则愤怒。
3.以下句子分别编为四组，全部能够表现长孙皇后美德的一组是 （ ）
①请奏赦囚徒，并度人入道 ②若行善无效，何福可求？
③朝臣咸请肆赦，太宗从之 ④但以外戚奉朝请，则为幸矣。
⑤妾生既无益于时，今死不可厚费 ⑥所须器服，皆以木瓦，俭薄送终
A.①⑤⑥B.②③⑤C.②④⑥D.①④⑤
4.下列原文的叙述与分析，不正确的一项是 （ ）
A.长孙皇后思想通达，认为生死听之命运，不是人力可以改变的，所以人的生命不能靠“修福”之举来延长。
B.长孙皇后认为房玄龄追随太宗时间最长，如无特别的原因，不可弃用，太宗接受其意见，不将房玄龄遗归。
C.长孙皇后临终提请太宗千万不要把长孙族人置于权要位置，只有这样，才能使长孙家族永久平安。
D.长孙皇后主张身后丧事从俭，认为“葬”就是藏，就是让人看不见：“俭薄送终”才是自己的心愿。
5.翻译下列各句
①玄龄以闻，太宗及侍臣莫不歔欷。朝臣咸请肆赦，太宗从之。后闻之固争，乃止。
②惟无首之世，大起山陵，劳费天下，为有识者笑。但请因山而葬，不须起坟
2010-2011学年度天津市六校高三年级联考语文试题
