修辞方法与其他三项不同的一项是

A:播种希望 B:点燃创见的火种 C:放飞理想 D:酒杯盛满幸福

选出下列对加线部分修辞格的表达作用分析不恰当的一项( )

A:阿凡提到“信得过”食堂吃早点。看看端上桌的油条，阿凡提没吃，却伸出两个手指，按在油条的一端。“趁热吃吧，还等什么?”服务员走过来问。“我看这油条干瘪瘦小，一定得病了，正给它诊脉呢!”——阿凡提用拟人兼委婉修辞，既避免了正面冲突，也委婉地批评了食堂，显得幽默而风趣。 B:三仙姑却和大家不同，虽然已有四十五岁，却偏爱老来俏，小鞋上仍要绣花，裤子上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜宫粉涂不平脸上的皱纹，看起来好像驴粪蛋上下了霜。——这里运用比喻，竭力将讽刺对象的缺点加以夸张放大，使之格外突出，将三仙姑的“丑”暴露出来，收到了良好的讽刺效果。 C:我最佩服北京双十节的情形。早晨，警察到门，吩咐着，“挂旗!”“是，挂旗!”各家大半懒洋洋地踱出一个国民来，撅起一块斑驳陆离的洋布。这样一直到夜，——收了旗关门；几家偶然忘却的，便挂到第二天的上午。——这里运用借代手法，用“洋布”代旗，以“卑俗”来代替“崇高”，故意将崇高降下格来，将尊贵庄严的形象装进滑稽卑俗的外壳之中，收到了良好的讽刺效果。 D:在欢迎日本青年代表团的宴会上，热情的中国朋友用著名的“人参母鸡汤”来款待客人。不想这可为难在场的翻译了。原来，他没有记住日语“母鸡”这个词。只见他机灵地站起来，指着汤，笑着对客人说：“这是公鸡的太太和人参做的汤，请诸位品尝。”——这里运用借喻修辞，将崇高之人比一个卑俗之物的形象，产生了强烈的喜剧效果。

在下面语段中的横线上分别填写恰当的比喻句和排比句。

春雨，是_____________，_____________。她文静，温柔，清新，羞涩；她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”，她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她手执神奇的画笔，挥洒出一片美丽的天地。她的裙裾飘过之处，天地万物从沉睡中醒来：_____________，_____________，_____________ ，_____________，_____________。春雨把青春和生命赠给了大地。

遍体芬芳的少女 极擅丹青的画师 种子发出嫩芽 竹林长出春笋 杨柳抽出新枝 睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰 走出蛰居的洞穴

运用比喻和排比

快放寒假时，语文老师布置了一道写春联的题，要求同学们在春联中能反映家长的职业特点。下面是几位同学写的春联的上联，请补写出下联。（4分）

　　① 东西南北客人人满意

　　__________________________

　　② 人杰地灵长喜龙城飞将在

　　__________________________

①春夏秋冬货样样齐全 ②铜墙铁壁不教胡马度阴山

即要对仗，又要反映家长的职业特点。 

选出对修辞方法判断正确的一项。 （ ） ①打印社广告：“不打不相识。” ②裘皮大衣厂广告：“该大衣惟一的缺点是，将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。” ③皮鞋油广告：“××牌皮鞋油，为足下添光。” ④儿童牙膏广告：“我叫小白兔，小朋友喜欢我，请到百货商店来找我。”

A:反复 反衬 拟人 夸张 B:双关 反语 双关 拟人 C:双关 拟人 比喻 比喻 D:反复 反衬 拟人 比喻

下面三段文字，括号里是作者自己的修改。读后回答问题。

（1）纺线，劳动量并不太小，纺久了会胳膊疼腰酸……（划线处改为“腰酸胳膊疼”）

（2）（天山）连绵几千里，横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。（划线处改为“塔里木盆地和准噶尔盆地”）

（3）从此就看见许多新的先生，听到许多新的讲义。（划线的字分别改为“陌生”“新鲜”）

这样修改的好处是（从A～D项中选择）

A.前后照应 B. 生动 C.合乎习惯 D.明确

（1）胳膊疼腰酸——腰酸胳膊疼（ ）

（2）准噶尔盆地和塔里木盆地——塔里木盆地和准噶尔盆地（ ）

（3）新（的先生）——陌生（的先生）（ ）

（4）新（的讲义）——新鲜（的讲义）（ ）

（1）C  （2）A  （3）D   （4）D

合乎习惯；前后照应 ；意义明确

下面列举的这些历史人物及其作品，含有一些共通之处，能给人以深刻的人生感悟请使用对偶的方式写出你的感悟。(4分)

杜甫《茅屋为秋风所破歌》 范仲淹《岳阳楼记》 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 岳飞《满江红》

答：

超越个人得失悲欢，心怀天下一忧乐兴亡 

写出共性，有对偶。

修辞方法与其他三项完全不相同的一项是（ ）

A:不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 B:白发三千丈，缘愁似个长。 C:问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 D:试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

下列各句中采用的修辞方法依次是（ ）。 ①“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”。这里的水比沧浪之水还好。 ②有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 ③太阳啊，这个圆圆的魔术家。 ④那些新芽，条播的行列整齐，撒播的万头攒动，点播的傲然不群，带着笑，发着光。

A:①对比 ②排比 ③比喻 ④排比 比喻 B:①引用 ②对比 ③比喻 ④排比 拟人 C:①引用 ②对比 ③拟人 ④比喻 拟人 D:①排比 ②比喻 ③比喻 ④排比 拟人

从修辞角度看，与其它三句有区别的一句是( )

A:塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 B:微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 C:小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像层山后退了一些。 D:渐渐地越唱越高，忽然拔了一个尖，像一线钢丝似的，抛入天际。