下列句子，运用比喻修辞的一项是

A:它们飞起来，迅若流星，在密密的树枝树叶里忽隐忽现。 B:它们好像喜爱这里的林木深密幽静，也好像是要在这里产卵孵雏。 C:展翅腾飞的黄鹂跟高空中的大雁似的，不时发出富有召唤性和启发性的啼叫。 D:老头儿手里玩弄的那只黄鹂跟炮火洗礼中见到的那只黄鹂一样，可它们的神态却有天壤之别。

某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存志远，无声春雨润红花。”此对联有一处不够妥帖，请根据对联相关知识对这副对联进行修改，并说明理由。（4分）

修改： 理由：

修改：“红花”改为“花红”（或“志远”改为“远志”) （2分）

理由：“志远”与“红花”对仗不工整。（2分）

【解析】

试题分析：本题考查的是对联知识，对联写作上要做到词性相同，结构一致；对应工整，音韵协调；内容相关，意境完美。本题所给对联“有”“无”相对，都是动词；“梦”“声”相对，都是名词；“少年”“春雨”相对，都是名词；“存”“润”相对，都是动词，都很工整。但是“志远”是主谓结构的短语，而“红花”偏正结构的短语，“志”是名词，“远”是形容词，“红”是形容词，“花”是名词，所以应把“红花”改为“花红”，或“志远”改为“远志”，这样词性才能相同，对仗才能工整。

考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。

对下列句子的修辞手法表述不恰当的一项是

A:层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。（拟人） B:譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧。（比喻） C:繁盛的花木掩映着古墓荒冢，绿色的苍苔披覆着残砖废瓦。（对偶） D:即使能活得好，我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车？（借代）

下列歌词运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(　　)

A:桥上的恋人入对出双/桥边红药叹夜太漫长/月也摇晃/人也彷徨(《庐州月》) B:江南夜色下的小桥屋檐/读不懂塞北的荒野(《断桥残雪》) C:那薄如蝉翼的未来/经不起谁来拆(《千里之外》) D:石楠烟斗的雾/飘向枯萎的树/沉默地对我哭诉(《夜的第七章》)

下列各句没有运用通感修辞格的一项是（ ）

A:大陆上的秋天，无论疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去没有一点凄凉、凄清、凄楚。 B:舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。余音袅袅，不绝如缕。 C:温柔发灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。 D:但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是

A:目前，我正在兴致勃勃地对我的作品“减肥”，将可有可无的句、段、删去。 B:嫉妒是刀，最后不是插在别人身上，就是插进了自己心里。 C:唱一首歌似的，人生的历程如果一直唱高调，是会累坏嗓子的。 D:“这个手术我来做，希望你能配合。”话语如一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。

从下面句子中找出一句在修辞特点上和“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”一句相同的句子

A:树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 B:那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺，不复是一幅整齐而平滑的布。 C:这个亭踞在突出一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。 D:微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

选出对下列句子修辞手法判断无误的一组 ①树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 ②那溅着的水花，晶莹而光芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。 ③可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？

A:①拟人、比喻 ②比喻 ③拟人、反问、反问 B:①拟人、拟人 ②比喻 ③拟人、反问、反问 C:①拟人、暗喻 ②比喻 ③拟人、设问、反问 D:①拟人、暗喻 ②拟人 ③拟人、反问、反问

运用了“对偶”修辞手法的一项是( )

A:天朗气清，惠风和畅 B:崇山峻岭，茂林修竹 C:清流激湍，映带左右 D:人之相与，俯仰一世