17.对联是汉语特有的文学形式，它融入到民间习俗中，已成为我国传统文化不可缺少的一部分。 （6分）

（1）从下列句子中找出能构成一副对联的两句，并按要求填空。 （只填序号，4分）

A.淡烟雾霭相遮蔽 B.出师未捷身先死 C.红日忽沉烟起处 D.禾黍秋风听马嘶

E.长使英雄泪满襟 F.争渡行人簇晚沙 G山寒江冷丹枫落 H.白杨自递雨来声

上联 下联

（2）如果请你把找出来的上、下联贴到大门两侧，上联应该贴到大门的 （左、右）侧。（2分）

（1）上联C；下联H（4分）    右侧（2分）

【解析】

【试题分析】本题考查学生对对联知识的把握情况。结构上要构成对仗关系，音韵上应讲究仄起平收。从结构上来看，只有“红日忽沉烟起处”与“白杨自递雨来声”能构成对仗关系。“处”是第四声，属于仄音，“声”是第一声，属于平音，故前者应为上联，后者为下联。贴对联的时候，上联应贴在大门的右侧。

【考点定位】正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】对联又名对子，是一种严格的对偶语句，来源于律诗；有的诗句也是对联。所谓“对”，就是形式上成对成双，彼此相"对"；所谓"联"，就是上下文的内容要互相照应，紧密联系。一幅对联，结构必须完整统一，语言鲜明简练，才能很好地表现一个事物，或说明一个道理，或抒发一种感情。1.字数相等。字数不论多少，上下联字数要相等，这是最基本的要求。如鞋店的一副对联：由此登堂入室；任君步月凌云。2.内容相关。上下联内容要相关，相反相成或相辅相成，或山水景物，或军事战争，或商贾贸易，或求学应考，或怀古咏史等。如陶瓷店的一副对联：产品百态千姿，包罗古今万象；瓷城花团锦簇，久享中外盛名。3.结构相同。结构主要指语法结构。结构相同，如主谓、动宾、偏正等，上联下联应相对。如治学的一副对联：宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来。4.词类相对。这比较复杂。词类应包括词性，如名词、动词、形容词、副词等相对；包括词所指的事物，如时间方位类、自然景物类、知识学习类、车马交通类等相对；还包括虚实相对。如汽车公司的一副对联：飞穿平原芳草绿，高低不平汽车路；奔驰山野落花红，左右圆熟驾驶员。5.节奏相应。主要指停顿。上联是由几个音节组成下联必须相同。如人才交流中心的副对联：报晓鸡声，拂晓钟声，声声悦耳，招南北东西杰才，绘我神州特色；赏心国事，舒心家事，事事关情 ，集古今中外精粹，写吾盛世新篇。对联的平仄，在古代汉语中，把平声归入平声，把上声、去声和入声归入仄声，而现代汉语却比较难以把握，习惯上，按现代汉语标调，一声为阴声，音高而平；二声为阳声，音由下往上。（以上为平声）、三声为上声，音由上往下再往上；四声为去声，音由高往下（以上为仄声）。古入声字已消失。例：白居易《忆江南》中的三四句，即是一副工整和谐的对联：日出/江花/红/胜火（仄仄平平平仄仄）春来/江水/绿/如蓝（平平仄仄仄平平）。上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。这主要是为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。

5.下列对联，用于高中毕业典礼上教师勉励莘莘学子，恰当的一项是（）

A:格物致知循大道，求真本信立高标。 B:融贯中西学已成，博通古今业无疆。 C:慕师恩众星北拱，瞻学谊群贤南飞。 D:学富雕龙文修天下，才雄走马星陨人间。

13.下面的句子是一副对联的上联，请从选项中选出最好的一句做它的下联（ ） 上联：月送花香浮小院 下联：

A:绿叶红花映山前 B:风摇竹影到幽斋 C:梦随春风到天明 D:风吹萤火到满园

3.下列各项对联内容与横批匹配最为恰当的是（3分）（ ）

A:横批：百花齐放 向阳花木三春秀|得意马蹄一路风 B:横批：彩云追月 彩云片片显吉祥|月光屡屡照前方 C:横批：马到成功 有志宝驹奔大道|马跃前程步步高 D:横批：喜气盈门 月下赶黄彪|龙马壮精神

22.人教版必修2有“梳理探究”专题《成语——中华民族的微缩景观》，要求我们感知成语与文化的关系，认识成语所承载的极其丰富的文化内涵。请参照示例，完成下面的题目。注意：成语要写四个，点评的语言要准确、鲜明、生动，不要求与示例句式一致。（4分）

[示例]成语与教育

例如：因材施教，青出于蓝，循序渐进，言传身教

点评：这每一个成语都闪烁着智慧的光芒，诠释着教育的真谛，以其珍贵的精神营养成为中华民族教育文化的精神财富。

[题目]成语与爱情

例如：

点评：

例如：山盟海誓  纸短情长  魂牵梦萦  鸿雁传书（2分）

点评：这每一个成语都蕴含着一个美丽的故事，传达着无尽的情思，寄托数千年人们对爱情的美好愿望。（2分）

【解析】

试题分析：本题考查仿用句式的能力。仿用句式常见题型有五种：嵌入式、续写式、命题式、开放式和对联式仿写。仿用句式关键要弄清例句（原句）特点，再根据题干要求进行仿写。例句是对四个成语意义的诠释，但不是对成语本身的解释，句子的中心是“财富”。由此可以推知，要求仿写的句子的中心是“爱情”，注意这一点就不会偏离要求了。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

16.删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。（2分）

上联：世事如棋，让一着不会亏我。

下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人

删改后的下联：_________ ______

心田似海，纳百川亦可容人

【解析】

试题分析：本题考查仿用句式的能力。仿用句式常见题型有五种：嵌入式、续写式、命题式、开放式和对联式仿写。仿用句式关键要弄清例句（原句）特点，再根据题干要求进行仿写。对仗工整主要指上下联字数相同，词性同属一类，平仄相对，句子结构相同。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

7.下列诗句对仗最为工整的一项是（3分）

A:青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 B:紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。 C:人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。 D:呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。

4.歇后语一般由两部分构成，前一部分起“引子”的作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底。下面歇后语前后对应不正确的一项是（3分）

A:纸糊的琵琶¬——谈不得 B:船到码头车到站——必有路 C:张飞使计谋——粗中有细 D:吃了三碗红豆饭——满肚子相思

2.下列选项中的诗句填入《春怨》一诗划横线处，恰当的一项是（3分）（ ） 纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。 ，梨花满地不开门。

A:今夜偏知春意暖 B:寂寞空庭春欲晚 C:火透波穿不计春 D:不愁日暮还家错

5.下面的八句诗句，可组成四幅题写园林景色的对联，选出上下联组合正确的一项是（3分） ①水清石出鱼可数 ②桃花含露柳含烟③石含太古水云气 ④竹里登楼人不见⑤阑干摇红水摇绿 ⑥竹带半天风雨声⑦花间觅路鸟先知 ⑧竹密花深鸟自知

A:⑧① ②⑤ ③⑥ ④⑦ B:①⑧ ⑤② ⑥③ ⑦④ C:①⑧ ⑤② ③⑥ ④⑦ D:⑧① ②⑤ ⑥③ ⑦④