下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）。

A:现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长 B:几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛 C:他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折 D:旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅。”

下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）

A:囹圄（líng） 凌轹（líng） 多棱镜（líng） 高屋建瓴（líng） B: 蛤蚧（hā） 流觞（shāng） 间奏曲（jiān） 戋戋微物（jiān） C: 反刍（chú） 缩减（suō） 黑蒙蒙（mēng） 鹤发童颜（hè） D: 缅邈（miǎo） 思量（liàng） 饮牲口（yìn） 移樽就教（zūn）

在下列常用词语中字形完全正确的一项是

A:故作姿态 恶意咀咒 人为刀俎 B:比干菹醢 咀嚼慢咽 沮丧懊脑 C:龃龉不合 编篡字典 篡夺政权 D:遵循教导 移樽就教 尊敬长辈

1.下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（ ）

A:碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。 B:我们在技术革新时遇到了一个大难题，大家提出了种种解决方案，可屡试不爽，多亏他的指点，才渡过了难关。 C:他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。 D:在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。

下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（3分） （ ）

A:碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。 B:我们在技术革新时遇到了一个大难题，大家提出了种种解决方案，可屡试不爽，多亏他的指点，才渡过了难关。 C:他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。 D:在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。

下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 （ ）

A:我们的车在甘肃的定西高原盘旋。天已经有些暗淡了，头顶上甚至隐隐约约地有几颗星星。 B:她成天长吁短叹的，似乎有诉不尽的烦恼。 C:近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。 D:几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。

阅读下面的文字，根据要求作文。

提携

伦敦的一个穷孩子，在印刷厂装订图书的时候，对科学产生了兴趣，开始做简单的实验。一次偶然的机会，他去听戴维先生的化学讲座。回来后，他把自己的心得笔记寄给了这位大科学家。不久后的一天，戴维先生的仆人递给他一张请柬，请他参加第二天的讲座。在戴维先生的鼓励下，那孩子做了许多出色的实验。没有多久，这个孩子就被邀请开讲座了。这个后来被称为科学界奇迹的人就是法拉第。戴维先生就是这个奇迹的创造者。

上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。

无

大凡人的成功，一要才学，二要机遇，三要别人的提携。法拉第的成功，就是一个生动的例子。不过，对一个在印刷厂当装订工的穷孩子的法拉第来说，后者显得更为重要。因为，他如果没有像戴维先生这样的大科学家最初的发现赏识，进而甘心做他的梯子，引导他在科学路上一步一步走下去，他很可能永远都是一个装订工。人们都说伯乐比千里马更为难得，而戴维先生不仅是法拉第的伯乐，而且是法拉第登上科学高峰的梯子。如果戴维先生当初只是发现了法拉第的才能而没有后来的真诚提携热情引导无私帮助，这位穷孩子很可能永远只是一块成不了美玉的璞。因此，我们似乎可以这样说：伯乐难得，人梯更难得。

作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖后，他的母校想邀请他回校为同学们做一次文学讲座。请你以该校“红高粱”文学社的社长王红的身份拟写一份邀请函。要求：①为讲座确定一个主题；②格式规范；③实际字数不超过100字。（6分）

【答案】

尊敬的莫言老师：

您好！ 　

　  我校将于2013年3月18日下午两点举行“红高粱”文学社大会，特邀您参加，并作“文学与故乡”的主题讲座。敬请光临。

“红高粱”文学社社长王红

2013年2月30日

【解析】

试题分析：一、邀请函的格式（称谓、事由、时间、地点、落款）；二、语言要得体，敬谦用语不能用错。注意要求的第一点“为讲座确定一个主题”实际上是告知对方要作哪些准备的。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动，能写规范的应用文。能力层级为表达运用E。