3.下列对联所对应的人物，不正确的一项是（ ）

A:何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。 ——屈原 B:云边雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。——李广 C:八千子弟随流水，百二山河委大风。——项羽 D:一介无赖登帝基，谁伴亭长唱大风？——刘邦

5.下列对偶句中，不含对比的一项是（ ）

A:年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 B:荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 C:少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 D:人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。

4.为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是（ ）

A:志远天高，春风杨柳麓山青 B:气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 C:情深海阔，夏日荷花潇江红 D:身正才卓，冬雪松竹衡岳高

24.下面四副对联分别写的是《鸿门宴》中哪些历史人物？请把他们的姓名写在对应的横线处。①巨鹿舟沉王业兆，鸿门斗碎霸图空。

②灭秦挫项创建雄汉伟业之始祖，提剑斩蛇开辟贫民天子之先河。

③收秦关百二山河奇谋独运，辅汉家统一事业成功不居。

④好用奇计，却叹鸿门宴上雄图难遂；惨遭离间，可惜彭城郊外疽发悲亡。

答：①____________②____________③____________④____________

①项羽 ②刘邦 ③张良 ④范增

【解析】

试题分析：注意和人物的经历、性格吻合。

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

【名师点睛】文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。

5.下列诗句中，没有使用对偶手法的一项是（ ）

A:相随万里日，总作白头翁。（杜甫《寄贺兰铦》） B:星垂平野阔，风正一帆悬。（杜甫《旅夜书怀》） C:悠悠洛阳道，此会在何年。（陈子昂《春夜别友人》） D:巴国山川尽，荆门烟雾开。（陈子昂《度荆门望楚》）

4.下列各句中比喻运用恰当的项是 （ ）

A:每当看到这张相片，我就仿佛置身于天真浪漫的少年时代，那些金色的华年洒满阳光，回荡着轻快的旋律。 B:作风浮躁的人是不能做好调查研究的，即使是下基层了，“身入”能“心入”吗？到头来，还不是井底的青蛙，一会儿沉到了水底下，一会儿又浮到水面上来。 C:这女人编着席，不仅，在她的身子下面就编成了一大片，她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。 D:距离高考越来越近了，学校进行了百日誓师动员，同学们的学习劲头像决了堤的洪水，势不可挡，冲垮了前进路上的一切障碍。

3.下列诗句与“锦江春色来天地”对仗工整的一项是（ ）

A:玉垒浮云变古今 B:衣冠简朴古风存 C:青春作伴好还乡 D:鱼鸟十年向往还

7.下列诗句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是

A:岁月难得沉默/秋风厌倦漂泊/夕阳赖着不走 B:落叶完成了最后的颤抖/荻花在湖沼里消失 C:鸟死去的时候/它身上疲倦的子弹也在哭泣 D:烦恼是一条长蛇/我走路时看见了它的尾巴

5.文化宫为评书、古琴、尾曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（3分） ①假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多关节 绘声绘影巧合连环 ③白雪阳春传雅曲 高山流水觅知音 ④开幕几疑非傀儡 舞台虽小有机关

A:①古琴②评书③昆曲④木偶戏　　 B:①昆曲②评书③古琴④木偶戏 C:①古琴②木偶戏③昆曲④评书 D:①昆曲②木偶戏③古琴④评书

4.某同学从自己所写的文章里选出一下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（3分）

第一组：《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》

第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》

第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》

A.读书万卷 寸草春晖 我思我在B.悦读生活 寸草春晖 指点江山

C.悦读生活 那些花儿 我思我在D.读书万卷 那些花儿 指点江山

C

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考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。