翻译下列句子。（每小题2分，共4分）

（1）既处贵仕，又广居宇，非有令德，必受其殃。

（2）选贤所以报国也。非贤不举，死亦何悔！

（1）既身处高贵官职，又扩大居住的房屋，（如果）不是有很好的道德，一定会受到灾祸。

（2）选拔贤才用来报效国家。不是贤才不推荐，我死了又后悔什么！

略

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1) 轨遂投城遁走。文帝闻而壮之。

(2)唯罴信著于人，人莫有隐者，得粟不少诸州，而无怨讟。

（1）韩轨的将士只得弃城逃跑。文帝听说后，赞许王罴豪壮。

（2）只有王罴能取信于民，所以没有隐匿的人，他征收的粮食不比其他各州少。

（1）译出大意给1分；“投”译为表示“放弃”一类的意思，给1分；“壮”译为表示“以…为壮”一类的意思，给1分。

（2）译出大意给1分；“信著于人”译为“取信于民”或“在百姓中享有信誉或信誉卓著”等，给1分；“不少诸州”译出比较关系，给1分。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）破已服之国，不可谓仁；夺已成之功，不可谓知。内以丧其谋臣，外以劳其军旅，汉之疑信自是始矣。

译文：

（2）世所贵乎谋士者，为其能以排人之难也。使通诚爱信，则必思所以终全之矣。

译文：

（1）攻破已经臣服的齐国，不可以说是仁；抢夺已经完成的功劳，不可以说是智。在内因为这而丧失了自己的谋士，在外因为这而使自己的军队劳累，刘邦怀疑韩信，从这个时候开始了。  

（2）世间人们看重谋士，是因为他们能排解他人的的危难。如果蒯通诚心爱护韩信，就应当思考用来保全韩信的计策。

（1）知、以、劳各1分，句意1分，共4分。

（2）贵、使、所以各1分，句意1分，共4分。

下面各句中加点的字不表示被动的一项是（ ）

A:永元中，举孝廉不行 B:始皇既没，余威震于殊俗 C:六国破灭，非兵不利，战不善 D: 廉颇伐齐，大破之，拜为上卿

下列各组句中不全含通假字的一项是：

A: ①忠告而善道之 ②取于吴，为同姓 ③孙以出之 B: ①吾其被发左衽矣 ②归孔子豚 ③孔子时其亡也 C: ①邦有道，则知 ②夫子之说君子也 ③趋而辟之，不得与之言 D:①居其所而众星共之 ②则民无所错手足 ③非不说子之道，力不足也

下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）

A:春风又绿江南岸。 B:纵江东父兄怜而王我，我何面目见之? C:求木之长者，必固其根本 D:过秦论

下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）

A:舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 B:侣鱼虾而友糜鹿 C:序八州而朝同列 D:先破秦入咸阳者王之

出与例句句式相同的一项( ) 例句：又杂植兰桂竹木于庭

A:为国者无使为积威之所劫哉 B:项脊轩，旧南阁子也 C:其制稍异于前 D:蚓无爪牙之利，筋骨之强

下列各句从句式角度看不同类的一项是（ ）

A:夫晋，何厌之有？ B:将军岂有意乎？ C:君安与项伯有故？ D:谁为大王为此计者？

下列句中加横线的词的意义和用法相同的一项是：（ ）

A:吾其还也 不患其众之不足也 B:父母宗族，皆为戮没 吾属今为之虏矣 C:臣之壮也，犹不如人 夫晋，何厌之有 D:樊将军以穷困来归丹 若舍郑以为东道主