下列各句中与例句句式特点相同的一项是（ ） 例：然而不王者，未之有也。

A:养生丧死无憾，王道之始也。 B:不拘于时，学于余。 C:蚓无爪牙之利，筋骨之强。 D:句读之不知，惑之不解。

(1) 翻译及断句

①及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。

②君未尝敢忽之，特以不早谋于医，而几至于甚病。

(2) 用斜线（／）给文中画“ ”的文字断句。[

非 有 以 御 其 内 其 势 不 止 非 有 以 治 其 外 疾 未 易 为 也

(1) ① 等到祸患形成了，花费时间，耗尽精力，才仅仅把这祸患处理掉，天下的事，像这拇指似的，真是太多了。

② 郑先生不曾轻视拇指上的疮疹，只是因为没有及时看医生，而几乎酿成大病。

(2) 非有以御其内/其势不止/非有以治其外/疾未易为也。

无

把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）时魏屡伐弘，或说弘遣人修之归求救，遂遣之。

。

（2）及义宣败于梁山，单舟南走，修之率众南定遗寇。

。

（3）有饷，或受之，而旋与佐吏分之，终不入己，唯以抚纳群蛮为务。

（1）当时魏国屡屡攻打冯弘，有人劝说冯弘派朱修之回宋国求救，于是（冯弘）就派他去了。（“伐”“或”各1分，句意1分）

     （2）等到义宣在梁山被打败，独自驾船向南逃走，朱修之率领众部向南平定了余下的贼寇。（“及”1分，“败于梁山”句式1分，句意1分）

     （3）有了__，有时候会接受，但很快就让属下分了，不会留给自己，只是以安抚招纳少数民族为要务。（“旋”“佐吏”“抚纳”各1分，句意1分）

无 

下列对课文内容的理解不正确的一项是（ ）

A:《指南录后序》虽以叙事为主，但饱含着强烈的抒情性，基调悲壮。“痛定思痛，痛何如哉”把文章的气势推到悲痛的极点。 B:烛之武指出，秦、郑相隔遥远，晋、郑却是近邻，因此亡郑只能对晋国有利，对秦反而因“邻之厚”而显得“君之薄”。烛之武的措辞激烈严厉，直指秦晋联盟的虚伪性。 C:司马迁写渑池之会中秦王的贪欲、欺诈、色厉内荏、窘态毕露，反衬出蔺相如的机智勇敢。“负荆请罪”的故事一方面以廉颇的居功自傲反衬出蔺相如的豁达大度，顾全大局，另一方面也表现廉颇勇于改过的精神。 D:中国古代最长的抒情诗《离骚》表现了屈原崇仰真理、矢志报国的高尚品格，同时表现出他忧国忧民的思想同楚国__政治之间的矛盾。

下列句子中与“然而不王者，未之有也”句式特点相同的一项是 （ ）

A:汤有天下，选于众 B:天下莫不与也 C:述职者，述所职也 D:非夫人之为恸而谁为

把下面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。

董叔将娶于范氏，叔向曰：“范氏富，盍已？”曰：“欲为系援①焉。”

　 他日，董祁②愬于范献子曰：“不吾敬也。”献子执而纺③于庭之槐。叔向过之，曰：“子盍为我请乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲而得之，又何请焉？”

[注]①系援：（作为）绳梯攀援（上去）。这里指通过婚姻关系往上爬。　②董祁：范献子妹妹，嫁给董叔后，改称董祁。③纺：系。

（1）范氏富，盍已乎？

（2）献子执而纺于庭之槐。

（3）欲而得之，又何请焉？

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略

下列句子和例句句式相同的一项是（ ） 例句： 麾下壮士骑从者八百余人

A:项王军壁垓下 B:今如此避而不击，后有大者，何以加之 C:太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之 D:否，必为二子所禽矣

下列句子中文言句式解析错误的一项是

A:蚓无爪牙之利，筋骨之强。定语后置 B:谁得而族灭也? 疑问句 C:颁白者不负戴于道路矣介词结构后置 D:晤言一室之内。省略主语

下列句子中文言句式解析错误的一项是

A:置之(于)坐上。省略介词 B:(余)回视日观以西峰……省略主语 C:秦)因利乘便，宰割天下，分裂山河。省略主语 D:为国者无使为积威之所劫哉。介词结构后置

下列各句不是宾语前置句的一项是（）

A:无乃尔是过与 B:有是哉，子之迂也 C:吾道一以贯之 D:吾非斯人之徒与而谁与