翻译下列句子。

①身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北。

译文：

②销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。

译文：

③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

译文：

①亲自打了七十多仗，我所抵挡的敌人都被打垮，我所攻击的敌人无不降服，从来没有失败过。

②销熔这些刀剑，用它铸造成十二个铜人，来削弱天下老百姓。

③所以派遣官兵把守函谷关的原因，是为了防备其他强盗的进出和意外的变故。

①得分点：破、打败，此含有被动之意1分，服：降服1分。译文语言通顺1分

②得分点：以为，以这为1分；弱，使动用法，使……弱1分；译文语言1分

③得分点：所以，……原因1分；非常：古今异义，意外变故1分；语言1分

下列加点字用法归类正确的一项是（ ） ①爪其肤以验其生枯 ②非有能早而蕃之也 ③驼业种树 ④名我固当 ⑤必固其根本 ⑥于其身也，则耻师焉 ⑦总此十思，宏兹九德 ⑧骊山北构而西折 ⑨后人哀之而不鉴之 ⑩朝歌夜弦，为秦宫人

A: ①④⑧ / ②③⑦ / ⑥⑤⑨ / ⑩ B: ①④ / 　②⑤⑦ / 　 ③⑥⑨ / ⑧⑩ C: ①③④ / ②⑤⑦ / ⑥⑧⑨ / ⑩ D: ①④⑤ / ②⑦ / ③⑥⑨ / ⑧⑩

将第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）冉氏以是颇患苦狗。

（2）吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也。

（1）冉氏因此很厌恶这条狗。

（2）我从前克制忍耐不杀它（的原因），是因为它在意外、紧急的时候可能有用。

（1）译出大意给1分；“患苦”译为“厌恶”“不满”一类的意思给1分，译为“以……为忧”“以……为苦”也可。

（2）译出大意给2分；“向”译为“从前”一类的意思给1分，“不之杀”译为“不杀它”一类的意思给1分。

将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

1)知旧有致遗者，皆不受。

2)吾德薄不足以荫卿。

(1)老朋友中有来送礼物的，他都不接受。

（2）我的德行浅薄不足以庇护你。

译出大意给1分，“遗”“荫”各1分。

无

把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

　（1）郎官有谴，常蒙其罪，不与他将争；有功，常让他将。

译文：

(2)建元年中，丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者，而君不任职，免之。

译文：

略

无

选出下列各句加点字意义与用法相同的一项（ ）

A:为政以德 何以伐为 B:既富矣，又何加焉 既来之，则安之 C:足食，足兵，民信之矣 敬事而信 D:必不得已而去，于斯二者何先 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞

下列句中加点词活用了的一项是（ ）

A:而卒莫消长也 B:是使民养生丧死无憾也 C:白露横江 D:内外多置小门

下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）

A:拔剑撞而破之 B:骊山北构而西折 C:天下云集响应 D:道芷阳间行

选出下列各句翻译正确的一项（ ）

A:岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也！ 哪能像普通百姓那样为求得原谅，自缢在小山沟里也没人知道啊！ B:夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。 所谓仁，就是说要想自己站得住，得先让人家站得住；要想自己通达，得先让人家通达。 C:老者安之，朋友信之，少者怀之。 老人安享晚年，朋友信任我们，年轻人归附我们。 D:我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。 我不愿意别人把什么东西强加给我，我也不愿意强加给别人什么东西。

下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（ ）

A:为焦仲卿母所遣 B:唐浮图慧褒始舍于其址 C:此非孟德之困于周郎者乎 D:故内惑于郑袖，外欺于张仪