根据课文意思，对晋、秦、郑三国位置关系说法正确的一项是 [　　　 ]

A:晋在西，秦在东，郑在晋、秦之间。 B:秦在西，晋在东，郑在秦、晋之间。 C:秦在西，晋在东，郑在秦、郑之间。 D:郑在西，秦在东，晋在郑、秦之间。

下列各句的文言句式和例句相同的一项是（ ） 例：求人可使报秦者

A:缙绅而能不易其志者 B:臣诚恐见欺于王而负赵 C:是寡人之过也 D:项王曰：“沛公安在？”

下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）

A:惊姜氏 B:木直中绳，輮以为轮 C:以侮辱先人 D:《齐谐》者，志怪者也

下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）

A:籍吏民封府库 B:楚人一炬，可怜焦土 C:火尚足以明也 D:秦孝公据殽函之固

选出下列各句翻译不正确的一项（ ）

A:以吾从大夫之后，不敢不告也。 因为我曾经做过大夫，所以不敢不告发（他）。 B:今之从政者殆而！ 当今从政的人岌岌可危了！ C:天下有道，丘不与易也。 如果天下太平，我就不会与（他们）一起来从事改革了。 D:吾已矣夫！ 我这一生怕是不行了吧！

选出下列各句翻译正确的一项（ ）

A:为仁由己，而由人乎哉？ 践行仁德，完全靠自己，难道还要靠别人吗？ B:陪臣执国命，三世希不失矣。 如果由大臣来执行国君的命令，三代的希望就不会落空。 C:君子于其所不知，盖阙如也。 君子对于他所不知道的事情，总是努力去探求得知。 D:孝弟也者，其为仁之本与！ 孝敬父母，照顾弟弟，那难道不是践行仁道的关键？

选出句式不同类的一项………………………………………………（ ） ①非弗思也 　　②长安君何以自托于赵 ③赵氏求救于齐 　　④于是入朝见威王 ⑤此所谓战胜于朝廷 　　⑥群臣吏民能面刺寡人这过者 ⑦何后之有 　　　 ⑧今夫差衣水犀之甲者亿有三千 ⑨夫吴之与越也，仇雠敌战之国也 ⑩敢以烦执事

A:①⑨／②⑦／③⑤／④⑩／⑥⑧ B:①⑨／②③／⑤⑦／④⑩／⑥⑧ C:①②／⑦⑨／③⑤／④⑩／⑥⑧ D:①②／⑦⑨／③④／⑤⑩／⑥⑧

根据句式特点，下列各句归类正确的一项是（ ） ①臣未之闻也。 ②保民而王，莫之能御也。 ③曰：“牛何之。” ④对曰：“将以衅钟。” ⑤是乃仁术也。 ⑥夫子之谓也。 ⑦百姓之不见保。 ⑧然则一羽之不举。 ⑨是诚不能也。 ⑩构怨于诸侯。 ⑾将以求吾所大欲也。 ⑿王坐于堂上。

A:①②③⑧/④⑾/⑤⑥⑨/⑦/⑩⑿ B:①②⑤⑥⑨⑾/③⑧/④/⑦/⑩⑿ C:①②③/④⑾/⑤⑥⑨/⑦⑧/⑩⑿ D:①②⑤⑥⑨⑾/③⑧/④/⑦⑩/⑿

下列各组句中不含词类活用现象的一组（ ）

A:余扃牖而居，久之，能以足音辨人／茕茕独立，形影相吊 B:故述往事，思来者／东犬西吠，客逾庖而宴 C:吾妻死之年所手植也／外无期功强近之亲 D:祖母无臣，无以终余年／所谓强颜耳，曷足贵乎

下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）

A:备他盗之出入与非常也 B:断头置城上，颜色不少变 C:肴核既尽，杯盘狼籍 D:下而从六国破亡之故事