下列各项句式不相同的一组是（ ）

A: 所见无非牛者 麾下壮士骑从者八百余人 B: 所当者破，所击者服 戍卒叫，函谷举 C: 我何渡为 技经肯綮之未尝 D: 若稍饰以楼观亭榭 架梁之椽，多于机上之工女

分别选出下列各题中对文言句子的翻译有误的一项。

A:无恒产而有恒心者，惟士为能。 没有可以长久维持生计的产业，却有一贯向善的思想，这只有有志之士才做得到。 B:此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉？ 这样就连自己还来不及赡养，哪有空余时间去讲求礼仪呢？ C:与少乐乐，与众乐乐，孰乐？ 同少数人欣赏音乐快乐，同多数人一道欣赏音乐也快乐，哪一种更快乐呢？ D:诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？ 如果真能这样，人民归顺他，就像水往低处流一样，谁又能阻止得了呢？

分别选出下列各题中对文言句子的翻译有误的一项。

A:事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？ 凡事不亲眼看到亲耳听到 却凭主观想象去推断它的有无 ，可以吗？ B:陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。 浅陋的人竟然用斧子考察敲打山石的方法来寻求石钟山得名的缘由，自认为得到了它命名的真相。 C:每移案，顾视无可置者。 每当移动书桌时，环顾四周没有可以放置的地方 。 D:前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。 前面开了四扇窗子，院子四周砌上围墙，用来挡住南面射来的日光，日光反照，室内才明亮起来。

“花未眠这众所周知的事，忽然成了新发现花的机缘。”下列不属于“新发现”的一项是（　 ）

A:人感受美的能力是有限的 B:艺术家感受美并不难，非常娴熟 C:美靠邂逅、亲近与反复陶冶获得 D:要学习感受美，留心欣赏自然美更为重要

下列各句省略介词的一项是（ ）

A:还矢先王 B:与尔三矢，尔其无忘乃父之志 C:告以成功 D:何必劳神苦思，代百司之职役哉？

选出句式与其他三句不同的一项

A:秦城恐不可得，徒见欺 B:君既若见录，不久望君来 C:信而见疑，忠而被谤 D:兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦

对下列文言句式归类正确的一项是（ ） ①吾属今为之虏矣 ②缙绅而能不易其志者 ③则与斗卮酒 ④晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 ⑤一鼓作气，再而衰，三而竭 ⑥君子博学而日参省乎己 ⑦国之孺子之游者，无不饣甫也 ⑧为国者无使为积威之所劫哉 ⑨古之人不余欺也 ⑩惟利是图

A:①⑧／②⑦／③⑤／④⑥／⑨⑩ B:①④／②③／⑤⑦⑩／⑥⑧／⑨ C:①⑤／②⑥／③⑧／④⑦／⑨⑩ D:①⑧／②⑦⑩／③⑤／④⑥／⑨

将教材中的三个文言语句翻译成现代汉语。

（1）今行而无信，则秦未可亲也。（《荆轲刺秦王》）

（2）既东封郑，又欲肆其西封。（《烛之武退秦师》）

（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》）

解析:

（1）现在前去却没有信物，那么秦王就不能接近。

（2）晋国已经在东边使郑国成为了它的边境，又想扩张西部的疆界。

（3）我派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他的盗贼进出和意外的变故。

下列各句中在翻译成现代汉语时介词结构必须提前的一项是 ( ) ①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 ②州司临门，急于星火。 ③河内凶，则移其民于河东。 ④吾佐董丞相于汴州。 ⑤苏子与客泛舟游于赤壁之下。 ⑥越王勾践栖于会稽山上。 ⑦人固有一死，或重于太山，或轻于鸿毛。 ⑧某所，而母立于兹。

A:①③④⑥⑦ B:①②④⑤⑦ C:②④⑤⑦⑧ D:②③⑤⑥⑧

下列句子中没有词类活用的一项是

A:臣等以死守之 B:今解鞍以示不走，用坚其意 C:靳与武安君坑赵长平军 D:扬名于后世，以显父母，此孝之大也