（）在他的《风竹图》的题诗中写道：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声，些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，从不同方面反映美的本质。

A:陆游 B:杜甫 C:郑板桥 D:李商隐

“竹斋，明天你那边凑出五十万来——五十万！”请简述面对吴荪甫准备和赵伯韬的“斗法”时，杜竹斋微妙的心理变化。

《十竹斋画谱》

下面是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句( ) 上联：月送花香浮小院

A:绿叶红花映山前 B:风摇竹影到幽斋 C:梦随春风到天明 D:风吹萤火到满园

3.“月送花香浮小院”是一副对联的上联，请选出最适合作下联的一句（ ）

A:绿叶红花映山前 B:风摇竹影到幽斋 C:梦随春风到天明 D:风吹萤火到满园

下面是武汉东湖可竹轩上的一幅对联，但已打乱，请你排出正确的上下联。（4分）

竹影婆娑 明湖 留画意 摇翠 桨声欸乃 皓月 壮诗情 凝辉

上联：皓月凝辉竹影婆娑留画意  下联；明湖摇翠桨声欸乃壮诗情

【解析】

试题分析：根据仄起平收可知“留画意”在上联末，又根据内容“月”与“影”，“湖”与“桨”搭配符合意境。

考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。

下面是武汉东湖可竹轩上的一副对联，但已打乱，请你排除正确的上下联。（4分）

竹影婆娑 明湖 留画意 摇翠 桨声欸乃 皓月 壮诗情 凝辉

【答案】皓月凝辉竹影婆娑留画意    明湖摇翠桨声欸乃壮诗情

【解析】

试题分析：关于对联，我们关注几点，一是对偶的形式，首先我们给题目中的词语分类，让它们两两相对，其次注意写的时候平仄，“仄起平收”的原则，确定上下联。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

阅读下面这首宋诗，完成后面题目。

新竹

刘兼

近窗卧砌两三丛，佐静添幽别有功。影镂碎金初透月，声敲寒玉乍摇风。

无凭费叟^①烟波碧，莫信湘妃泪点红。自是子猷^②偏爱尔，虚心高节雪霜中。

【注】①费叟指后汉人费长房。《后汉书·费长房传》说“曾碰到一个老叟送给他一根竹杖，回家后发现那是一条龙。”②子猷：指王徽之，王羲之的第五个儿子，东晋名士、书法家。

15.前两联中，围绕“竹”，诗人主要写了哪些内容？请简要概括并分析。

16.诗人借咏“竹”表达了怎样的情怀？是怎样表达的？请简要分析。

15.前两联中，诗人主要写了“竹丛静幽”“竹影（叶）疏透”“竹声清脆”三个内容。虽然竹丛不多，但却增添了屋外安静清幽的氛围。夜晚，新竹叶显得稀疏薄透，月光透射下来，如同细碎的金子散落在地上。风中，竹干竹枝相互摇曳，发出清脆的声响。

16.诗人借助“竹”表达了对“虚心”“高节”“坚韧”等优秀品性的爱慕。诗人对费长房的竹杖幻化为神龙的虚无缥缈的仙家故事、对娥皇女英血泪洒落竹枝便不消退的传说均持否定态度，而对“王徽之爱竹”的故事青睐有加。作为东晋名士，王徽之身上具有的“虚心”“高洁的节操”以及在严酷的环境中“对理想坚韧不移”等品性与“竹”的很多特性有相似之处。作者借用两个典故，运用对比手法，表现出诗人对上述优秀品性的爱慕。

【解析】

15.

试题分析：题目问前两联中，围绕“竹”，诗人主要写了哪些内容。抓住题眼“围绕竹”的相关内容，而且答题仅限于前两联。解答此题要结合注释在翻译诗句的基础上进行，由此可知主要写了“竹丛静幽”“竹影（叶）疏透”“竹声清脆”三个内容。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

【易错警示】概括描绘的情景的题目注意题干的要求是“景象”，这里就要有哪些景物，景物有何特征，有些同学可能对景物的特征概括的不够准确，要重点区分是“喜”还是“哀”。本题只要抓住诗歌前两联，对新竹形象描写的诗句：“近窗卧砌两三丛，佐静添幽别有功。影镂碎金初透月，声敲寒玉乍摇风”，虽然竹丛不多，但却增添了屋外安静清幽的氛围。夜晚，新竹叶显得稀疏薄透，月光透射下来，如同细碎的金子散落在地上。风中，竹干竹枝相互摇曳，发出清脆的声响。

16.

试题分析：这是一道分析诗歌的情感的题目，是诗歌的必考的题目之一。答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析，此题第一问问诗人借咏“竹”表达了怎样的情怀？是考查诗歌的情感，注意抓住的“虚心”“高节”“偏爱”等带有的情感色彩来分析，结合具体诗句来理解。第二问问是怎样表达的？实际是考查表达技巧的，结合注释可知使用典故，对比手法。分析时要指出是何典故，比如费长房的竹杖幻化为神龙的虚无缥缈的仙家故事、对娥皇女英血泪洒落竹枝便不消退的传说，从“无凭”和“莫信”可知作者的否定态度。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度、鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。如本题注意抓住标题中的“虚心”“高节”“偏爱”带有的情感色彩来分析。分析手法要从修辞、表现手法、表达技巧等方面考虑，分析忌空洞。