句式结构不同于其它项的一句

A:及长，不省所怙，惟兄嫂是依 B:今是溪独见辱于愚，何哉？ C:故凡为愚者，莫我若也 D:寂寥而莫我知也

下列各句，句式与其他三句不同的一项是

A:为国者无使为积威之所劫哉 B:大王来何操 C:背负青天而莫之夭閼者 D:夫晋，何厌之有

下列句中与其他句式不相同的一项是(　 )

A:彼且奚适也? B:奚以知其然也? C:项王按剑而跽曰：“客何为者?” D:大王来何操?

下列句子句式不同于其他三项的是（ ）

A:秦王购之金千斤，邑万家 B:太子及宾客知其事者 C:群臣侍殿上者，不得持尺兵 D:而燕国见陵之耻除矣。

下列各句译文准确的一项是（ ）

A:臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。 译文：我的辛辛苦苦，并不只是蜀地的百姓及益州、梁州的长辈所看见的，明明白白知道的。 B:后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 译文：如果后代的人哀叹自己并且不引以为鉴，那么又要让更后代的人来哀叹他们了。 C:胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。 译文：我用来同魏国结为婚姻的方法，是凭借您高尚的节义，能够解救别人的困难。 D:假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异。 译文：假如我受到法律的制裁被杀，就象在一头牛身上去掉一根牛毛，与杀死一只蝼蚁有什么区别呢？

小阅读语段训练：阅读下面语段，选出符合要求的一项 市场化的社会趋势给长篇小说创作也带来了不少消极影响。为了商业价值往往要迎奉不同层次的文化消费心理，忽视文学应有的认识作用与教育作用，娱乐至上超越了应有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗倾向屡禁不止。为钱而写作，更是有悖于艺术的本性。马克思说：“诗一旦成为诗人的手段，诗人就不成其为诗人。”所以作家首先应加强艺术创作的自觉性和应有的社会责任心。 从这段文字，我们不能推出的是（ ）。

A: 文艺创作成为商业活动，作家就失去了良知和艺术责任感 B: 过分追求商业和利润，作家的神圣使命就不复存在了 C: 诗人不应该垄断诗歌创作，诗歌的主人应该是人民群众 D: 文艺创作成为作家谋生的手段，作家的神圣使命就无法实现

小阅读语段训练：阅读下面语段，选出符合要求的一项 现代物理学理论认为，介子与质子、中子等基本粒子一样也是由夸克所组成，但又不同于质子和中子这类由3个夸克所构成的强子。普通介子则由一正一反的2个夸克构成。介子种类较多，但因其寿命很短，性质也不稳定，在人们日常生活中并不存在。 根据这段文字，下列说法错误的是（ ）。

A: 介子与质子、中子一样，都属于基本粒子 B: 介子与质子、中子都是由夸克所组成 C: 构成介子、质子和中子的夸克都是一正一反 D: 介子寿命很短，在日常生活中并不存在

下列各句的句式与例句相同的一项是 （ ） 例句：何为其然也

A:托遗响于悲风 B:求人可使报秦者 C:君欲何往 D:凡是州之山水有异态者

下列对省略句成分的补充，不正确的一项是

A:越王勾践使死士挑战（于吴） B:越欲先吴未发（兵）往伐之 C:（越）败之（于）夫椒 D:（王）勿许（之）也

下列句式与所给例句画线部分相一致的一项是 （ ） 例句：不拘于时，学于余

A:句读之不知，惑之不解 B:君何以知燕王 C:纤歌凝而白云遏 D:三人行，则必有我师