属于偏向式提问的问题是

A:经过这几天的治疗，您今天感觉好多了吧？ B:您是在哪里做的治疗？效果如何？ C:您今天的血压是多少？ D:您为什么不愿意选择保守治疗呢？ E:您愿意和我说说自己心里的感受吗？

一般来说，如果我们对公众作出违反自己态度的表白，与我们自己私下思考这些违反自己态度的表白相比，我们会体会到更多的失调。这是（）因素在起作用。

在以下对话内容中，体现了哪种沟通模式？小明：今天的培训在哪里？

A:交错沟通小红：你不会自己看通知吗？ B:隐藏沟通 C:互补沟通 D:平行沟通

__指出：“（），任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”

A:历史是现实的根源 B:历史是现实的反映 C:现实是历史的观照 D:现实是历史的必然

古罗马诗人何瑞斯写道：这个人很快乐也只有他能快乐，因为他能把今天，称之为自己的一天；他在今天里能感到安全，能够说：不管明天会怎么糟，我已经过了今天。人们也许总是幻想着天边一座奇妙的玫瑰园，却忘了欣赏放在我们窗口的玫瑰。人就是这样，人性真的很可怜，悲哀。
通过这段文字我们知道，作者的观点是( )。

A:人性的贪婪遮蔽了人们发现快乐的双眼 B:珍惜现在所拥有的，可以感受到更多的快乐 C:现实中的快乐比遥不可及的梦想更加可贵 D:只有理解了快乐的真谛才能体会到今天的宝贵

下列文言句子翻译错误的一项是

A:吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ 译：我是向他学习道理，哪里管他是比我大还是比我小呢？ B:昔者之战也，非二三子之罪也，寡人之罪也。如寡人者，安与知耻？ 译：从前的战争失败不是你们的罪过，是我的罪过。像我这样的人，哪里还知道耻辱？ C:当其为里正、受扑责时，岂意其至此哉？ 译：在他充当里长，挨棍棒责罚的时候，哪里会料到自己会到今天这个地步？ D:权，然后知轻重；度，然后知长短；物皆然，心为甚。 译：称一称，然后才知道轻重；估计估计，然后才知道长短。凡是物体，都是这样的，心的长短轻重尤其需要衡量。

18.根据下面句子的语境，各写出一个适用的熟语（俗语、歇后语或成语均可）。

（1）不学生会__说：“近来大家对学生会的工作有不少意见。今天这个座谈会，就是想请同学们__________________，有什么说什么，帮助我们做好工作。”

（2）俗话说“_____________________”，更何况是因为突然中了大奖而出名。惠特克的人身安全也因此成了必须考虑的问题。

（3）庄山林说完了，转过身去喝水。可王杏花偏偏有个__________________的习惯，就又追问了一句：“这个消息究竟是从哪里来的？”

（1）“知无不言，言无不尽”或者“畅所欲言”、“各抒己见”

（2）人怕出名猪怕壮

（3）“打破沙锅问到底”或者“刨根问底”。

【解析】

试题分析：“有什么说什么”用成语概括就是“畅所欲言”、“各抒己见”；“突然中了大奖而出名”用俗语表达，强调出名，可以有“人怕出名猪怕壮”“树大招风”等；“就又追问了一句”，说明王杏花有刨根问底的习惯。

考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。