用斜线(/)给下而文言文断句。
故 师 之 教 也 不 争 轻 重 尊 卑 贫 富 而 争 于 道 其 人 苟 可 其 事 无不 可 所 求 尽 得 所 欲 尽 成 此 生 于 得 圣 人 圣 人 生 于 疾 学 不 疾 学 而 能 为 魁 士 名 人 者 未 之 尝 有 也。
(取材于《吕氏春秋》)
题库:高中语文
类型:简答题
时间:2021-01-07 14:10:54
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用斜线(/)给下而文言文断句。
故 师 之 教 也 不 争 轻 重 尊 卑 贫 富 而 争 于 道 其 人 苟 可 其 事 无不 可 所 求 尽 得 所 欲 尽 成 此 生 于 得 圣 人 圣 人 生 于 疾 学 不 疾 学 而 能 为 魁 士 名 人 者 未 之 尝 有 也。
(取材于《吕氏春秋》)
本题关键词:实而不满,竞争作用,垄断竞争型市场,竞争性费用,朵而牌减之胶囊,竞争颉颃作用,斜道,竞争性抑制作用,屋顶型式尊卑等级,屋顶形式尊卑等级;