下列句子中文言词语解析错误的一项是

A:李牧连却之 (使……退却，击退）/ 动词的使动用法 B:越国以鄙远 (把……当做边邑）/ 名词的意动用法 C:贤而重士 (敬重，看重）/ 形容词用作动词 D:修文德以来之 (使……来归顺）/ 形容词用作动词

下列文言句子翻译错误的一项是

A:赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。 译：赵国曾经与秦国交战了五次，败了两次，胜了三次。后来秦国两次攻打赵国，李牧接连击退了它。 B:有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。 译：有这样的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫，土地一天天地割让削减，而最终趋于灭亡。 C:且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。 译：再说全社会的人都称赞他（宋荣子），他却并不因此而更加奋勉，全社会的人都责难他，他也并不因此而更为沮丧。 D:王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？ 译：您要是爱怜牲畜没有过错却往死地里送，那么用牛跟羊又有什么选择呢？

分别选出下列各题中对文言句子的翻译有误的一项。

A:文人画士之祸之烈至此哉！ 文人画士所造成的祸害竟严重到这个地步啊！ B:奉之弥繁，侵之愈急。 各诸侯国送给秦国土地越多，秦国侵略各诸侯国就越急迫。 C:齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。 齐国不曾贿赂秦国，最后也随着五国迁移灭亡，为什么呢？这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国啊！ D:赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。 赵国曾经与秦国交战了五次，败了两次，胜了三次。后来秦国两次攻打赵国，李牧接连击退了它。

(一）文言文阅读（21分）

李牧者，赵之北边良将也。常居代、雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习骑射，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。
岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。
李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。
4.下列句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A.日击数牛飨士　　　　　 飨：用酒食慰劳
B.赵王让李牧 让：责备
C.失亡多，边不得田畜 田：在野外
D.匈奴小入，详北不胜 北：失败
5.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是(　　)
A.然匈奴以李牧为怯 徒以吾两人在也
B.虽赵边兵亦以为吾将怯 相如虽驽，独畏廉将军哉
C.王必用臣，臣如前，乃敢奉令 断其喉，尽其肉，乃去
D.其后十余岁，匈奴不敢近赵边城 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
6.下列各组句子中，全都属于李牧大败匈奴的直接原因的一组是(　　)
①常居代、雁门，备匈奴
②然匈奴以李牧为怯
③匈奴每入，烽火谨，辄入收保
④边士日得赏赐而不用，皆愿一战
⑤王必用臣，臣如前，乃敢奉令
⑥李牧多为奇陈，张左右翼击之
A.①④⑥B.②④⑥
C.③④⑤D.②③⑥
7.下列关于本文内容的叙述，正确的一项是(　　)
A.李牧守边时，对地方的军政事务有极大的权力，甚至不听赵王向敌人进攻的命令，因此招致赵王极大的不满，曾经一度被撤职。
B.李牧为赵国防守北部边防，因为害怕匈奴的凶猛而一直采取以防守为主的方针，但总的来看，李牧守边是有成绩的。
C.赵国对匈奴作战之所以取得胜利，原因大致有三：一是匈奴轻敌，二是赵军斗志昂扬，三是李牧指挥得当。
D.赵国守边士卒对匈奴的屡次入侵忍无可忍，一致向李牧请战，李牧迫不得已，才只好下达了作战的命令。

8.翻译下列句子。（9分）

（1）以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。

。

（2）边士日得赏赐而不用，皆愿一战。

。

4.解析：选C。田：名词作动词，种田。
5.解析：选C。乃：副词，才。A.动词，认为/连词，因为。B.假设连词，即使/转折连词，虽然。D.代词，这/代词，自己。
6.解析：选B。①③⑤不是直接原因，②④⑥是直接原因。
7.解析：选C。A项，错在“不听赵王向敌人进攻的命令”。文中无此意。B项，说“害怕匈奴”不妥。D项，说李牧“迫不得已”不妥。

8.见译文。

参考译文：
李牧是赵国镇守北部边境的优秀将领，常年驻扎在代地、雁门郡，防御匈奴。他有权根据实际需要任命官吏，市场贸易的税收都送进将军幕府中，作为士兵的费用。他下令每天杀几头牛犒劳士兵，教士兵射箭、骑马，谨慎地把守烽火台，多派侦察人员，优待战士。制订规章说：“匈奴如果侵入边境来抢掠，应立即进入营垒坚守，有胆敢擅自捕捉俘虏的处斩刑。”匈奴每次入侵，烽火台就严谨地举烽火报警，战士们随即进入营垒防守，不敢应战。这样过了好几年，也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认为李牧是胆小怕事，即使是赵国的边防兵也认为我们的将军胆小怕事。赵王责备李牧，李牧仍然以前一样。赵王发怒，调他回京，派另外的人替代他边将的职务。 一年多，匈奴每次来侵犯，新将领都领兵出战。每次出战，多是失利，伤亡损失很多，边境上老百姓不能耕种、放牧。当时又请李牧出山。李牧闭门不出，坚持说自己有病。赵王就又强迫他出任边将，派他去统率军队。李牧说：“大王一定要任用我，要让我像以前那样做，我才敢接受命令。”赵王答应了他。  
李牧到达边境，按照原来的法规、号令办事。匈奴好几年一无所得，但是人们始终认为李牧胆怯。守边的士兵常得到奖赏却不被使用，都希望与匈奴一战。这时李牧就准备了经过挑选的兵车一千三百辆，精选出战马一万三千匹。还有曾经获得百金奖赏的勇士五万人，能拉硬弓的优秀射手十万人，全部组织起来进行军事演习。大量放牧牲蓄，让百姓布满山野。匈奴派出小股兵力入侵，李牧部众假装败逃，丢下几千人给匈奴。匈奴单于听到这个消息，率领大批军队入侵。李牧大量布下灵活奇特的战阵，从左右两边包抄反击匈奴，大败匈奴，斩杀匈奴十几万人马。接着消灭襜褴，打败东胡，迫使林胡投降，单于逃跑。这次战役以后的十几年，匈奴不敢接近赵国边境上城邑。

阅读下面的文言文，完成文后各题。

李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。

岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜，复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。

李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。

赵悼襄王元年，廉颇既亡入魏，赵使李牧攻燕，拔武遂、方城。居二年，庞暖破燕军，杀剧辛。后七年，秦破杀赵将扈辄于武遂，斩首十万。赵乃以李牧为大将军，击秦军于宜安，大破秦军，走秦将桓齮。封李牧为武安君。居三年秦攻番吾李牧击破秦军南距韩魏。

赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之。废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵葱，虏赵王迁及其将颜聚，遂灭赵。

（选自《史记·廉颇蔺相如列传》）

9.下列对文中划线的断句，正确的一项是（ ）

A.居三年秦/攻番吾/李牧击破秦军/南距韩魏

B.居三年秦/攻番吾/李牧击破/秦军南/距韩魏。

C.居三年/秦攻番吾/李牧击破秦军/南距韩魏

D.居三年/秦攻番吾/李牧击破/秦军南距/韩魏

10.下列关于文学常识，不正确的一项是（ ）

A.古代任命或调任官职的词语中，“征”是指征召出来任官；“拜”指授予官职。

B.奏议，指臣子向朝廷反省自己工作中的重大错误，“奏”意为“陈奏”。

C.《史记》是我国第一部纪传体通史，也是二十四史中的第一部史书。被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”

D.《春秋左氏传》是为《春秋》做注解的史书，与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》合称为“春秋三传”

11.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.李牧驻守雁门，犒劳士兵，操练射箭、骑马，并不急于出战，致使匈奴及赵国边防兵认为他胆小怕事。

B.李牧不肯迎战匈奴，赵王不满，让别的将领取代他，匈奴来犯，伤亡损失很多。赵王再请李牧出山，李牧称这个决定太急促，闭门不出。

C.李牧到任后，按照原来的规章办事。当匈奴始终认为李牧胆怯、守边将士都希望与匈奴一战时，李牧巧妙部署，大败匈奴。

D.赵王迁七年，赵王派李牧、司马尚抵抗秦军。秦国施行反间计，赵王派人逮捕了李牧并杀害了他。秦国乘势攻打赵国并灭之。

12.把下列各句翻译成现代汉语。

（1）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（《廉颇与蔺相如》）

（2）匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。

9. C

10.B

11.B

12.（1）我们离开父母兄弟而来侍奉您，只是因为仰慕您的高尚品德的原因啊。

（2）匈奴派出小股兵力入侵，（李牧）假装败逃，把几千人丢给匈奴。

【解析】

9.

试题分析：本题考查文言断句。首先应将句子回归文本，结合语境理解大意。“秦”是作“攻番吾”的主语，所以应该是“秦攻番吾”，排除AB；“秦军”作“击破”的宾语。所以选C。

【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】对于文言断句类型的题目，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。找虚词、察对话 、依总分 、据修辞 、对称 、反复、辨句式。抓虚词看位置：①“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词，经常放在句首；句首的语气词“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句，常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句；有些常用在句首的关联词，如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等前面大多可以断句；常在句首的时间词，如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等，也可以帮助断句。②“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾；句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句。③“以、于、为、而、则”等连词经常放在句中。（2）对话、引文标志： 文言文的对话、引文常常用“曰”、“云”为标志，两人对话，一般第一次对话出现人名，以后就用“曰”而省略主语。关于利用虚词断句，这里有一个口诀，或许对同学们断句会有些帮助：“曰”后冒（：），“哉”后叹（！），“夫”“盖”大都在句前。 “于”“而”一般在句中，“矣”“耳”后面画圆圈（。）“耶”“乎”经常表疑问（？），“也”“者”作用要停顿。或句（。）或逗（，）表情形，各人位置要记牢。

10.

试题分析：本题考查学生对文化文学常识的把握情况。B项，“奏议，指臣子向朝廷反省自己工作中的重大错误”错，应该是指臣子向皇帝上书言事，条议是非的文字的统称。

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

【技巧点拨】首先：我们要了解的是点面结合记忆法。不管是在中考语文文学常识复习还是高考语文文学常识复习，我们都要做到突出重点；同时，还要注重全方位的复习（就是注意相关联的知识点）。在做高考复习题时，有些知识点往往关键节点就在一处，只要把握住了，一切就可以迎刃而解。举例：如教材所选鲁迅的若干篇小说，要记每篇出自何处，很难，若记住除《祝福》出自《彷徨》外，其余均出自《呐喊》，便省时易记、事半功倍。其次：再来了解一下.纵横结合记忆法。因为每个时代不同，所以每一位作家的写作背景也就不相同，从而又形成了横的联系；同一时期不同作品也有各自的特点，从而形成了横的联系。所以我们要把这些纵横交错的知识点组合起来，形成自己的知识体系网，达到快速而牢固的记忆。举例：如我国古代戏剧史有三个高峰，一是元杂剧四大家加上王实甫，二是汤显祖的“临川四梦”，三是清代的“南洪北孔”。这样纵横结合加以记忆，中国古代戏剧史又何愁记不住呢? 最后：重点了解门别类记忆法。在记忆一些文学常识时，我们可以把所关联的知识点进行分类，然后在按照相同的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。可以成：考点分类、风格分类、地位评价分类、文章体裁分类、题材人物分类、等等。 举例：风格流派，如“山水田园诗派”“边塞诗派”“婉约派”“豪放派”等。文章体裁，如小说、诗歌、散文、戏剧等。上述记忆方法并非只能单独使用，在实际记忆过程中，它们往往是综合运用的。既是对文学常识的多角度记忆，又是变化了的反复记忆，其效果自然会更好。

11.

试题分析：本题考查学生对文本内容的理解。B项，“李牧称这个决定太急促，闭门不出”错，应该是坚持说自己有病，闭门不出。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。比如本题B项，“李牧称这个决定太急促，闭门不出”错，应该是坚持说自己有病，闭门不出。

12.

试题分析：第一句中，重点的实词虚词：所以：……的原因；去：离开；亲戚：古今异义词，指内亲外戚；事：侍奉；徒：只。第二句中，重点的实词虚词小入：小股兵力入侵；佯：假装；北：失败逃跑；委：给。

【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【技巧点拨】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

【参考译文】

李牧是赵国（镇守）北部边境的优秀将领。常年驻扎在代地雁门郡，防御匈奴。（他下令）每天杀几头牛犒劳士兵，操练射箭、骑马，谨慎地把守烽火台，多派侦察人员，优待战士。（他）制定规章说：“匈奴如果侵入边境来抢掠，（应）立即进入营垒坚守，有胆敢（擅自）捕捉俘虏的处斩刑。”匈奴每次入侵，烽火台就严谨地举烽火报警，（战士们）随即进入营垒防守，不敢应战。这样过了好几年，也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认为李牧是胆小怕事，就连赵国的边防兵也认为“我们将军胆小怕事”。赵王责备李牧，李牧仍像以前一样。赵王发怒，调他回京，派别人替代他边将的职务。

（这样过了）一年多，匈奴每次来侵犯，（新将领都）出战。多次失利，伤亡损失很多，边境上（军队百姓）不能耕种、放牧。又请李牧出山，李牧闭门不出，坚持说自己有病。赵王就又强迫起用他去统率军队。李牧说：“大王一定要任用我，（要让）我像以前那样做，我才敢接受命令。”赵王答应了他。李牧到任，按照原来的规章（办事）。匈奴好几年一无所得，（但）始终认为李牧胆怯。守边将士每日得到奖赏却不被任用，都希望与匈奴一战。这时（李牧）就准备了经过挑选的兵车一千三百辆，精选的战马一万三千匹，（曾经获得）百金（奖赏）的勇干五万人，弓弩手十万人，全部组织起来进行军事演习。大张旗鼓地允许放牧，（让）人民布满山野。匈奴小股兵力入侵，（李牧）假装败逃，把几千人丢给匈奴。匈奴单于听到这个消息，率领大批军队入侵，李牧大量布下奇特的战阵，拉开左右战线包抄反击匈奴，大败匈奴十几万人马。消灭 褴，打败东胡，迫使林胡投降，单于逃跑。这以后十几年，匈奴不敢接近赵国边境城邑。

赵悼襄王十年，廉颇逃亡到魏国去后，赵王派李牧攻打燕国，夺取了武遂、方城。过了七年，秦国在武遂打败并杀死赵将扈辄，杀了十万（赵国兵士）。赵王就任命李牧做大将军，在宜安攻打秦军，大败秦军，赶跑了秦将桓齮。（赵王）封李牧为武安君。过了三年，秦国攻打番吾，李牧打败秦军，向南拒敌韩、魏。赵王迁七年，秦国派遣王翦攻打赵国，赵王派李牧、司马尚抵抗秦军。秦国给赵王的宠臣郭开大笔金钱，施行反间计，说李牧、司马尚想要谋反。赵王便派赵葱和齐将颜聚代替李牧。李牧不接受命令，赵王派人秘密逮捕了李牧，杀了他，撤销了司马尚的职务。这以后三个月，王翦乘势急速攻打赵国，大败并杀死赵葱，俘虏了赵王迁和齐将颜聚，最终灭亡了赵国。

阅读下面文言文，完成文后各题。

李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。

岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜，复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。

李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。

赵悼襄王元年，廉颇既亡入魏，赵使李牧攻燕，拔武遂、方城。居二年，庞暖破燕军，杀剧辛。后七年，秦破杀赵将扈辄于武遂，斩首十万。赵乃以李牧为大将军，击秦军于宜安，大破秦军，走秦将桓齮。封李牧为武安君。居三年，秦攻番吾，李牧击破秦军，南距韩、魏。

赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之。废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵葱，虏赵王迁及其将颜聚，遂灭赵。

（选自《史记廉颇蔺相如列传》）

22.下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）

A.赵王让李牧 让：责备

B.赵王乃复强起使将兵 起：起来

C.详北不胜，以数千人委之 委：丢弃

D.赵使人微捕得李牧 微：暗中

23.下列各组句中加点的词，意义、用法都相同的一组是 （ ）

A.市租皆输入莫府，为士卒费 卒相与欢，为刎颈之交

B.边士日得赏赐而不用 夫赵强而燕弱

C.张左右翼击之 臣之壮也，犹不如人

D.击秦军于宜安 会于西河外渑池

24.下列句子编为四组，全部直接表现李牧军事才能的一组是 （ ）

①匈奴每入，烽火谨，辄入收保 ②匈奴每来，出战

③多为奇陈，张左右翼击之 ④匈奴不敢近赵边城

⑤匈奴小入，详北不胜 ⑥赵使李牧、司马尚御之

A.①④⑥ B.②③⑤

C.②④⑥ D.①③⑤

25.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 （ ）

A.李牧驻守雁门，犒劳士兵，操练射箭、骑马，并不急于出战，致使匈奴及赵国边防兵认为他胆小怕事。

B.李牧不肯迎战匈奴，赵王不满，让别的将领取代他，匈奴来犯，伤亡损失很多。赵王再请李牧出山，李牧觉得这个决定太急促，闭门不出。

C.李牧到任后，按照原来的规章办事。当匈奴始终认为李牧胆怯、守边将士都希望与匈奴一战时，李牧巧妙部署，大败匈奴。

D.赵王迁七年，赵王派李牧、司马尚抵抗秦军。秦国施行反间计，赵王派人逮捕了李牧并杀害了他。秦国乘势攻打赵国并灭之。

26.把下列各句翻译成现代汉语。

（1）秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。

（2）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

（3）既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？

（4）大行不顾细谨，大礼不辞小让，如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为。

22.B

23.D

24.D

25.B

26.

（1）秦国给赵王的宠臣郭开大笔金钱，施行反间计，说李牧、司马尚想要谋反。

（2）我们离开父母兄弟而来侍奉您，不过是因为仰慕您的高尚品德。

（3）（现在晋国）已经在东边使郑国成为它的边境，又想往西扩大边界。如果不侵损秦国，将从哪里得到它所贪求的土地呢?

（4）做大事情就不用顾忌细节，行大礼就不用在乎小礼节.现在人家是刀和案板，我们像鱼和肉一样（任人宰割），还告辞干什么?

【解析】

试题分析：

22.本题考查文言实词的意思和用法。B项，“赵王乃复强起使将兵”这句话出自文章第二段，该句前面说“复请李牧。牧杜门不出，固称疾”，而句子中又说“使将兵”，结合这些意思可以知道，此处的“起”应译为“起用”。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。比如本题的B项，就可以借助前后的语境和句子本身的小语境进行推测。

23.本题考查文言虚词的意思和用法。D项，两个“于”都是介词，在。 A项，第一个“为”是动词，做 ；第二个“为”，成为。B项，第一个“而”是连词，却，转折；第二个“而”，表并列。C项，第一个“之”，代词，匈奴；第二个“之”，助词，主谓间，取消句子的独立性。

【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

【技巧点拨】把握文言虚词的意思和用法应关注虚词在句中的位置和其前后词语的词性。前后同则同。如果相比较的两个文言句子中两个虚词前后的实词的词性或短语的属性相同，那么这两个虚词的用法一般是相同的。比如本题的“于”，都是放在地点前面，故都解释为“在”，用法相同。前后异则异。如果在解题过程中，发现虚词前后的实词或短语的属性不完全一致，那么这组虚词的用法就很有可能不一致。遇到这种情况时一定要灵活运用别的方法来辅助判定，比如联想教材上类似的句子，或联系上下文将其翻译出来，或用排除法等。特殊情况特殊处理。如果遇到所考查虚词的句子是特殊句式时要特殊处理，不要套用上面的方法。比如说是省略句，即虚词前后的词语有省略现象，这就需要将省略的部分补充完整，不要不补充完整就来判定。同样，如果遇到宾语前置句式也要按宾语前置的规则来处理。还有就是如果遇到所考查虚词前后的实词有活用现象时要以活用后词性为准，不能以活用前其本身的词性为判定依据。

24.本题考查学生筛选信息的能力。题干要求选出“全部直接表现李牧军事才能的一组”，这里有三个条件，一是“直接”，而是“李牧”，三是“军事才能”，依据这三个条件即可选出答案。②“匈奴每来，出战”，这是反衬，属于“间接表现”，④“匈奴不敢近赵边城”，这是用匈奴的表现侧面衬托李牧，⑥“赵使李牧、司马尚御之”，这是朝廷的军事安排。

【考点定位】筛选文中的信息。能力层级为C。

【名师点睛】对于此类题目，考生首先应认真审题，审出题干的要求，要特别注意题干中是否有“直接”“间接”等字样，比如本题，题干中明确说明选出“全部直接表现李牧军事才能的一组”，这里的信息有三个，“直接”“李牧”“军事才能”；然后运用排除的办法进行选择，比如本题，借助“直接”二字即可排除②④两句，因为这两句都属于侧面衬托。

25.本题考查学生对文本内容的理解。B项，“赵王再请李牧出山，李牧觉得这个决定太急促，闭门不出”有误，选项对应的信息在文章第二段，文中原句是“复请李牧。牧杜门不出，固称疾”，可见应是坚持说自己有病，闭门不出。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。比如本题，就可以找到选项对应的内容，然后辨别正误。

26.第一句中，“与”，给予；“为”，施行。第二句中，“所以”，……的原因；“去”，离开，古今异义；“亲戚”，古今异义；“徒”，不过；“……者，……也”，判断句。第三句中，“东”，名词作状语；“封”，使动用法；“肆”，扩大；“阙”，侵损；“焉”，从哪里。第四句中，“顾”，顾及；“为”，是；“何……为”，固定句式，……干什么呢。

【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【技巧点拨】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，比如第二句中“……者，……也”，判断句；第四句中，“何……为”，固定句式；最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

【参考译文】

李牧是赵国（镇守）北部边境的优秀将领。常年驻扎在代地雁门郡，防御匈奴。（他有权）根据实际需要任命官吏，城市的税收都送进将军幕府中，作为士兵的费用。（他下令）每天杀几头牛犒劳士兵，操练射箭、骑马，谨慎地把守烽火台，多派侦察人员，优待战士。（他）制定规章说：“匈奴如果侵入边境来抢掠，（应）立即进入营垒坚守，有胆敢（擅自）捕捉俘虏的处斩刑。”匈奴每次入侵，烽火台就严谨地举烽火报警，（战士们）随即进入营垒防守，不敢应战。这样过了好几年，也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认为李牧是胆小怕事，就连赵国的边防兵也认为“我们将军胆小怕事”。赵王责备李牧，李牧仍像以前一样。赵王发怒，调他回京，派别人替代他边将的职务。

（这样过了）一年多，匈奴每次来侵犯，（新将领都）出战。多次失利，伤亡损失很多，边境上（军队百姓）不能耕种、放牧。又请李牧出山，李牧闭门不出，坚持说自己有病。赵王就又强迫起用他去统率军队。李牧说：“大王一定要任用我，（要让）我像以前那样做，我才敢接受命令。”赵王答应了他。

李牧到任，按照原来的规章（办事）。匈奴好几年一无所得，（但）始终认为李牧胆怯。守边将士每日得到奖赏却不被任用，都希望与匈奴一战。这时（李牧）就准备了经过挑选的兵车一千三百辆，精选的战马一万三千匹，（曾经获得）百金（奖赏）的勇干五万人，弓弩手十万人，全部组织起来进行军事演习。大张旗鼓地允许放牧，（让）人民布满山野。匈奴小股兵力入侵，（李牧）假装败逃，把几千人丢给匈奴。匈奴单于听到这个消息，率领大批军队入侵，李牧大量布下奇特的战阵，拉开左右战线包抄反击匈奴，大败匈奴十几万人马。消灭 褴，打败东胡，迫使林胡投降，单于逃跑。这以后十几年，匈奴不敢接近赵国边境城邑。

赵悼襄王十年，廉颇逃亡到魏国去后，赵王派李牧攻打燕国，夺取了武遂、方城。过了七年，秦国在武遂打败并杀死赵将扈辄，杀了十万（赵国兵士）。赵王就任命李牧做大将军，在宜安攻打秦军，大败秦军，赶跑了秦将桓齮。（赵王）封李牧为武安君。过了三年，秦国攻打番吾，李牧打败秦军，向南拒敌韩、魏。

赵王迁七年，秦国派遣王翦攻打赵国，赵王派李牧、司马尚抵抗秦军。秦国给赵王的宠臣郭开大笔金钱，施行反间计，说李牧、司马尚想要谋反。赵王便派赵葱和齐将颜聚代替李牧。李牧不接受命令，赵王派人秘密逮捕了李牧，杀了他，撤销了司马尚的职务。这以后三个月，王翦乘势急速攻打赵国，大败并杀死赵葱，俘虏了赵王迁和齐将颜聚，最终灭亡了赵国。

阅读下面的文言文，完成小题。

李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。

岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出。固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。

李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破杀匈奴十馀万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。

赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵某及齐将颜聚代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之。废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵某。虏赵王迁及齐将颜聚，遂灭赵。（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》）

15.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）

A.常居代雁门，备匈奴 备：防备

B.赵王让李牧 让：指使

C.王必用臣 必：一定要

D.悉勒习战 勒：统率、组织

16.以下句子分别编为四组，全部表现李牧用兵蓄势待发的一组是（ ）

①常居代雁门，备匈奴 ②为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”

③日击数牛飨士，习射骑 ④大破杀匈奴十馀万骑

⑤牧杜门不出 ⑥边士日得赏赐而不用，皆愿一战

A.①③④ B.②③⑤ C.①②⑥ D.②③⑥

17.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是（ ）

A.李牧对待匈奴进犯的态度是防守不战，并“为约曰：‘匈奴即入盗，急入收保有敢捕虏者斩。’”原因是他明白攻打匈奴时机尚未成熟，不能够作无谓的牺牲，另一方面是为了消磨匈奴的斗志。

B.“赵王让李牧，李牧如故”，“复请李牧，牧杜门不出，固称疾”以及“赵王乃使赵某及齐将颜聚代李牧。李牧不受命”这些事例充分表明李牧坚持固执的一面。

C.李牧复职后，依照王令施行严守政策。匈奴仍认为他是胆怯，后来他一战大败匈奴，使其后十余年匈奴不敢接近赵国的边境的城池。

D.李牧不仅能守，而且善战。大战匈奴，他采取了一系列的准备措施，以充实强化自己，引诱麻痹敌人，最后战术得当，击败了入侵者。

18.请把下面语句翻译成现代汉语。（10分）

（1）日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。（5分）

（2）大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。（5分）

15.B

16.D

17.C

18.

①他下令每天杀几头牛犒劳士兵，教士兵射箭、骑马。谨慎地把守烽火台，多派侦察人员，优待战士。

②大力组织放牧，让人民布满山野。匈奴派出小股兵力入侵，李牧率众假装败逃，丢下几千人给匈奴。

【解析】

15.

试题分析：此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。让：责备。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

16.

试题分析：①说的是李牧的工作，④说的是战争的结果，⑤说的是李牧拒绝复出。

考点：筛选文中的信息。能力层级为分析综合C。

17.

试题分析：“依照王令施行严守政策”说法错，应该是“按照和赵五的约定”。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

18.

试题分析：此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

李牧是赵国镇守北部边境的优秀将领，常年驻扎在代地，雁门郡，防御匈奴。他有权根据实际需要任命官吏，城市的税收都送进将军幕府中，作为士兵的费用。他下令每天杀几头牛犒劳士兵，教士兵射箭、骑马。谨慎地把守烽火台，多派侦察人员，优待战士。制订规章说：“匈奴如果侵入边境来抢掠，应立即进入营垒坚守，有胆敢擅自捕捉俘虏的处斩刑。”匈奴每次入侵，烽火台就严谨地举烽火报警，战士们随即进入营垒防守，不敢应战。这样过了好几年，也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认为李牧是胆小怕事，即使是赵国的边防兵也认为“我们的将军胆小怕事”。赵王责备李牧，李牧仍然以前一样。赵王发怒，调他回京，派另外的人替代他边将的职务。

一年多，匈奴每次来侵犯，新将领都领兵出战。每次出战，多是失利，伤亡损失很多，边境上老百姓不能耕种、放牧。当时又请李牧出山，李牧闭门不出，坚持说自己有病。赵王就又强迫他出任边将，派他去统率军队。李牧说：“大王一定要任用我，要让我像以前那样做，我才敢接受命令。”赵王答应了他。

李牧到达边境，按照原来的法规、号令办事。匈奴好几年一无所得，但是人们始终认为李牧胆怯。守边的士兵常得到奖赏却不被使用，都希望与匈奴一战。这时李牧就准备了经过挑选的兵车一千三百辆，精选出战马一万三千匹。还有曾经获得百金奖赏的勇士五万人，能拉硬弓的优秀射手十万人，全部组织起来进行军事演习。又大力组织放牧，让人民布满山野。匈奴派出小股兵力入侵，李牧部众假装败逃，丢下几千人给匈奴。匈奴单于听到这个消息，率领大批军队入侵。李牧大量布下灵活奇特的战阵，从左右两边包抄反击匈奴，大败匈奴，斩杀匈奴十几万人马。接着消灭襜褴，打败东胡，迫使林胡投降，单于逃跑。这次战役以后的十几年，匈奴不敢接近赵国边境上城邑。

赵王迁七年，秦国派遣王翦攻打赵国，赵王派李牧、司马尚抵抗秦军。秦国用大笔金钱贿赂赵王的宠臣郭开，施行反间计，说李牧、司马尚想要谋反。赵王便派赵葱和齐将颜聚代替李牧。李牧不接受命令，赵王派人秘密逮捕了李牧，把他杀死了。撤销了司马尚的职务。这以后三个月，王翦乘势急速攻打赵国，大败赵葱的军队，杀了赵葱，俘虏了赵王赵迁和赵军将领颜聚，终于灭亡了赵国。

阅读下面的文言文，回答后面问题。

李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。

岁馀，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。

李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。於是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者（彀者，射手）十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破杀匈奴十馀万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十馀岁，匈奴不敢近赵边城。

赵悼襄王元年，廉颇既亡入魏，赵使李牧攻燕，拔武遂、方城。居二年，庞暖破燕军，杀剧辛。后七年，秦破杀赵将扈辄于武遂，斩首十万。赵乃以李牧为大将军，击秦军于宜安，大破秦军，走秦将桓骑。封李牧为武安君。居三年，秦攻番吾，李牧击破秦军，南距韩、魏。

赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之。废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵葱，虏赵王迁及其将颜聚，遂灭赵。（节选自《史记》）

5.下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）

A.日击数牛飨士 　 飨：犒劳，慰劳

B.匈奴每入，烽火谨，辄入收保　 　 保：通“堡”，营垒

C.赵王让李牧，李牧如故　　 让：谦让

D.赵使人微捕得李牧 微：暗中，秘密地

6.以下各句分别编为四组，能够表现李牧用兵之道的一组是（ ）（3分）

①习射骑，厚遇战士

②赵王让李牧，李牧如故

③匈奴每入，辄入收保

④边士日得赏赐而不用，皆愿一战

⑤李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破杀匈奴十馀万骑

⑥破东胡，降林胡，单于奔走

A.①④⑥ B.②④⑤ C.②③⑥ D.①③⑤

7.下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）（3分）

A.李牧是赵国防御匈奴的优秀将领，他不急于攻打匈奴，而是将当地的租税都纳为军费。常飨士卒，训练士兵骑射，小心看守烽火台。这样好几年，赵国没受到什么损失。

B.由于赵王的误解，李牧被革职，后来赵王醒悟了，又再次起用李牧，李牧在赵王答应了自己的要求后才就任。

C.李牧到边境后，还是没有立即攻打匈奴，士兵们却愿意打一仗，在这种情况下，李牧精选了大量的战车、战马和敢于冲锋陷阵的勇士以及射手，全部组织起来训练作战，最后采取诱敌深入的战术，大败匈奴。

D.李牧被二次起用后，虽用兵有方，多次击退敌人，但由于他仍不听从王命，惹怒赵王，因而遭秦反间而死。

8.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

⑴匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。（4分）

⑵秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。（4分）

【答案】

5.C

6.D

7.D

8.（1）（4分）匈奴派出小股兵力入侵，李牧假装战败逃跑，把几千人留给匈奴。（2）（4分）秦国用大笔金钱贿赂赵王的宠臣郭开，施行反间计，说李牧、司马尚想要谋反。

【解析】

5.

试题分析：实词题目近些年考核有难度加大的趋势，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否，选项C对应的原文“虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒”大意是“因为李牧不出战，匈奴和边兵都认为李牧胆小，赵王（    ），李牧像原来一样，赵王大怒”，把“谦让”代入不符合上下文的语意，可知选项错误。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

6.

试题分析：此类题目先看题干中有没有“直接表现”的字样，然后分析所给文段是否是题干中要求的人物的所作所为，再分析是否是题干中要求的性格，用排除法做准确率高还节省时间，此题对象是“李牧”性格特征是“用兵之道”，②是李牧坚持自己的做法，⑥是用兵结果，这两项和“用兵”没有关系，排除这两项可以得到答案。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

7.

试题分析：此类题目一般不会太难，命题方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译。抓住这几方面仔细对读原文找到错误，应该很简单。选项D对应的原文“秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反”，不是因“李牧仍不听从王命，惹怒赵王”，选项曲解文意，事件错误。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

8.

试题分析：翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，因为判卷时间较紧，一般就看重点词语的翻译情况，所以如果不是直译有时意思对可能老师误判。还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现。关键词语：（1）佯——假装，北——战败，委——给。（2）与——给、贿赂，为——施行。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

李牧是赵国镇守北部边境的优秀将领，常年驻扎在代地，雁门郡，防御匈奴。他有权根据实际需要任命官吏，城市的税收都送进将军幕府中，作为士兵的费用。他下令每天杀几头牛犒劳士兵，教士兵射箭、骑马。谨慎地把守烽火台，多派侦察人员，优待战士。制订规章说：“匈奴如果侵入边境来抢掠，应立即进入营垒坚守，有胆敢擅自捕捉俘虏的处斩刑。”匈奴每次入侵，烽火台就严谨地举烽火报警，战士们随即进入营垒防守，不敢应战。这样过了好几年，也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认为李牧是胆小怕事，即使是赵国的边防兵也认为“我们的将军胆小怕事”。赵王责备李牧，李牧仍然以前一样。赵王发怒，调他回京，派另外的人替代他边将的职务。

一年多，匈奴每次来侵犯，新将领都领兵出战。每次出战，多是失利，伤亡损失很多，边境上老百姓不能耕种、放牧。当时又请李牧出山，李牧闭门不出，坚持说自己有病。赵王就又强迫他出任边将，派他去统率军队。李牧说：“大王一定要任用我，要让我像以前那样做，我才敢接受命令。”赵王答应了他。

李牧到达边境，按照原来的法规、号令办事。匈奴好几年一无所得，但是人们始终认为李牧胆怯。守边的士兵常得到奖赏却不被使用，都希望与匈奴一战。这时李牧就准备了经过挑选的兵车一千三百辆，精选出战马一万三千匹。还有曾经获得百金奖赏的勇士五万人，能拉硬弓的优秀射手十万人，全部组织起来进行军事演习。又大力组织放牧，让人民布满山野。匈奴派出小股兵力入侵，李牧部众假装败逃，丢下几千人给匈奴。匈奴单于听到这个消息，率领大批军队入侵。李牧大量布下灵活奇特的战阵，从左右两边包抄反击匈奴，大败匈奴，斩杀匈奴十几万人马。接着消灭襜褴（chānlán），打败东胡，迫使林胡投降，单于逃跑。这次战役以后的十几年，匈奴不敢接近赵国边境上城邑。

赵悼襄王元年，廉颇逃跑到魏国，赵王派李牧攻打燕国，攻下了武遂、方城。过了两年，庞援打败燕国，杀死剧辛。过了七年，秦国在武遂打败并杀死赵国扈辄杀了十万赵军，赵王就任命李牧做大将军，在宣安攻击秦军，打败秦军，赶跑秦国将领恒奇。赵王封李牧为武安君。过了三年，秦国攻打番吾，李牧打败秦军，向南抵御韩国、魏国。

赵王迁七年，秦国派遣王翦攻打赵国，赵王派李牧、司马尚抵抗秦军。秦国用大笔金钱贿赂赵王的宠臣郭开，施行反间计，说李牧、司马尚想要谋反。赵王便派赵葱和齐将颜聚代替李牧。李牧不接受命令，赵王派人秘密逮捕了李牧，把他杀死了。撤销了司马尚的职务。这以后三个月，王翦乘势急速攻打赵国，大败赵葱的军队，杀了赵葱，俘虏了赵王赵迁和赵军将领颜聚，终于灭亡了赵国。

阅读下面的文言文，完成后面各题。

李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。

岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜，复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。

李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。

赵悼襄王元年，廉颇既亡入魏，赵使李牧攻燕，拔武遂、方城。居二年，庞暖破燕军，杀剧辛。后七年，秦破杀赵将扈辄于武遂，斩首十万。赵乃以李牧为大将军，击秦军于宜安，大破秦军，走秦将桓齮。封李牧为武安君。居三年，秦攻番吾，李牧击破秦军，南距韩、魏。

赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之。废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵葱，虏赵王迁及其将颜聚，遂灭赵。

（选自《史记·廉颇蔺相如列传》，有删改）

10.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（3分）

　A.赵王让李牧　　　　　让：责备

　B.边不得田畜　　　　　田畜：土地和牲畜

　C.辄入收保　　　　　　保：同“堡”，营垒

　D.详北不胜　　　　　　详：同“佯”，假装

11.以下句子分别编为四组，全部反映李牧“用兵得法、戍边有道”的一组是（3分）

⑴李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。

⑵匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。

⑶李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破匈奴十余万骑。

⑷廉颇既亡入魏，赵使李牧攻燕。

⑸秦攻番吾，李牧击破秦军，南距韩、魏。

A.⑴⑵⑶　　B.⑴⑵⑷　C.⑵⑶⑸ 　D.⑶⑷⑸

12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

　A.无论是匈奴还是赵国守边的官兵，都认为李牧胆小怯战，赵王也生气发怒，就召回李牧，派他人替代李牧领兵。

　B.李牧不在任期间，匈奴每次出兵，赵国都屡次失利，损失伤亡很多，所以赵王只好请李牧再次出任。在赵王的请求下，李牧虽然生病，但还是答应领兵。

　C.李牧精选了战车、战马、勇士等，全都组织起来训练作战，并且让放牧的牧民布满山头，等到小股匈奴入侵时，假装战败，最终使得匈奴中计而大败。

　D.赵王迁七年，赵王中了秦人的离间之计，让赵葱和颜聚接替了李牧，而李牧不接受命令，因而被赵王派人暗中杀掉。后来，王翦大败赵国，赵国终于灭亡。

13.翻译文中画线的句子（10分）

⑴常居代雁门，备匈奴（3分）

⑵边士日得赏赐而不用，皆愿一战。（3分）

⑶秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。（4分）

【答案】

10.B

11.C

12.B

13.

⑴(李牧)常年驻在代地雁门郡，防御匈奴。

⑵边境的官兵每天都得到赏赐。可是无用武之地，都愿意打一仗。

⑶秦国向赵王的宠臣郭开贿赂很多金钱，让他施行反间计，造谣说李牧、司马尚要谋反。

【解析】

10.

试题分析：B项“田畜”应解释为“种田、放牧”。此题是对实词的考查。目前江苏高考题并不一定只考常见实词，有时会考双音节词，都是暂时性的语境义。所以必须正确理解全文，从而推断出词语的意思。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

11.

试题分析：⑴未言李牧如何用兵；⑷所述事实，与题干无关。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

12.

试题分析：B项李牧不是真病，是假装生病。此类题目的陷阱是：张冠李戴、时间错位、官职的升降颠倒等。因而在解答此类题时，一定先找准每项所在的区间，然后一一对照，要注意关键词的理解，如第２节“固称疾”，是“坚持说有病”的意思，这和选项中说“有病”是不同的内涵。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

13.

试题分析：在翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。在把握大意的前提下，严格落实“评分点”。⑴句为“省略句”、“居”、“备”。⑵句为“日”、“无用”，“日”为名词作状语，“每天”；“无用”的“用”应为动词活用为名词，“用武之地”。⑶句为“与”，动词，“贿赂”；两个“反”，分别解释为名词，“反间计”，动词“谋反”。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

附：参考译文

李牧是赵国（镇守）北部边境的优秀将领。常年驻扎在代地雁门郡，防御匈奴。（他有权）根据实际需要任命官吏，城市的税收都送进将军幕府中，作为士兵的费用。（他下令）每天杀几头牛犒劳士兵，操练射箭、骑马，谨慎地把守烽火台，多派侦察人员，优待战士。（他）制定规章说：“匈奴如果侵入边境来抢掠，（应）立即进入营垒坚守，有胆敢（擅自）捕捉俘虏的处斩刑。”匈奴每次入侵，烽火台就严谨地举烽火报警，（战士们）随即进入营垒防守，不敢应战。这样过了好几年，也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认为李牧是胆小怕事，就连赵国的边防兵也认为“我们将军胆小怕事”。赵王责备李牧，李牧仍像以前一样。赵王发怒，调他回京，派别人替代他边将的职务。

（这样过了）一年多，匈奴每次来侵犯，（新将领都）出战。多次失利，伤亡损失很多，边境上（军队百姓）不能耕种、放牧。又请李牧出山，李牧闭门不出，坚持说自己有病。赵王就又强迫起用他去统率军队。李牧说：“大王一定要任用我，（要让）我像以前那样做，我才敢接受命令。”赵王答应了他。

李牧到任，按照原来的规章（办事）。匈奴好几年一无所得，（但）始终认为李牧胆怯。守边将士每日得到奖赏却不被任用，都希望与匈奴一战。这时（李牧）就准备了经过挑选的兵车一千三百辆，精选的战马一万三千匹，（曾经获得）百金（奖赏）的勇干五万人，弓弩手十万人，全部组织起来进行军事演习。大张旗鼓地允许放牧，（让）人民布满山野。匈奴小股兵力入侵，（李牧）假装败逃，把几千人丢给匈奴。匈奴单于听到这个消息，率领大批军队入侵，李牧大量布下奇特的战阵，拉开左右战线包抄反击匈奴，大败匈奴十几万人马。消灭   襜褴，打败东胡，迫使林胡投降，单于逃跑。这以后十几年，匈奴不敢接近赵国边境城邑。

赵悼襄王十年，廉颇逃亡到魏国去后，赵王派李牧攻打燕国，夺取了武遂、方城。过了七年，秦国在武遂打败并杀死赵将扈辄，杀了十万（赵国兵士）。赵王就任命李牧做大将军，在宜安攻打秦军，大败秦军，赶跑了秦将桓齮。（赵王）封李牧为武安君。过了三年，秦国攻打番吾，李牧打败秦军，向南拒敌韩、魏。

赵王迁七年，秦国派遣王翦攻打赵国，赵王派李牧、司马尚抵抗秦军。秦国给赵王的宠臣郭开大笔金钱，施行反间计，说李牧、司马尚想要谋反。赵王便派赵葱和齐将颜聚代替李牧。李牧不接受命令，赵王派人秘密逮捕了李牧，杀了他，撤销了司马尚的职务。这以后三个月，王翦乘势急速攻打赵国，大败并杀死赵葱，俘虏了赵王迁和齐将颜聚，最终灭亡了赵国。

阅读下面文言文，完成下列各题。

李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜，复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。赵悼襄王元年，廉颇既亡入魏，赵使李牧攻燕，拔武遂、方城。居二年，庞暖破燕军，杀剧辛。后七年，秦破杀赵将扈辄于武遂，斩首十万。赵乃以李牧为大将军，击秦军于宜安，大破秦军，走秦将桓齮。封李牧为武安君。居三年，秦攻番吾，李牧击破秦军，南距韩、魏。赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之。废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵葱，虏赵王迁及其将颜聚，遂灭赵。 （选自《史记廉颇蔺相如列传》）

下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A.赵王让李牧 让：责备

B.赵王乃复强起使将兵 起：起来

C.详北不胜，以数千人委之 委：丢弃

D.赵使人微捕得李牧 微：暗中

下列各组句中加点的词，意义、用法都相同的一组是（ ）

A.臣如前，乃敢奉令 吾当先斩以闻，乃先请

B.详北不胜，以数千人委之 赵王岂以一璧之故欺秦耶

C.边士日得赏赐而不用 臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之

D.秦多与赵王宠臣郭开金 君王能与共分天下

下列句子编为四组，全部直接表现李牧军事才能的一组是（ ）

①匈奴每入，烽火谨，辄入收保 ②匈奴每来，出战

③多为奇陈，张左右翼击之 ④匈奴不敢近赵边城

⑤匈奴小入，详北不胜 ⑥赵使李牧、司马尚御之

A.①④⑥ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①③⑤

下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.李牧驻守雁门，犒劳士兵，操练射箭、骑马，并不急于出战，致使匈奴及赵国边防兵认为他胆小怕事。

B.李牧不肯迎战匈奴，赵王不满，让别的将领取代他，匈奴来犯，伤亡损失很多。赵王再请李牧出山，李牧觉得这个决定太急促，闭门不出。

C.李牧到任后，按照原来的规章办事。当匈奴始终认为李牧胆怯、守边将士都希望与匈奴一战时，李牧巧妙部署，大败匈奴。

D.赵王迁七年，赵王派李牧、司马尚抵抗秦军。秦国施行反间计，赵王派人逮捕了李牧并杀害了他。秦国乘势攻打赵国并灭之。

把下列各句翻译成现代汉语。

（1）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 （《廉颇与蔺相如》）

（2）楚兵罢食尽，此天亡楚之时也，不如因其机而遂取之。今释弗击，此所谓“养虎自遗 （《垓下之战》）

（3）善战者因其势而利导之。兵法：百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。

（《孙膑》）

【小题1】B

【小题1】C

【小题1】D

【小题1】B

【小题1】（1）我们之所以离开父母兄弟而来侍奉您，不过是因为仰慕您的高尚品德。“所以”“去”“亲戚”，每错一个扣1分。共3分。  （2）楚军已兵疲粮尽，这正是上天亡楚之时。不如趁此机会把它消灭。如果现在放走项羽而不打他，这就是所谓的“养虎给自己留下祸患”。“罢”“因”“释”，每错一个扣1分。共5分。  （3）善于作战的人能够根据形势的发展向有利的方向引导，兵法上说：行军百里与敌争利会使上将军挫败，行军五十里而与敌争利只有一半的军队能赶到。“因”“趣”“蹶”，每错一个扣1分。共6分。

解析:

【小题1】（起用）

【小题1】(都是转折连词。A.才，副词 ／竟然，副词　B.把，介词／因为，连词  D.给，动词／跟，介词)

【小题1】略

【小题1】（坚持说自己有病，闭门不出）

【小题1】略