选出与“以其乃华山之阳名之也”中“名”的意义相同的一项（ ）
A:盖当时未有雁荡之名 B:而此独以钟名，何哉 C:后世之谬其传而莫能名者 D:名为救赵，实持两端以观望
下列句子的文言句式和其他三句不一样的一项是（ ）
A:虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 B:今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也 C:身死人手，为天下笑着，何也 D:此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士
阅读下面的文言文，完成1-4题
游褒禅山记
王安石
褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其虽好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”；遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉而不至，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！
余於仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
（选自高一《语文》②，有删节）
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
A.以其乃华山之阳名之也 阳：山南水北谓之阳。
B.其文漫灭，独其为文犹可识 文：碑上的文章。
C.既其出，则或咎其欲出者 咎：责怪。
D.至于幽暗昏惑无物以相之 相：帮助。
2.以下的句子全都表明作者主张的对于古代流传下来的事物，应该“深思慎取”的原因的一项是 （ ）
①有碑仆道，其文漫灭
②今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也
③入之愈深，其进愈难，而其见愈奇
④盖其又深，则其至又加少矣
⑤古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也
⑥又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉
A.②③⑤B.①③④C.①⑤⑥D.④⑤⑥
3.下列对原文有关内容的分析概括不正确的一项是 （ ）
A.宋代理学盛行，因此宋人的山水游记也不仅仅只是描景状物，往往是把写景与说理巧妙结合起来，本文便是如此。
B.本文以游洞探险为例，借助赏奇景要不怕辛苦，形象地揭示出明真理要勇于探索的遭理。
C.本文借助一次游历，提出了获取成功是由多种因素决定的见解，即对于渴望成功者而言，志、力、物三者缺一不可。
D.本文是一篇缘事说理的议论文，行文层次清晰，逻辑分析严密，说理深入透辟。
4.把文中划线的句子翻译成现代汉语
（1）方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也，既其出，则咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
（2）然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?
1.B（碑上残留的文字）
2.C
3.D（是山水游记）
4.（1）在这个时候，
我的力气还足够用来继续进入，火把还足够用来照明，等到出来之后，（大家都）责怪那个主张出来的人，而我也后悔自己跟着那个人（出了洞），而不能尽情地享受那游览的快乐。
（2）可是力气足够用来到达那里（而没有到达那里），在别人看来是可以讥笑的事情，在自己也是值得后悔的事情；尽了自己最大努力，可是没有到达（那里），可谓问心无愧，又有谁能讥笑你呢?
下列各句中加点字注音有误的是（ ）
A:今言“华（huā）”如“华实”之“华”者，盖音谬也。 B:由山以上五六里，有穴窈（yǎo）然。 C:后世之谬其传而莫能名者，何可胜（shèng）道也哉。 D:至于幽暗昏惑而无物以相（xiàng）之。
2.下列加点的虚词的意义、用法完全相同的一项是( )
A: ①以故，其后名之曰褒禅 ②其孰能讥之乎 B: ①其进愈难，而其见愈奇 ②尽吾志也，而不能至者 C: ①余与四人拥火以入 ②以其求思之深而无不在也 D: ①而记游者甚众 ②今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也
1.下列句中粗体字词类活用现象归类正确的一项（ ） （1）唐浮屠慧褒始舍于其址 （2）吾妻死之年所手植也 （3）盖其又深，则其至又加少矣 （4）莫能名者 （5）夫夷以近，则游者众 （6）以故其后名之曰“褒禅” （7）今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也 （8）其下平旷，有泉侧出 （9）则其虽好游者不能穷也 （10）险以远，则至者少 （11）至于幽暗昏惑而无物以相之 （12）入之甚寒，问其深 （13）火足以明也 （14）舞幽壑之潜蛟 （15）余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也 （16）入之愈深，其进愈难，而其见愈奇 （17）侣鱼虾而友麋鹿 （18）后世之谬其传 （19）见棠姜而美之 （20）陛下厌苦安乐
A:（1）（3）（4）（5）（6）/（2）（7）（8）/（9）（11）（12）/（13）（14）（17）（10）/（16）（18）（15）（19）（20） B:（1）（4）（6）/（2）（11）/（3）（16）/（5）（10）（12）/（7）（3）（15）（19）/（14）（18）/（8）（17）（20） C:（1）（4）（6）/（2）（8）/（3）（16）/（5）（10）（11）（12）/（7）（9）（13）（15）/（14）（18）/（17）（19）（20） D:（1）（2）（4）/（6）（11）/（3）（16）/（5）（7）（12）/（9）（10）（13）（15）/（14）（18）（19）/（8）（17）（20）
【盖】下列各选项中解释正确的一项是：（ ）
A:枝枝相覆盖,叶叶相交通。《孔雀东南飞》（盖子） B:善始者实繁，克终者盖寡。《谏太宗十思疏》（胜过，超过） C:今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。《游褒禅山记》（原来） D:盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。《出师表》（本来，原来）
分析下列句子，按语气分类最合理的一项是( ) ①唯大王与群臣孰计议之 ②今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也(《游褒禅山记》) ③故有问，舍本而问末者耶 ④相如虽驽，独畏廉将军哉 ⑤汝其勿悲(《与妻书》) ⑥览物之情，得无异乎 ⑦庶刘侥幸，保卒余年 ⑧赵王岂以一璧之故欺秦耶 ⑨轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者(《项脊轩志》) 10 后生可畏，焉知来者之不如今也 11 吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也(《孟子·梁惠王上》) 12 人非生而知之者，孰能无惑(《师说》)
A:①⑤⑦/②⑥⑨11/③④⑧10 12 B:①③⑤⑦/⑥⑨11 12/②④⑧10 C:②④⑤⑦/①⑥⑨11/③⑧10 12 D:①③⑤/②⑥⑧11/④⑦⑨10 12
下列句子中文言句式解析错误的一项是
A:智勇多困于所溺。被动句 B:楚左尹项伯者，项羽季父也。判断句 C:今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。判断句 D:夺项王天下者，必沛公也。省略主语
4.文言文阅读，完成后面题目。
游褒禅山记（节选） 王安石
褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
4.解释文中划线的词语。（10分，每题1分）
（1）浮图： （2）卒：
（3）以故： （4）盖：
（5）穷： （6）怠：
（7）且 （8） 十一
（9） 加少： （10）明：
（1）浮图： 和尚 （2）卒：死 （3）以故：因此
（4）盖：大概由于 （5）穷：走到尽头 （6）怠：懈怠
（7）且：将要 （8） 十一：十分之一
（9） 加少：更加少 （10）明：照明
【解析】
试题分析：提高文言文的阅读能力，归根到底就是要能根据上下文的语境推断重要实词的词义，同时最终也要落实到实词的推断上，因而掌握推断的技巧至关重要。因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2015-2016学年黑龙江哈尔滨六中高一上学期期中语文试卷
