选出下列各项中加点的文言词语解释不当的一项：（ ）

A:庐陵文天祥自序其诗（名词作动词，为……作序） B:去今之墓而葬焉（名词作动词，埋葬） C:其疾病而死（名词作动词，患疾病） D:缇骑按剑而前（名词作动词，走上前）

依次填入下列横线处的词语，最恰当的—组是 ①位于山东省曲阜市的“三孔”，以悠久的历史、宏大的规模、丰富的文物珍藏、丰厚的文化 以及极高的科学艺术价值而著称于世。 ②记者在北京博士后研究员 会上看到，卫生、交通等领域对高层次人才的需求很迫切。 ③北大在长期发展和斗争 中形成的光荣传统和优良学风，生动地体现了中国人民自强不息、开拓进取的民族精神。

A:积聚 引见 里程 B:积聚 引荐 历程 C:积淀 引荐 历程 D:积淀 引见 里程

选出下列各项中加点的文言词语解释不当的一项：（ ）

A:我之谓也（助词，的） B:吾长见笑于大方之家（的） C:以旌其所为（代词，指代五义士，作定语成分） D:敛赀财以送其行（代词，代周顺昌）

选出下列各项中加点的文言词语解释不当的一项：（ ）

A:乃令张良留谢（兼有道歉和告辞之意） B:望洋向若而叹（海神名，北海若） C:以为莫己若者（像） D:闻道百（听见）

下列各组语句中，加点的词意义和用法相同的一组是

A: 于：① 河内凶，则移其民于河东 ②覆杯水于坳堂之上 B: 为：①吾属今为之虏矣 ②此其所以为“快哉”者也 C: 乎：①君子博学而日参省乎己 ②况仆之不得已乎？ D: 是：①其气之灵，不为伟人，而独为是物 ②是岁大旱，野无草

下列句中的划横线处依次填入的词语最恰切的一项是（ ） 　　①最好，还要在牵牛花底，叫长着几根 的尖细且长的秋草，使作陪衬。 　　②足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远， ，萧索的 来的。 　　

A:稀稀落落 严厉 感慨 B:疏疏朗朗 严厉 感触 　　 C:疏疏落落 严厉 感触 D:疏疏落落 严肃 感叹

下列各组句子中加点词语的意义和用法全都不相同的一项是 （ ） 君美甚，徐公何能及君也 必以长安君为质，兵乃出

A: 愿及未填沟壑而托之 B: 老臣以媪为长安君计短也 而不及今令有功于国 皆以美于徐公 能面刺寡人之过者 封之以膏腴之地 C: 君过矣，不若长安君之甚 D: 既东封郑 过而能改，善莫大焉 越四封之内

选出下面文句中对加点的词语解释不恰当的一项：（ )

A:同死生，轻去就 同死 B:又不肯竟学 终了，结束 C:项梁尝有栎阳逮 有罪相连及 D:阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能 约束

选出下面文句中对加点的词语解释不恰当的一项：（ )

A:会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止 救活，使……活 明告 B:沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽 跟随 C:沛公以樊哙、张良故，得解归 逃脱，解脱 D:怀王者，吾家项梁所立耳，非有功伐，何以得主约！ “伐”意同“功”，功勋 计持

选出下面文句中对加点的词语解释不恰当的一项：（ )

A:此在兵法，顾诸君不察耳 只是 B:今予之生地，皆走，宁尚可得而用之乎！ 如果 怎么 C:信由此日夜怨望，居常鞅鞅 怨恨 D:淮阴侯挈其手，辟左右与之步于庭 躲避