因变量

在均衡分析方法中的边际分析方法中，即分析单位自变量的变动引起的因变量的变动程度，那么边际值为正说明（）。

A:因变量随自变量的增加而增加 B:因变量随自变量的增加而减少 C:因变量为极大 D:因变量为极小

因变量又叫（）

A:反应变量 B:原因变量 C:条件变量 D:刺激变量

关于自变量和因变量，下列说法错误的是（）。

A:因变量是引起其他变量变化的变量，故也称作原因变量。而自变量则称作结果变量 B:在实验研究中，自变量又称作实验刺激，而因变量则往往是研究所测量的变量 C:实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系，其基本内容是考察自变量对因变量的影响，即考察实验剌激对因变量的影响 D:实验中的自变量通常都是二分变量，即它通常只有两个取值：有和无，即给予实验刺激或不给予实验剌激

下列关于因变量的表述，不正确的是( )。

A:因变量又称应变量或依变量 B:因变量是能够以某种反应参数来表征的可测量因素 C:因变量是研究者打算观测的变化因素 D:由于实验过程中存在各种不可控因素，所以因变量并不都是自变量变化导致的

教育研究中涉及到的变量有自变量、因变量和( )。

A:相关变量 B:他变量 C:无关变量 D:无(只有自变量和因变量)